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+ | ! style="border: white 2px solid; padding-right: 2.5px; padding-left: 2.5px; padding-bottom: 10px; padding-top: 10px; background-color: #eeeeee; text-align: center" width="16.67%" |[[Occasion d’emploi pour les étudiants en situation de handicap témoignages|<span style="color: black; font-size: 125%;"><big>'''Témoignages d'OEÉSH''' <br></big></span>]] | ||
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− | Also available in [[Employment_Opportunity_for_Students_with_Disabilities_Student_resources|in English]] | + | Also available in [[Employment_Opportunity_for_Students_with_Disabilities_Student_resources|in English]]<h2 style="border: 1px solid black; border-color: #54575a; padding: 5px; background: #F5F5F5;vertical-align: top; text-align:left; font-family: Segoe UI; font-size: 16pt"><span style="color: #5b315e;">Outils pour l’intégration des étudiants</span> </h2> |
− | == | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">'''[https://wiki.gccollab.ca/images/6/64/EOSD_Integration_Guide_for_Students_%28FR%29.docx Guide d'intégration pour les étudiants de l'OEÉSH ]''': La Commission de la fonction publique a élaboré ce guide à l'intention des nouveaux employés étudiants qui participent à l'initiative de soutien de l'Occasion d'emploi pour les étudiants en situation de handicap. |
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− | < | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">'''[http://www.gcpedia.gc.ca/gcwiki/images/8/8b/Guide_d%E2%80%99int%C3%A9gration_%C3%A0_l%E2%80%99intention_des_%C3%A9tudiants.pdf Guide d’intégration à l’intention des étudiants]''': Guide du Secrétariat du Conseil du Trésor à l’intention des étudiants qui viennent d’être embauchés à la fonction publique fédérale. |
− | < | + | <h2 style="border: 1px solid black; border-color: #54575a; padding: 5px; background: #F5F5F5;vertical-align: top; text-align:left; font-family: Segoe UI; font-size: 16pt"><span style="color: #5b315e;">Mesures d'adaptation sur le lieu de travail</span> </h2> |
− | + | <span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Votre gestionnaire est là pour vous aider. Il est important de faire savoir à votre gestionnaire tout au long de votre période d’emploi si vous avez besoin de mesures d’adaptation, d’outils adaptés ou de mesures de soutien pour vous permettre d’avoir du succès dans votre emploi. | |
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− | + | <span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Cela peut prendre la forme d’une discussion avec votre gestionnaire pour parler de vos besoins ou pour confirmer que votre poste de travail est correctement aménagé et que toutes les mesures d’adaptation sont en place et répondent à vos besoins. | |
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− | = | + | <span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Il est de votre responsabilité d’aviser votre gestionnaire lorsque vos besoins changent et qu’un soutien supplémentaire est nécessaire. |
− | + | <span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Si vous avez une copie du plan d’intervention de l’apprentissage de votre établissement d’enseignement contenant toutes les mesures d’adaptation physiques, technologiques et pédagogiques établies par cet établissement, partagez-le avec votre gestionnaire, car cela pourrait faciliter l’adaptation de votre lieu de travail. | |
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− | == < | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/emploi-developpement-social/programmes/invalidite/cra.html Centre de ressources sur l’accessibilité du gouvernement du Canada] |
− | < | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/mesures-d-adaptation-matiere-evaluation/processus-adaptation-en-matiere-d-evaluation.html Processus d’adaptation en matière d’évaluation (Canada.ca)] |
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/services-partages/organisation/programme-aatia/programme-aatia-peut-aider.html Accessibilité, adaptation et technologie informatique adaptée (AATIA)] (programme de Services partagés Canada) | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/gouvernement/fonctionpublique/mieux-etre-inclusion-diversite-fonction-publique/diversite-equite-matiere-emploi/accessibilite-fonction-publique/passeport-accessibilite-milieu-travail-gouvernement-canada.html Passeport d’accessibilité au lieu de travail du GC] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.youtube.com/watch?v=IIlN09Pm3Z4&t=0s Passeport pour l’accessibilité en milieu de travail du gouvernement du Canada (YouTube)] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Renseignez-vous sur le matériel et les logiciels spécialisés, notamment [https://academy.texthelp.com/read-and-write-workplace/user/introduction/ Read&Write] (anglais seulement). L’AATIA peut vous aider à vous assurer que les outils que vous utilisez à l'université fonctionneront bien dans le cadre de votre travail au sein du gouvernement et vous proposer des solutions d'adaptation spécifiques à chaque client. Avec votre gestionnaire ou votre superviseur, contactez [https://can01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.canada.ca%2Ffr%2Fservices-partages%2Forganisation%2Fprogramme-aatia%2Fprogramme-aatia-peut-aider.html&data=05%7C02%7Ccamila.dasgupta%40cfp-psc.gc.ca%7C59701fd112154f39a77008dc02ec1f6b%7C961b30aad4394bc7b6749c4a389b0be3%7C0%7C0%7C638388460360879303%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=kaZ5rQC2iPMU8AAJ50%2F9K0oDcR37hXkjmiYa2YgOEdI%3D&reserved=0 l'équipe de l’AATIA] pour en découvrir davantage sur ce logiciel et sur d'autres mesures d’adaptation qui pourront vous appuyer dans votre travail. | ||
