Difference between revisions of "L'aperçu du programme DEAPCM Cohorte 4"

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# <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/0/0b/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_1_Parrainage_et_développement_de_carrière.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/51/2024_DEAPCM_Parrainage_et_développement_de_carrière_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EXGmqaUf4_JGjOxvEe5Qe00BSccgm3O8JL4PBUQo46popg?e=GDJLCh DWAN] | [[:en:images/d/d2/1._Parrainage_et_développement_de_carrière_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
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# <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/0/0b/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_1_Parrainage_et_développement_de_carrière.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/51/2024_DEAPCM_Parrainage_et_développement_de_carrière_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EXGmqaUf4_JGjOxvEe5Qe00BSccgm3O8JL4PBUQo46popg?e=GDJLCh RÉD] | [[:en:images/d/d2/1._Parrainage_et_développement_de_carrière_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 23 septembre Classe de maître - Le pouvoir du parrainage : Naviguer pour avancer dans votre carrière, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 23 septembre Classe de maître - Le pouvoir du parrainage : Naviguer pour avancer dans votre carrière, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
# <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>
 
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#<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/d/db/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_2_Leadership_inclusif.pdf|PDF]] | [[:en:images/a/a0/2024_DEAPCM_Leadership_Inclusif_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EZsgomQ3FxxOlPeyQeXth2cB30DDhUMFuE45PmwRt3ZjIQ?e=ZYfP4d DWAN] | [[:en:images/9/91/2._Leadership_inclusif_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
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#<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/d/db/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_2_Leadership_inclusif.pdf|PDF]] | [[:en:images/a/a0/2024_DEAPCM_Leadership_Inclusif_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EZsgomQ3FxxOlPeyQeXth2cB30DDhUMFuE45PmwRt3ZjIQ?e=ZYfP4d RÉD] | [[:en:images/9/91/2._Leadership_inclusif_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 7 octobre Classe de maître - Leadership inclusif : Construire des cultures d'appartenance, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
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#<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>
 
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# <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/2/29/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_3_Maîtriser_l'art_de_la_négociation.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/5f/2024_DEAPCM_Maîtriser_l'art_de_la_négociation_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/ERe0ICiaDplNviOP7Opj3FgB_9vgX-oGt7ksQmjujFjrug?e=3szzTQ DWAN] | [[:en:images/4/44/3._Maîtriser_l’art_de_la_négociation_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
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# <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/2/29/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_3_Maîtriser_l'art_de_la_négociation.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/5f/2024_DEAPCM_Maîtriser_l'art_de_la_négociation_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/ERe0ICiaDplNviOP7Opj3FgB_9vgX-oGt7ksQmjujFjrug?e=3szzTQ RÉD] | [[:en:images/4/44/3._Maîtriser_l’art_de_la_négociation_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 21 octobre Classe de maître - Dites moins, obtenez plus : Maîtriser la négociation efficace, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 21 octobre Classe de maître - Dites moins, obtenez plus : Maîtriser la négociation efficace, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
# <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>
 
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=='''<big>Cercle 4 - Diversité, équité, inclusion et accessibilité : Une approche non performative</big>'''==
 
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# <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/f/fc/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_4_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_performative.pdf|PDF]] | [[:en:images/7/72/2024_DEAPCM_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_perfomative_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EckR0zZW0KRPjqtWusjEBi0B2t3TZmsYDbhbc9Wz_Nl0Mg?e=hBRqlb DWAN] | [[:en:images/e/ef/4._Diversité,_équité,_inclusion,_et_accessibilité_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
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# <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/f/fc/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_4_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_performative.pdf|PDF]] | [[:en:images/7/72/2024_DEAPCM_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_perfomative_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EckR0zZW0KRPjqtWusjEBi0B2t3TZmsYDbhbc9Wz_Nl0Mg?e=hBRqlb RÉD] | [[:en:images/e/ef/4._Diversité,_équité,_inclusion,_et_accessibilité_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 4 novembre Classe de maître -  Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 4 novembre Classe de maître -  Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
# <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>
 
