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| <big>[[File:FRUseThisOne.png|alt=|frameless|1281x1281px]]</big> | | <big>[[File:FRUseThisOne.png|alt=|frameless|1281x1281px]]</big> |
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− | | + | <big><br /></big> |
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| '''<big>Nous souhaitons la bienvenue aux 1100 nouveaux membres de Diriger en élevant les autres : Programme des cercles de mentorat !</big> <big>Vous avez levé la main, pris l'engagement et dit oui.</big> <big>Je veux élever en dirigeant - je veux faire de la fonction publique le meilleur milieu de travail au Canada et dans le monde.</big> <big>Ce programme de mentorat et de développement du leadership d'une durée de 10 semaines changera la façon dont vous évoluez dans votre carrière et nous sommes très heureux que vous soyez ici.</big>''' | | '''<big>Nous souhaitons la bienvenue aux 1100 nouveaux membres de Diriger en élevant les autres : Programme des cercles de mentorat !</big> <big>Vous avez levé la main, pris l'engagement et dit oui.</big> <big>Je veux élever en dirigeant - je veux faire de la fonction publique le meilleur milieu de travail au Canada et dans le monde.</big> <big>Ce programme de mentorat et de développement du leadership d'une durée de 10 semaines changera la façon dont vous évoluez dans votre carrière et nous sommes très heureux que vous soyez ici.</big>''' |
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| * <big>Ouverture : Écouter sans juger</big> | | * <big>Ouverture : Écouter sans juger</big> |
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− | * <big>Respect : Traiter les autres comme ils aimeraient être traités</big><span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span> | + | * <big>Respect : Traiter les autres comme ils aimeraient être traités<span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span></big> |
| * <big>Confidentialité - la confiance est essentielle.</big> | | * <big>Confidentialité - la confiance est essentielle.</big> |
− | * <big>Apportez vo</big><span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span><big>tre pleine entièreté de soi et votre mentalité de d</big><span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span><big>ébutant à chaque session. Venez bien nourrit et buvez assez d'eau.</big> | + | * <big>Apportez vo<span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span></big><big>tre pleine entièreté de soi et votre mentalité de d<span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span></big><big>ébutant à chaque session. Venez bien nourrit et buvez assez d'eau.</big> |
− | * <big>Gardez votre caméra allumée pour que tout le monde se sente en</big><span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span> <big>sécurité et connecté. Soyez franc et honnête - écouter avec empathie.</big> | + | * <big>Gardez votre caméra allumée pour que tout le monde se sente en<span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span></big> <big>sécurité et connecté. Soyez franc et honnête - écouter avec empathie.</big> |
| * <big>Soyez prêt à vous engager avec vos pairs.</big> | | * <big>Soyez prêt à vous engager avec vos pairs.</big> |
− | * <big>Éliminez les dist</big><span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span><big>ractions externes.</big> | + | * <big>Éliminez les dist<span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span></big><big>ractions externes.</big> |
− | * <big>Ne pas activer votre mi</big><span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span><big>crophone, sauf pour poser des questions</big><span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span> <big>et contribuer à la discussion.</big> | + | * <big>Ne pas activer votre mi<span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span></big><big>crophone, sauf pour poser des questions<span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span></big> <big>et contribuer à la discussion.</big> |
− | * <big>Soyez pleinement présent et assistez aux cinq semaines - pas d</big><span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span><big>e multitâche.</big> | + | * <big>Soyez pleinement présent et assistez aux cinq semaines - pas d<span class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none white-space-prewrap"> </span></big><big>e multitâche.</big> |
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| == '''<big>Événement du lancement - 17 septembre 2024</big>''' == | | == '''<big>Événement du lancement - 17 septembre 2024</big>''' == |
− | {{Special:IframePage/YouTube|path=_3i6D0ke-3g}} | + | |
| + | === <big>Veiller sur les appareils MDN ([https://018gc.sharepoint.com/:v:/s/WKG-2177-0003/EcrYYCeKO_dLkQbfOC2d_CEBLz4o5wIC232gQQ1zyoi5pw?e=Jyso49 RÉD])</big> === |
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| + | === <big>Enregistrement</big> === |
| + | <big>{{Special:IframePage/YouTube|path=_3i6D0ke-3g}}</big> |