− | + | <h2 style="border: 1px solid black; border-color: #54575a; padding: 5px; background: #F5F5F5;vertical-align: top; text-align:left; font-family: Segoe UI; font-size: 16pt"><span style="color: #5b315e;">Ressources gouvernementales</span> </h2> | |
− | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[http://www.gcpedia.gc.ca/wiki/BAFP/OPSA '''Page GCpedia du Bureau de l’accessibilité au sein de la fonction publique''']: Outils et ressources à l'intention des fonctionnaires de tous les ministères et niveaux à l'appui de la Stratégie d'accessibilité pour la fonction publique du Canada : Rien sans nous. | |
− | * < | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/gouvernement/fonctionpublique/mieux-etre-inclusion-diversite-fonction-publique/diversite-equite-matiere-emploi/accessibilite-fonction-publique.html '''Accessibilité au sein de la fonction publique''']: Information sur l’accessibilité dans la fonction publique, y compris sur la stratégie en matière d’accessibilité pour la fonction publique et sur les initiatives de soutien et la législation qui s’y rapportent. |
− | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://accessibilite.canada.ca/ '''Normes d'accessibilité Canada''']: Une organisation publique créée en 2019 en vertu de la ''Loi canadienne sur l'accessibilité'' (la Loi). Nous nous engageons à créer des normes d'accessibilité pour les entités sous réglementation fédérale et les organisations fédérales. | |
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− | < | + | <h2 style="border: 1px solid black; border-color: #54575a; padding: 5px; background: #F5F5F5;vertical-align: top; text-align:left; font-family: Segoe UI; font-size: 16pt"><span style="color: #5b315e;">Politiques et règlements</span> </h2> |
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://laws-lois.justice.gc.ca/fra/lois/h-6/page-1.html ''Loi canadienne sur les droits de la personne'' (justice.gc.ca)] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://laws-lois.justice.gc.ca/fra/lois/e-5.401/ ''Loi sur l’équité en matière d’emploi''] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://laws-lois.justice.gc.ca/fra/lois/a-0.6/ ''Loi canadienne sur l’accessibilité''] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.tbs-sct.canada.ca/pol/doc-fra.aspx?id=32634 Directive sur l’obligation de prendre des mesures d’adaptation (Canada.ca) (tbs-sct.gc.ca)] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.tbs-sct.canada.ca/pol/doc-fra.aspx?id=32638 Directive sur l’embauche des étudiants] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.tbs-sct.canada.ca/pol/doc-fra.aspx?id=12583 Directive sur les conditions d’emploi pour les étudiants] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/secretariat-conseil-tresor/services/remuneration/taux-remuneration/programmes-emploi-etudiants-administration-federale.html Programmes d’emploi pour les étudiants dans l’administration fédérale] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/etudiants.html Programmes de recrutement pour étudiants à la fonction publique] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/cadre-nomination/integration-etudiants.html Intégration des étudiants] | ||
− | == < | + | <h2 style="border: 1px solid black; border-color: #54575a; padding: 5px; background: #F5F5F5;vertical-align: top; text-align:left; font-family: Segoe UI; font-size: 16pt"><span style="color: #5b315e;">Réseaux en vedette</span> </h2> |
+ | <span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Le réseautage vous aidera à développer et à améliorer vos compétences, à rester au fait des dernières tendances dans votre secteur, à suivre de près le marché du travail, à rencontrer des mentors potentiels, à vous fournir un soutien social et à accéder aux ressources nécessaires, ce qui peut vous permettre d’échanger des ressources avec d’autres personnes (par exemple, en vous entraidant) pour favoriser votre perfectionnement personnel et professionnel. Les réseaux disponibles sont les suivants : | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.gcpedia.gc.ca/wiki/Comit%C3%A9_des_champions_et_des_pr%C3%A9sidents_des_personnes_handicap%C3%A9es_(CCPPH) Comité des champions et des présidents des personnes handicapées (CCPPH) (GCpédia)] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://gcconnex.gc.ca/groups/profile/60094978/public-servants-for-an-accessible-government-des-fonctionnaires-pour-un-gouvernement-accessible?language=fr Des fonctionnaires pour un gouvernement