# <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>
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=== <big>Présentation ([[:File:LLMC - Responding to Change with the understanding of Neuroplasticity and the help of Self-Compassion - En.pptx|ENG]] | [[:File:LLMC - Responding to Change with the understanding of Neuroplasticity and the help of Self-Compassion - Fr.pptx|FR]] | [[:File:LLMC - Responding to Change with the understanding of Neuroplasticity and the help of Self-Compassion - As Presented.pptx|Bilingual]])</big> ===
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=='''<big>Cercle 5 - Autocompassion et neuroplasticité</big>'''==
 
=='''<big>Cercle 5 - Autocompassion et neuroplasticité</big>'''==
 
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#<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/a/a1/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_5_Autocompassion_et_neuroplasticité.pdf|PDF]] | [[:en:images/f/f9/2024_DEAPCM_Autocompassion_et_neuroplasticité_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EXTRApe7uJVApW6UZm9Fd6MBeWC44Js4QP5sas4nT0rg5w?e=ylNLQs DWAN]).</big>
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#<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/a/a1/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_5_Autocompassion_et_neuroplasticité.pdf|PDF]] | [[:en:images/f/f9/2024_DEAPCM_Autocompassion_et_neuroplasticité_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EXTRApe7uJVApW6UZm9Fd6MBeWC44Js4QP5sas4nT0rg5w?e=ylNLQs RÉD] | [[:en:images/9/92/5._Autocompassion_et_neurplasticité_(Version_accessible_2024).docx|PDF accessible]]).</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 18 novembre Classe de maître - Autocompassion et neuroplasticité, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 18 novembre Classe de maître - Autocompassion et neuroplasticité, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
#<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>
 
#<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>

Revision as of 14:16, 18 November 2024

Homepage | DEAPCM 2024 | EN


Nous souhaitons la bienvenue aux 1100 nouveaux membres de Diriger en élevant les autres : Programme des cercles de mentorat ! Vous avez levé la main, pris l'engagement et dit oui. Je veux élever en dirigeant - je veux faire de la fonction publique le meilleur milieu de travail au Canada et dans le monde. Ce programme de mentorat et de développement du leadership d'une durée de 10 semaines changera la façon dont vous évoluez dans votre carrière et nous sommes très heureux que vous soyez ici.

C'est parti !

Message de bienvenue

« Merci » ne suffit pas à décrire à quel point nous sommes heureuses que vous ayez pris l'engagement de vous joindre à la 4e édition de Diriger en élevant les autres : Programme des cercles de mentorat, organisé par le Bureau de la diversité et de l'inclusion, Groupe des matériels, Défense nationale et ouvert à tous les membres de la fonction publique fédérale.

Ce qui a commencé comme une simple idée parvenant de nos consultations est devenue un réseau florissant qui répond au désir pour du réseautage significatif et pour de la croissance professionnelle.

L'union fait la force

Vous faites maintenant partie d'un réseau diversifié de plus de 1100 de leaders à l'esprit ouvert, répartis dans un Cercle : un petit groupe de confiance pour la réalisation des objectifs dans un espace sécuritaire. Ce Cercle facilitera l’apprentissage des expériences et des perspectives diverses des autres, élargissant ainsi vos connaissances et vos compétences tactiques.

Le DEAPCM offre une occasion unique à chacun(e) de se sentir valorisé(e) et respecté(e) pour ses contributions. Les relations que vous établissez dans ce programme accéléreront les progrès et favoriseront la responsabilisation.

En vous engageant activement auprès de votre Cercle, en partageant vos expériences et en favorisant les connexions, vous débloquerez des opportunités de croissance personnelle et professionnelle. Ces connaissances vous permettront de progresser dans votre carrière.

Il est temps d'agir!

Merci d'avoir répondu à l'appel à l'action, en vous engageant à créer un lieu de travail psychologiquement plus sûr pour tous, en particulier pour les personnes appartenant à des groupes qui méritent l'équité. Et ensemble, nous célébrerons tous les efforts que vous avez déployés pour vivre cette expérience.

Nous espérons que vous ressentirez un changement réel et fondamental tout au long du programme. Merci d'être présent pour vous-même, votre famille, votre organisation et les communautés que vous êtes appelées à servir.

À l'avenir, profitez de tous les réseaux qui seront mis en place, rencontrez de nouveaux membres de DEAPCM sur MS Teams et sur LinkedIn. Profitez des Classes de maître.