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| + | == '''<big>Remise des diplômes - 18 mars 2025</big>''' == |
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| + | === [[Diriger en élevant les autres 2024 Remise des diplômes : Une célébration du leadership à tous les niveaux|<big>Article</big>]] === |
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| + | === <big>Veiller sur les appareils MDN ([https://018gc.sharepoint.com/:v:/s/WKG-2177-0003/Ed7KtDFag7dLiF2ypvzVDboBxI0EOL3MAJ5Bms5JRXujuw?e=ql9bdJ RÉD])</big> === |
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| + | === <big>Enregistrement</big> === |
| + | <big>{{Special:IframePage/YouTube|path=FXrOtb-8M-U}}</big> |
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| == '''<big>Rencontrez les membres de votre Cercle</big>''' == | | == '''<big>Rencontrez les membres de votre Cercle</big>''' == |
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| == '''<big>Classe de maître 1 - Le pouvoir du parrainage : Naviguer pour avancer dans votre carrière</big>''' == | | == '''<big>Classe de maître 1 - Le pouvoir du parrainage : Naviguer pour avancer dans votre carrière</big>''' == |
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− | ====<big>Enregistrement</big>==== | + | === [[Perspectives sur le pouvoir du parrainage dans l'avancement de carrière : Aperçu de la classe de maître Diriger en élevant les autres|<big>Article</big>]] === |
− | {{Special:IframePage/YouTube|path=TJdmfyGgD1Q}} | + | |
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| =='''<big>Cercle 1 - Parrainage et développement de carrière</big>'''== | | =='''<big>Cercle 1 - Parrainage et développement de carrière</big>'''== |
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− | # <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/0/0b/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_1_Parrainage_et_développement_de_carrière.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/51/2024_DEAPCM_Parrainage_et_développement_de_carrière_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EXGmqaUf4_JGjOxvEe5Qe00BSccgm3O8JL4PBUQo46popg?e=GDJLCh DWAN] | [[:en:images/d/d2/1._Parrainage_et_développement_de_carrière_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big> | + | # <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/0/0b/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_1_Parrainage_et_développement_de_carrière.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/51/2024_DEAPCM_Parrainage_et_développement_de_carrière_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EXGmqaUf4_JGjOxvEe5Qe00BSccgm3O8JL4PBUQo46popg?e=GDJLCh RÉD] | [[:en:images/d/d2/1._Parrainage_et_développement_de_carrière_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big> |
| #<big>Si vous avez manqué le 23 septembre Classe de maître - Le pouvoir du parrainage : Naviguer pour avancer dans votre carrière, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> | | #<big>Si vous avez manqué le 23 septembre Classe de maître - Le pouvoir du parrainage : Naviguer pour avancer dans votre carrière, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> |
| # <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> | | # <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> |
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| == '''<big>Classe de maître 2 - ''Leadership'' inclusif : Construire des cultures d'appartenance</big>''' == | | == '''<big>Classe de maître 2 - ''Leadership'' inclusif : Construire des cultures d'appartenance</big>''' == |
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− | ==== <big>Enregistrement</big> ==== | + | === [[Le leadership inclusif s'exerce au quotidien : Aperçu de la classe de maître Diriger en élevant les autres|<big>Article</big>]] === |
− | {{Special:IframePage/YouTube|path=hX6ZfDW4jjs}} | + | |
| + | === <big>Veiller sur les appareils MDN ([https://018gc.sharepoint.com/:v:/s/WKG-2177-0003/EWLQDhfiqwZMrm_f7DPApkoBHDjs9GtQzpJ4zgyXm08R2w?e=oC2Dm7 RÉD])</big> === |
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| + | ===<big>Enregistrement</big>=== |
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| + | === <big>{{Special:IframePage/YouTube|path=hX6ZfDW4jjs}}</big> === |
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| =='''<big>Cercle 2 - ''Leadership'' inclusif</big>'''== | | =='''<big>Cercle 2 - ''Leadership'' inclusif</big>'''== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
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| ====<big>Préparation avant le Cercle #2 - ''Leadership'' inclusif - 90 minutes</big>==== | | ====<big>Préparation avant le Cercle #2 - ''Leadership'' inclusif - 90 minutes</big>==== |
