Difference between revisions of "Federal Youth Network/Career Boot Camp/Conférenciers2022"
Jump to navigation
Jump to search
Hayleyellis (talk | contribs) |
Hayleyellis (talk | contribs) |
||
Line 6: | Line 6: | ||
==<big>le 18 janvier, 2022</big> == | ==<big>le 18 janvier, 2022</big> == | ||
− | === <small>DEMYSTIFIER LES ELEMENTS DE BASE DES PROCESSUS D'EMBAUCE AU GC (Bilingual)</small> === | + | === <small>DEMYSTIFIER LES ELEMENTS DE BASE DES PROCESSUS D'EMBAUCE AU GC // DEMYSTIFYING THE BUILDING BLOCKS OF THE GC HIRING PROCESS (Bilingual)</small> === |
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
Line 38: | Line 38: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
− | ==<big>le 19 janvier, 2022</big> == | + | ===<small>FORMATS ET TECHNIQUES DE CURRICULUM VITAE REMARQUABLES (''English'')</small>=== |
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Name | ||
+ | !Biography | ||
+ | |- | ||
+ | |Alexandria Sacca | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Ericka Stephens Rennie | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | ==<big>le 19 janvier, 2022</big>== | ||
===<small>LORSQUE VOUS DÉMONTREZ VOTRE EXPÉRIENCE, BECS (BREF ET CONCIS S’IL-VOUS-PLAIT) (Français)</small>=== | ===<small>LORSQUE VOUS DÉMONTREZ VOTRE EXPÉRIENCE, BECS (BREF ET CONCIS S’IL-VOUS-PLAIT) (Français)</small>=== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
Line 54: | Line 69: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
− | === <small>BATIR SON EVENUE DE MANIERE STRATEGIQUE DANS LA FONCTION PUBLICQUE (Bilingual)</small> === | + | |
+ | === <small>LORSQUE VOUS DÉMONTREZ VOTRE EXPÉRIENCE, BECS (BREF ET CONCIS S’IL-VOUS-PLAIT) (English)</small> === | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Name | ||
+ | !Biography | ||
+ | |- | ||
+ | |Holly Palen | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | ===<small>BATIR SON EVENUE DE MANIERE STRATEGIQUE DANS LA FONCTION PUBLICQUE (Bilingual)</small>=== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+ | |+ | ||
Line 76: | Line 107: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | ===<small>APPLIQUER LES PRINCIPES TIKTOK AUX RÉCITS D’ENTREVUE (English)</small>=== | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Name | ||
+ | !Biography | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Sidra Mahmood[[File:Sidra-Mahmood.png|thumb|197x197px|link=https://wiki.gccollab.ca/File:Sidra-Mahmood.png]] | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
Line 92: | Line 141: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | ===<small>VOUS N’AVEZ PAS ENCORE TERMINÉ... VOUS OUTILLER POUR AU-DELÀ DE L’ENTREVUE (English)</small>=== | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Name | ||
+ | !Biography | ||
+ | |- | ||
+ | |Caleigh Miller | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
Line 107: | Line 171: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | ===<small>INFLUENCER VOTRE RÉPUTATION (English)</small>=== | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Name | ||
+ | !Biography | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Maame De-Heer[[File:Maame De-Heer Headshot (1).jpg|thumb|145x145px|link=https://wiki.gccollab.ca/File:Maame_De-Heer_Headshot_(1).jpg]] | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
Line 125: | Line 207: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | ===<small>PESER LES VARIABLES DE DIFFÉRENTES POSITIONS (English)</small>=== | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Name | ||
+ | !Biography | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Steph Percival (she/her/elle)[[File:Steph Percival.jpg|center|thumb|202x202px|link=https://wiki.gccollab.ca/File:Steph_Percival.jpg]] | ||
+ | |After nearly 5 years as one of Canada's Free Agents, Steph Percival recently joined the Canada Revenue Agency's Research and Innovation Lab as a Senior Analyst. Steph has been fortunate to experience the public service through a variety of career opportunities in her 13 years as a public servant: in policy, communications, human resources, innovation, learning, client service and more. Reflecting on these experiences has helped her understand what she needs to thrive in her work. For her, she's happiest in roles where she can be creative, have autonomy, contribute to a bigger picture, and empower other public servants. Steph remains an active part of the public service community while she's on maternity leave with her second baby boy. | ||
+ | |- | ||
+ | |Aretha Constant | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
Line 143: | Line 243: | ||
Quand Ève n’est pas à son bureau, on peut la trouver en train de courir le long du canal, en train de s'entraîner pour son premier demi-marathon. | Quand Ève n’est pas à son bureau, on peut la trouver en train de courir le long du canal, en train de s'entraîner pour son premier demi-marathon. | ||
+ | |||
