Difference between revisions of "Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles/Ateliers"

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Revision as of 15:33, 7 February 2024

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ATELIERS : 5 au 9 FÉVRIER


Pour rejoindre un atelier, il suffit de cliquer sur le lien MS Teams au moment voulu. L'inscription n'est pas nécessaire.


Date et heure Institution fédérale Atelier Lien MS Teams
5 février 2024

11h00 à 12h00 (HE)

Société d'assurance-dépôts du Canada Comment gérer efficacement un programme de mentorat linguistique pour renforcer le programme des langues officielles

Un Programme de langues officielles vibrant est vital pour l’implantation de la Loi sur les langues officielles. L’un des moyens qui coutent peu mais peut engager activement nos collègues anglophones et francophones dans nos activités de promotion des deux langues officielles est le mentorat linguistique. Mais, comment peut-on le faire efficacement? Dans cet atelier, je vais partager avec vous les étapes que j’ai suivies pour lancer avec succès un programme de mentorat linguistique dans mon institution qui soutient mon travail en tant Personne responsable des langues officielles.

Voir la présentation ici


Merci à nos 200 participants !
7 février 2024

11h00 à 12h00 (HE)

Secrétriat du Conseil du Trésor et Patrimoine canadien Survol de la Loi sur les langues officielles modernisée

Une vue d'ensemble des changements et des impacts de la Loi sur les langues officielles modernisée.

Voir la présentation ici

Merci à nos 361 participants !
7 février 2024

13h00 à 14h00 (HE)

Centre d'analyse des opérations et déclarations financières du Canada Langues officielles à CANAFE : Programmes et politiques pour les petits ministères et organismes qui encouragent le bilinguisme

Comment favoriser la sécurité linguistique dans un petit ministère ou agence? CANAFE partagera les éléments de politique qui ont eu un impact et qui ont formé la base du changement, son parcours pour développer sa propre école de langues interne qui favorise la capacité bilingue et diverses initiatives réussies en matière d'engagement des employés.

Voir la présentation ici


Merci à nos 171 participants !
8 février 2024

11h00 à 12h00 (HE)

Secrétariat du Conseil du Trésor Introduction aux langues officielles (LO 101)

Une introduction aux droits et obligations des institutions fédérales et de leurs employés en matière de langues officielles.


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8 février 2024

13h00 à 14h00 (HE)

Patrimoine canadien Guider nos interventions en matière d'appui aux communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) et de promotion des deux langues officielles

Nous disposons aujourd’hui d’un large éventail d’études et de données sur ce qui contribue à la vitalité des CLOSM et à la promotion des langues officielles au pays. À partir de ces études, la Direction générale des langues officielles de Patrimoine canadien a développé deux cadres de référence sur les facteurs de vitalité et de promotion de la dualité linguistique qui guident ses interventions.

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9 février 2024

11h30 à 12h00 (HE)

Financement agricole Canada Le pouvoir des cercles de coaching bilingues

Les cercles de coaching bilingue visent à aider les fonctionnaires à aborder de manière créative les défis auxquels ils font face, tout en leur permettant de développer des habiletés langagières dans le cadre de leurs fonctions. Ces cercles de coaching créent des partenariats dynamiques et modélisent ou servent d’exemple de réunions bilingues qui pourraient être offertes afin de créer une culture plus inclusive.

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9 février 2024

13h00 à 14h00 (HE)

Secrétariat du Conseil du Trésor Mise à jour sur le Cadre de formation en seconde langue officielle

Cette session donnera un aperçu du cadre de formation en seconde langue officielle et de ses principaux livrables. Le cadre découle de l'une des mesures de réforme des langues officielles relevant de la responsabilité du SCT en matière de formation linguistique. Il s'agit d'un nouveau cadre de formation en langue seconde qui vise à mieux répondre aux divers besoins des apprenants et à soutenir les institutions dans leurs approches en matière de formation linguistique.

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