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− | #<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/d/db/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_2_Leadership_inclusif.pdf|PDF]] | [[:en:images/a/a0/2024_DEAPCM_Leadership_Inclusif_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EZsgomQ3FxxOlPeyQeXth2cB30DDhUMFuE45PmwRt3ZjIQ?e=ZYfP4d DWAN] | [[:en:images/9/91/2._Leadership_inclusif_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big> | + | #<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/d/db/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_2_Leadership_inclusif.pdf|PDF]] | [[:en:images/a/a0/2024_DEAPCM_Leadership_Inclusif_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EZsgomQ3FxxOlPeyQeXth2cB30DDhUMFuE45PmwRt3ZjIQ?e=ZYfP4d RÉD] | [[:en:images/9/91/2._Leadership_inclusif_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big> |
| #<big>Si vous avez manqué le 7 octobre Classe de maître - Leadership inclusif : Construire des cultures d'appartenance, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> | | #<big>Si vous avez manqué le 7 octobre Classe de maître - Leadership inclusif : Construire des cultures d'appartenance, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> |
| #<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> | | #<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> |
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| |- | | |- |
| | colspan="3" | | | | colspan="3" | |
− | ====<big>[https://forms.office.com/r/xCKFgHqKqV Formulaire écrit]</big>==== | + | ====<big>[https://forms-formulaires.alpha.canada.ca/fr/id/cm2agcz3f000fhizvgdbvy3yd Formulaire écrit]</big>==== |
| |} | | |} |
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| =='''<big>Classe de maître 3 - Dites moins, obtenez plus : Maîtriser la négociation efficace</big>'''== | | =='''<big>Classe de maître 3 - Dites moins, obtenez plus : Maîtriser la négociation efficace</big>'''== |
| | | |
− | ==== <big>Enregistrement</big> ==== | + | === [[Stratégies de négociation avec Fotini Iconomopoulos : Aperçu de la classe de maître Diriger en élevant les autres|<big>Article</big>]] === |
| + | |
| + | === <big>Veiller sur les appareils MDN ([https://018gc.sharepoint.com/:v:/s/WKG-2177-0003/ETCvncPEpWFPp3wFVHzf7RYBPEAVq5jJ-JImdIEJ-oEbPA?e=bAMxm4 RÉD])</big> === |
| + | |
| + | ===<big>Enregistrement</big>=== |
| + | <big>{{Special:IframePage/YouTube|path=3Xe-vQj2_m4}}</big> |
| + | |
| =='''<big>Cercle 3 - Maîtriser l'art de la négociation</big>'''== | | =='''<big>Cercle 3 - Maîtriser l'art de la négociation</big>'''== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
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| |- | | |- |
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− | # <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/2/29/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_3_Maîtriser_l'art_de_la_négociation.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/5f/2024_DEAPCM_Maîtriser_l'art_de_la_négociation_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/ERe0ICiaDplNviOP7Opj3FgB_9vgX-oGt7ksQmjujFjrug?e=3szzTQ DWAN]).</big> | + | # <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/2/29/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_3_Maîtriser_l'art_de_la_négociation.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/5f/2024_DEAPCM_Maîtriser_l'art_de_la_négociation_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/ERe0ICiaDplNviOP7Opj3FgB_9vgX-oGt7ksQmjujFjrug?e=3szzTQ RÉD] | [[:en:images/4/44/3._Maîtriser_l’art_de_la_négociation_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big> |
| #<big>Si vous avez manqué le 21 octobre Classe de maître - Dites moins, obtenez plus : Maîtriser la négociation efficace, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> | | #<big>Si vous avez manqué le 21 octobre Classe de maître - Dites moins, obtenez plus : Maîtriser la négociation efficace, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> |
| # <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> | | # <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> |
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| |- | | |- |
| | colspan="3" | | | | colspan="3" | |
− | ====<big>[https://forms.office.com/r/vP0dQUh1ad Formulaire écrit]</big>==== | + | ====<big>[https://forms-formulaires.alpha.canada.ca/fr/id/cm2am5hv8001c4lvdrboxxgpp Formulaire écrit]</big>==== |
| |} | | |} |
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| == '''<big>Classe de maître 4 - Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale</big>''' == | | == '''<big>Classe de maître 4 - Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale</big>''' == |
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− | ==== <big>Enregistrement</big> ==== | + | === [[Les droits de la personne dans la fonction publique fédérale avec Richard Sharpe : idées tirées de la classe de maître Diriger en élevant les autres|<big>Article</big>]] === |
| + | |
| + | === <big>Veiller sur les appareils MDN ([https://018gc.sharepoint.com/:v:/s/WKG-2177-0003/EZqBiQwb4pVKkfgkrC03v5QB-bl8ajUF_qpq6ZzatcOqCw?e=P8rE9w&nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJTdHJlYW1XZWJBcHAiLCJyZWZlcnJhbFZpZXciOiJTaGFyZURpYWxvZy1MaW5rIiwicmVmZXJyYWxBcHBQbGF0Zm9ybSI6IldlYiIsInJlZmVycmFsTW9kZSI6InZpZXcifX0%3D RÉD])</big> === |