Choisissez de rester conforme avec cette nouvelle version de vous. Nous vous encourageons.

À propos de DEAPCM

Diriger en élevant les autres : Programme des cercles de mentorat est unique en son genre et a été créé pour faire la différence au sein de la fonction publique fédérale. Il s'agit du plus grand programme de mentorat de groupe pour les membres du gouvernement du Canada et des Forces armées canadiennes. Il aide les participants à poursuivre leur développement personnel et professionnel.

À partir de septembre 2024, DEAPCM est un programme de développement du leadership inclusif de 10 semaines qui se concentre sur l'apprentissage immersif dans le cadre d'un mentorat de groupe. L'engagement hebdomadaire est de 1,5 à 2,5 heures.

DEAPCM a été créé en 2021 sur la base de consultations avec le personnel du Groupe des matériels de la Défense nationale. À l'époque, ces consultations s'inscrivaient dans le cadre du nouveau rôle de Samantha Moonsammy, fondatrice du DEAPCM, en tant que cheffe de section pour la diversité et l'inclusion, qui travaillait à l'élaboration du plan d'action pour la diversité et l'inclusion de l'organisation. Les conversations auxquelles elle a participé ont mis en évidence de nombreux points. Les gens voulaient nouer des liens avec leurs collègues, ils voulaient contribuer davantage et ils voulaient avoir la possibilité d'obtenir des promotions. Le problème est qu'ils ne savent pas par où commencer. La réponse se trouve dans l'Appel à l'action du greffier.

Règles de base et valeurs du Cercle

  • Égalité : Chaque membre participe de manière égale
  • Substance : Partager ce qui est important
  • Ouverture : Écouter sans juger
  • Respect : Traiter les autres comme ils aimeraient être traités
  • Confidentialité - la confiance est essentielle.
  • Apportez vo tre pleine entièreté de soi et votre mentalité de d ébutant à chaque session. Venez bien nourrit et buvez assez d'eau.
  • Gardez votre caméra allumée pour que tout le monde se sente en sécurité et connecté. Soyez franc et honnête - écouter avec empathie.
  • Soyez prêt à vous engager avec vos pairs.
  • Éliminez les dist ractions externes.
  • Ne pas activer votre mi crophone, sauf pour poser des questions et contribuer à la discussion.
  • Soyez pleinement présent et assistez aux cinq semaines - pas d e multitâche.

Événement du lancement - 17 septembre 2024

Veiller sur les appareils MDN (RÉD)

Enregistrement

Rencontrez les membres de votre Cercle

Préparation avant le Rencontrez les membres de votre Cercle - 90 minutes

Pendant le Cercle

  1. Téléchargez le Guide de discussion ici (PDF | PowerPoint).
  2. Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.
  • Respecter les règles de base et les valeurs
  • Soyez respectueux
  • Être prêt pour l'appareil photo
  • Disposer d'une connexion Wi-Fi stable
  • Soyez engagé
  • Étiquette du microphone
  • Participer activement
  • Se connecter et s'amuser

Classe de maître 1 - Le pouvoir du parrainage : Naviguer pour avancer dans votre carrière

Veiller sur les appareils MDN (RÉD)

Enregistrement

Cercle 1 - Parrainage et développement de carrière

Préparation avant le Cercle #1 - Parrainage et développement de carrière - 90 minutes

Pendant le Cercle

Après le Cercle

  1. Téléchargez le Guide de discussion ici (PDF | PowerPoint | PowerPoint - RÉD | PDF accessible).
  2. Si vous avez manqué le 23 septembre Classe de maître - Le pouvoir du parrainage : Naviguer pour avancer dans votre carrière, vous pouvez regarder l'enregistrement ici
  3. Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.
  • Respecter les règles de base et les valeurs
  • Soyez respectueux
  • Être prêt pour l'appareil photo
  • Disposer d'une connexion Wi-Fi stable
  • Soyez engagé
  • Étiquette du microphone
  • Participer activement
  • Se connecter et s'amuser
  1. Compléter le formulaire écrit (obligatoire)
  2. Réseauter et se connecter aux heures de bureau du vendredi de DEAPCM