+ | Communiquez avec elle sur [https://twitter.com/EveGreb Twitter] ou [https://www.linkedin.com/in/%C3%A8ve-gr%C3%A9bert-694649114/ LinkedIn]. | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | ===<small>CULTIVER VOTRE SYSTÈME DE SOUTIEN PROFESSIONNEL (English)</small>=== | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Name | ||
+ | !Biography | ||
+ | |- | ||
+ | |Frank Assu[[File:Frank Assu.jpg|thumb|154x154px|link=https://wiki.gccollab.ca/File:Frank_Assu.jpg]] | ||
+ | | | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
Line 160: | Line 277: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ===<small>ÉLABORER STRATÉGIQUEMENT VOTRE PLAN D’APPRENTISSAGE POUR RÉPONDRE AUX BESOINS (English)</small>=== | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Name | ||
+ | !Biography | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Helen Daniels (she/her/elle)[[File:HelenD headshot ed.jpg|center|thumb|152x152px|link=https://wiki.gccollab.ca/File:HelenD_headshot_ed.jpg]] | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Elissa Dodd[[File:Elissa Dodd.jpg|thumb|181x181px|link=https://wiki.gccollab.ca/File:Elissa_Dodd.jpg]] | ||
| | | | ||
|- | |- |
Revision as of 10:44, 23 November 2021
le 18 janvier, 2022
DEMYSTIFIER LES ELEMENTS DE BASE DES PROCESSUS D'EMBAUCE AU GC // DEMYSTIFYING THE BUILDING BLOCKS OF THE GC HIRING PROCESS (Bilingual)
Name | Biography |
---|---|
Lynne Lariviere | |
FORMATS ET TECHNIQUES DE CURRICULUM VITAE REMARQUABLES (Français)
Name | Biography |
---|---|
Natalie Crandall | |
FORMATS ET TECHNIQUES DE CURRICULUM VITAE REMARQUABLES (English)
Name | Biography |
---|---|
Alexandria Sacca | |
Ericka Stephens Rennie | |
le 19 janvier, 2022
LORSQUE VOUS DÉMONTREZ VOTRE EXPÉRIENCE, BECS (BREF ET CONCIS S’IL-VOUS-PLAIT) (Français)
Name | Biography |
---|---|
LORSQUE VOUS DÉMONTREZ VOTRE EXPÉRIENCE, BECS (BREF ET CONCIS S’IL-VOUS-PLAIT) (English)
Name | Biography |
---|---|
Holly Palen | |
BATIR SON EVENUE DE MANIERE STRATEGIQUE DANS LA FONCTION PUBLICQUE (Bilingual)
Name | Biography |
---|---|
Isabelle Racine | |
Natasha Cote-Khan | |
APPLIQUER LES PRINCIPES TIKTOK AUX RÉCITS D’ENTREVUE (Français)
Name | Biography |
---|---|
APPLIQUER LES PRINCIPES TIKTOK AUX RÉCITS D’ENTREVUE (English)
Name | Biography |
---|---|
|
|
le 25 janvier, 2022
VOUS N’AVEZ PAS ENCORE TERMINÉ... VOUS OUTILLER POUR AU-DELÀ DE L’ENTREVUE (Français)
Name | Biography |
---|---|
VOUS N’AVEZ PAS ENCORE TERMINÉ... VOUS OUTILLER POUR AU-DELÀ DE L’ENTREVUE (English)
Name | Biography |
---|---|
Caleigh Miller | |
INFLUENCER VOTRE RÉPUTATION (Français)
Name | Biography |
---|---|
INFLUENCER VOTRE RÉPUTATION (English)
Name | Biography |
---|---|
|
|
PESER LES VARIABLES DE DIFFÉRENTES POSITIONS (Français)
Name | Biography |
---|---|
PESER LES VARIABLES DE DIFFÉRENTES POSITIONS (English)
Name | Biography |
---|---|
|
After nearly 5 years as one of Canada's Free Agents, Steph Percival recently joined the Canada Revenue Agency's Research and Innovation Lab as a Senior Analyst. Steph has been fortunate to experience the public service through a variety of career opportunities in her 13 years as a public servant: in policy, communications, human resources, innovation, learning, client service and more. Reflecting on these experiences has helped her understand what she needs to thrive in her work. For her, she's happiest in roles where she can be creative, have autonomy, contribute to a bigger picture, and empower other public servants. Steph remains an active part of the public service community while she's on maternity leave with her second baby boy. |
Aretha Constant | |
le 26 janvier, 2022
CULTIVER VOTRE SYSTÈME DE SOUTIEN PROFESSIONNEL (Français)
Name | Biography |
---|---|
Ève Grébert | Ève est analyste des politiques au sein de l’équipe du gouvernement ouvert du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada (SCT). Elle s’est jointe au SCT à partir de Services partagés Canada (SPC), où elle a travaillé sur les dossiers concernant les femmes dans les domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques et coprésidé le Réseau des jeunes professionnels de SPC, Agora. Elle est passionnée par l’établissement de liens entre les gens et la promotion d’espaces ouverts et inclusifs pour développer des idées durables et novatrices. Lorsqu’elle ne pense pas à des façons de mobiliser la communauté du gouvernement ouvert partout au Canada, elle collabore avec le Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux pour élargir les initiatives de diversité comme l’Engagement du Panel ou pour trouver des façons d’améliorer l’intégration dans la fonction publique.
|
CULTIVER VOTRE SYSTÈME DE SOUTIEN PROFESSIONNEL (English)
Name | Biography |
---|---|
Frank Assu | |
ÉLABORER STRATÉGIQUEMENT VOTRE PLAN D’APPRENTISSAGE POUR RÉPONDRE AUX BESOINS (Français)
Name | Biography |
---|---|
ÉLABORER STRATÉGIQUEMENT VOTRE PLAN D’APPRENTISSAGE POUR RÉPONDRE AUX BESOINS (English)
Name | Biography |
---|---|
|
|
|
|
le 28 janvier, 2022
SUPER PANEL DU CAMP DE CARRIÈRES : DEMANDEZ-NOUS N’IMPORTE QUOI (bilingual)
Name | Biography |
---|---|
MODERATORS
Name | Biography |
---|---|