| + | |
| + | ===<big>Enregistrement</big>=== |
| + | <big>{{Special:IframePage/YouTube|path=3Kzfp1OaApM}}</big> |
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| =='''<big>Cercle 4 - Diversité, équité, inclusion et accessibilité : Une approche non performative</big>'''== | | =='''<big>Cercle 4 - Diversité, équité, inclusion et accessibilité : Une approche non performative</big>'''== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
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| |- | | |- |
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− | # <big>Téléchargez le Guide de discussion ici (PDF | PowerPoint | PowerPoint - DWAN).</big> | + | # <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/f/fc/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_4_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_performative.pdf|PDF]] | [[:en:images/7/72/2024_DEAPCM_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_perfomative_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EckR0zZW0KRPjqtWusjEBi0B2t3TZmsYDbhbc9Wz_Nl0Mg?e=hBRqlb RÉD] | [[:en:images/e/ef/4._Diversité,_équité,_inclusion,_et_accessibilité_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big> |
| #<big>Si vous avez manqué le 4 novembre Classe de maître - Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> | | #<big>Si vous avez manqué le 4 novembre Classe de maître - Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> |
| # <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> | | # <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> |
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| |- | | |- |
| | colspan="3" | | | | colspan="3" | |
− | ====<big>[https://forms.office.com/r/g5WPir2jna Formulaire écrit]</big>==== | + | ====<big>[https://forms-formulaires.alpha.canada.ca/fr/id/cm2am3ce4001a4lvdgnzslbbx Formulaire écrit]</big>==== |
| |} | | |} |
| | | |
| == '''<big>Classe de maître 5 - Autocompassion et neuroplasticité</big>'''== | | == '''<big>Classe de maître 5 - Autocompassion et neuroplasticité</big>'''== |
− | ====<big>Enregistrement</big>==== | + | |
| + | === [[Neuroplasticité et autocompassion : Aperçu de la classe de maître Diriger en élevant les autres|<big>Article</big>]] === |
| + | |
| + | ===<big>Veiller sur les appareils MDN ([https://018gc.sharepoint.com/:v:/s/WKG-2177-0003/EVn6mqzRAmZNueoDHtYjKQcBS4PC3ZuYVdDdESqzOaQ6Mw?e=nrjXoK RÉD])</big>=== |
| + | ===<big>Enregistrement</big>=== |
| + | <big>{{Special:IframePage/YouTube|path=gsaR92iKsow}}</big> |
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| + | === <big>Présentation ([[:File:LLMC - Responding to Change with the understanding of Neuroplasticity and the help of Self-Compassion - En.pptx|ENG]] | [[:File:LLMC - Responding to Change with the understanding of Neuroplasticity and the help of Self-Compassion - Fr.pptx|FR]] | [[:File:LLMC - Responding to Change with the understanding of Neuroplasticity and the help of Self-Compassion - As Presented.pptx|Bilingual]])</big> === |
| + | |
| =='''<big>Cercle 5 - Autocompassion et neuroplasticité</big>'''== | | =='''<big>Cercle 5 - Autocompassion et neuroplasticité</big>'''== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
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| |- | | |- |
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− | #<big>Téléchargez le Guide de discussion ici (PDF | PowerPoint | PowerPoint - DWAN).</big> | + | #<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/a/a1/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_5_Autocompassion_et_neuroplasticité.pdf|PDF]] | [[:en:images/f/f9/2024_DEAPCM_Autocompassion_et_neuroplasticité_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EXTRApe7uJVApW6UZm9Fd6MBeWC44Js4QP5sas4nT0rg5w?e=ylNLQs RÉD] | [[:en:images/9/92/5._Autocompassion_et_neurplasticité_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big> |
| #<big>Si vous avez manqué le 18 novembre Classe de maître - Autocompassion et neuroplasticité, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> | | #<big>Si vous avez manqué le 18 novembre Classe de maître - Autocompassion et neuroplasticité, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big> |
| #<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> | | #<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> |
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| |- | | |- |
| | colspan="3" | | | | colspan="3" | |
− | ====<big>[https://forms.office.com/r/k4ndCMWTyi Formulaire écrit]</big>==== | + | ====<big>[https://forms-formulaires.alpha.canada.ca/fr/id/cm2amhb2q001ihizv8fpbxhnh Formulaire écrit]</big>==== |
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| ==[[:en:images/e/e9/2023_LLMC_FAQ_FR.pdf|<big>FAQ</big>]]== | | ==[[:en:images/e/e9/2023_LLMC_FAQ_FR.pdf|<big>FAQ</big>]]== |