accessible : GCconnex] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://gcxgce.sharepoint.com/teams/10001139/SitePages/LearningTeamHome.aspx Infinité - Le Réseau des fonctionnaires neurodivergents] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.gcpedia.gc.ca/wiki/COE_Ressources Centre d’expertise sur la santé mentale en milieu de travail (GCpédia)] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://gcconnex.gc.ca/profile/Mhstrategy?language=en GC Mental Health | Santé Mentale GC's Profile: GCconnex] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://gcconnex.gc.ca/groups/profile/30446025/canadian-innovation-centre-for-mental-health-in-the-workplace-centre-canadien-dinnovation-pour-la-sante-mentale-en-milieu-de-travail?language=fr Centre canadien d’innovation pour la santé mentale en milieu de travail : GCconnex] | ||
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://wiki.gccollab.ca/GCStudents_-_%C3%89tudiantsGC/Fran%C3%A7ais GCStudents – ÉtudiantsGC (wiki) (gccollab.ca)] | ||
+ | <span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Vérifiez si votre organisation dispose d’un réseau de jeunes professionnels ou de personnes en situation de handicap pour avoir accès à encore plus d’occasions. | ||
− | * [ | + | <h2 style="border: 1px solid black; border-color: #54575a; padding: 5px; background: #F5F5F5;vertical-align: top; text-align:left; font-family: Segoe UI; font-size: 16pt"><span style="color: #5b315e;">Ressources en matière de carrière et de recrutement</span> </h2> |
− | * [https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/diplomes/recrutement-postsecondaire.html | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://gccollab.ca/missions/main Carrefour de carrière (possibilités interministérielles d’emplois et de mentorat)] |
− | * [https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/diplomes/recrutement-leaders-politiques.html | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/diplomes/recrutement-postsecondaire.html Recrutement postsecondaire] |
− | * [https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/etudiants/coop.html | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/diplomes/recrutement-leaders-politiques.html Recrutement de leaders en politiques] |
− | * [https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/etudiants/programme-adjoints-recherche.html | + | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/etudiants/coop.html Programme postsecondaire d’enseignement coopératif/de stages] |
+ | *<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/emplois/services/recrutement/etudiants/programme-adjoints-recherche.html Programme des adjoints de recherche] | ||
− | == | + | <h1 style="border: 1px solid black; border-color: #54575a; padding: 5px; background: #F5F5F5;vertical-align: top; font-family: Segoe UI; font-size: 16pt"><span style="color: #5b315e;">Pour nous joindre</span> </h1> |
<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Pour obtenir d’autres informations, communiquez avec le [mailto:cfp.psh-prog-pwd.psc@cfp-psc.gc.ca?Subject=Informations%20sur%20le%20programme%20de%20mentorat%20de%20l'OEESH%20 Centre d’expertise sur la diversité et l’inclusion] de la Commission de la fonction publique. | <span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">Pour obtenir d’autres informations, communiquez avec le [mailto:cfp.psh-prog-pwd.psc@cfp-psc.gc.ca?Subject=Informations%20sur%20le%20programme%20de%20mentorat%20de%20l'OEESH%20 Centre d’expertise sur la diversité et l’inclusion] de la Commission de la fonction publique. | ||
<span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">L’accessibilité est un parcours et nous trouvons toujours des moyens d’améliorer notre contenu. Si vous pouvez nous aider à mieux vous informer, n’hésitez pas à nous le faire savoir. | <span style="font-family: Segoe UI; font-size: 12pt">L’accessibilité est un parcours et nous trouvons toujours des moyens d’améliorer notre contenu. Si vous pouvez nous aider à mieux vous informer, n’hésitez pas à nous le faire savoir. |
Latest revision as of 13:11, 25 September 2024
Aperçu |
Évenements OEÉSH |
Programme de mentorat |
Ressources pour les étudiants |
Témoignages d'OEÉSH |
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Also available in in English
Outils pour l’intégration des étudiants
- Guide d'intégration pour les étudiants de l'OEÉSH : La Commission de la fonction publique a élaboré ce guide à l'intention des nouveaux employés étudiants qui participent à l'initiative de soutien de l'Occasion d'emploi pour les étudiants en situation de handicap.
- Guide d’intégration à l’intention des étudiants: Guide du Secrétariat du Conseil du Trésor à l’intention des étudiants qui viennent d’être embauchés à la fonction publique fédérale.
Mesures d'adaptation sur le lieu de travail
Votre gestionnaire est là pour vous aider. Il est important de faire savoir à votre gestionnaire tout au long de votre période d’emploi si vous avez besoin de mesures d’adaptation, d’outils adaptés ou de mesures de soutien pour vous permettre d’avoir du succès dans votre emploi.