Formulaire écrit

Classe de maître 2 - Leadership inclusif : Construire des cultures d'appartenance

Veiller sur les appareils MDN (RÉD)

Enregistrement

Cercle 2 - Leadership inclusif

Préparation avant le Cercle #2 - Leadership inclusif - 90 minutes

Pendant le Cercle

Après le Cercle

  1. Téléchargez le Guide de discussion ici (PDF | PowerPoint | PowerPoint - RÉD | PDF accessible).
  2. Si vous avez manqué le 7 octobre Classe de maître - Leadership inclusif : Construire des cultures d'appartenance, vous pouvez regarder l'enregistrement ici
  3. Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.
  • Respecter les règles de base et les valeurs
  • Soyez respectueux
  • Être prêt pour l'appareil photo
  • Disposer d'une connexion Wi-Fi stable
  • Soyez engagé
  • Étiquette du microphone
  • Participer activement
  • Se connecter et s'amuser
  1. Compléter le formulaire écrit (obligatoire)
  2. Réseauter et se connecter aux heures de bureau du vendredi de DEAPCM

Formulaire écrit

Classe de maître 3 - Dites moins, obtenez plus : Maîtriser la négociation efficace

Veiller sur les appareils MDN (RÉD)

Enregistrement

Cercle 3 - Maîtriser l'art de la négociation

Préparation avant le Cercle #3 - Maîtriser l'art de la négociation - 90 minutes

Pendant le Cercle

Après le Cercle

  1. Téléchargez le Guide de discussion ici (PDF | PowerPoint | PowerPoint - RÉD | PDF accessible).
  2. Si vous avez manqué le 21 octobre Classe de maître - Dites moins, obtenez plus : Maîtriser la négociation efficace, vous pouvez regarder l'enregistrement ici
  3. Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.
  • Respecter les règles de base et les valeurs
  • Soyez respectueux
  • Être prêt pour l'appareil photo
  • Disposer d'une connexion Wi-Fi stable
  • Soyez engagé
  • Étiquette du microphone
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  1. Compléter le formulaire écrit (obligatoire)
  2. Réseauter et se connecter aux heures de bureau du vendredi de DEAPCM

Formulaire écrit

Classe de maître 4 - Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale

Veiller sur les appareils MDN (RÉD)

Enregistrement

Cercle 4 - Diversité, équité, inclusion et accessibilité : Une approche non performative

Préparation avant le Cercle #4 - Diversité, équité, inclusion et accessibilité : Une approche non performative - 90 minutes

Pendant le Cercle

Après le Cercle

  1. Téléchargez le Guide de discussion ici (PDF | PowerPoint | PowerPoint - RÉD | PDF accessible).
  2. Si vous avez manqué le 4 novembre Classe de maître - Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale, vous pouvez regarder l'enregistrement ici
  3. Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.
  • Respecter les règles de base et les valeurs
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  • Disposer d'une connexion Wi-Fi stable
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  2. Réseauter et se connecter aux heures de bureau du vendredi de DEAPCM

Formulaire écrit

Classe de maître 5 - Autocompassion et neuroplasticité

Veiller sur les appareils MDN (RÉD)

Enregistrement

Présentation (ENG | FR | Bilingual)

Cercle 5 - Autocompassion et neuroplasticité

Préparation avant le Cercle #5 - Autocompassion et neuroplasticité - 120 minutes

Pendant le Cercle

Après le Cercle

  1. Téléchargez le Guide de discussion ici (PDF | PowerPoint | PowerPoint - RÉD | PDF accessible).
  2. Si vous avez manqué le 18 novembre Classe de maître - Autocompassion et neuroplasticité, vous pouvez regarder l'enregistrement ici
  3. Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.
  • Respecter les règles de base et les valeurs
  • Soyez respectueux
  • Être prêt pour l'appareil photo
  • Disposer d'une connexion Wi-Fi stable
  • Soyez engagé
  • Étiquette du microphone
  • Participer activement
  • Se connecter et s'amuser
  1. Compléter le formulaire écrit (obligatoire)
  2. Réseauter et se connecter aux heures de bureau du vendredi de DEAPCM

Formulaire écrit

FAQ