Cela peut prendre la forme d’une discussion avec votre gestionnaire pour parler de vos besoins ou pour confirmer que votre poste de travail est correctement aménagé et que toutes les mesures d’adaptation sont en place et répondent à vos besoins.
Il est de votre responsabilité d’aviser votre gestionnaire lorsque vos besoins changent et qu’un soutien supplémentaire est nécessaire.
Si vous avez une copie du plan d’intervention de l’apprentissage de votre établissement d’enseignement contenant toutes les mesures d’adaptation physiques, technologiques et pédagogiques établies par cet établissement, partagez-le avec votre gestionnaire, car cela pourrait faciliter l’adaptation de votre lieu de travail.
- Centre de ressources sur l’accessibilité du gouvernement du Canada
- Processus d’adaptation en matière d’évaluation (Canada.ca)
- Accessibilité, adaptation et technologie informatique adaptée (AATIA) (programme de Services partagés Canada)
- Passeport d’accessibilité au lieu de travail du GC
- Passeport pour l’accessibilité en milieu de travail du gouvernement du Canada (YouTube)
- Renseignez-vous sur le matériel et les logiciels spécialisés, notamment Read&Write (anglais seulement). L’AATIA peut vous aider à vous assurer que les outils que vous utilisez à l'université fonctionneront bien dans le cadre de votre travail au sein du gouvernement et vous proposer des solutions d'adaptation spécifiques à chaque client. Avec votre gestionnaire ou votre superviseur, contactez l'équipe de l’AATIA pour en découvrir davantage sur ce logiciel et sur d'autres mesures d’adaptation qui pourront vous appuyer dans votre travail.
Ressources gouvernementales
- Page GCpedia du Bureau de l’accessibilité au sein de la fonction publique: Outils et ressources à l'intention des fonctionnaires de tous les ministères et niveaux à l'appui de la Stratégie d'accessibilité pour la fonction publique du Canada : Rien sans nous.
- Accessibilité au sein de la fonction publique: Information sur l’accessibilité dans la fonction publique, y compris sur la stratégie en matière d’accessibilité pour la fonction publique et sur les initiatives de soutien et la législation qui s’y rapportent.
- Normes d'accessibilité Canada: Une organisation publique créée en 2019 en vertu de la Loi canadienne sur l'accessibilité (la Loi). Nous nous engageons à créer des normes d'accessibilité pour les entités sous réglementation fédérale et les organisations fédérales.
Politiques et règlements
- Loi canadienne sur les droits de la personne (justice.gc.ca)
- Loi sur l’équité en matière d’emploi
- Loi canadienne sur l’accessibilité
- Directive sur l’obligation de prendre des mesures d’adaptation (Canada.ca) (tbs-sct.gc.ca)
- Directive sur l’embauche des étudiants
- Directive sur les conditions d’emploi pour les étudiants
- Programmes d’emploi pour les étudiants dans l’administration fédérale
- Programmes de recrutement pour étudiants à la fonction publique
- Intégration des étudiants
Réseaux en vedette
Le réseautage vous aidera à développer et à améliorer vos compétences, à rester au fait des dernières tendances dans votre secteur, à suivre de près le marché du travail, à rencontrer des mentors potentiels, à vous fournir un soutien social et à accéder aux ressources nécessaires, ce qui peut vous permettre d’échanger des ressources avec d’autres personnes (par exemple, en vous entraidant) pour favoriser votre perfectionnement personnel et professionnel. Les réseaux disponibles sont les suivants :
- Comité des champions et des présidents des personnes handicapées (CCPPH) (GCpédia)
- Des fonctionnaires pour un gouvernement accessible : GCconnex
- Infinité - Le Réseau des fonctionnaires neurodivergents
- Centre d’expertise sur la santé mentale en milieu de travail (GCpédia)
- GC Mental Health | Santé Mentale GC's Profile: GCconnex
- Centre canadien d’innovation pour la santé mentale en milieu de travail : GCconnex
- GCStudents – ÉtudiantsGC (wiki) (gccollab.ca)
Vérifiez si votre organisation dispose d’un réseau de jeunes professionnels ou de personnes en situation de handicap pour avoir accès à encore plus d’occasions.
Ressources en matière de carrière et de recrutement
- Carrefour de carrière (possibilités interministérielles d’emplois et de mentorat)
- Recrutement postsecondaire
- Recrutement de leaders en politiques
- Programme postsecondaire d’enseignement coopératif/de stages
- Programme des adjoints de recherche
Pour nous joindre
Pour obtenir d’autres informations, communiquez avec le Centre d’expertise sur la diversité et l’inclusion de la Commission de la fonction publique.
L’accessibilité est un parcours et nous trouvons toujours des moyens d’améliorer notre contenu. Si vous pouvez nous aider à mieux vous informer, n’hésitez pas à nous le faire savoir.