Difference between revisions of "Carrefour de la formation linguistique/Guide"
Jump to navigation
Jump to search
m |
|||
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
| Line 5: | Line 5: | ||
|- valign="top" | |- valign="top" | ||
| style="color: #3C646E; background-color: white; font-size:1.5em;" | | | style="color: #3C646E; background-color: white; font-size:1.5em;" | | ||
| − | <span style="font-size: 2em;">Guide sur la formation | + | <span style="font-size: 2em;">Guide sur la formation en seconde langue officielle</span> |
<!--Navigation coding BEGINS--> | <!--Navigation coding BEGINS--> | ||
{{#css: | {{#css: | ||
| Line 71: | Line 71: | ||
.banner { | .banner { | ||
| − | background-color: | + | background-color:; |
} | } | ||
| Line 100: | Line 100: | ||
{| width="100%" cellspacing="15" cellpadding="10" | {| width="100%" cellspacing="15" cellpadding="10" | ||
| − | |<span style="font-size: 1.5em;">Guide sur la formation | + | |<span style="font-size: 1.5em;">Guide sur la formation en seconde langue officielle</span> |
|- valign="top" | |- valign="top" | ||
| | | | ||
[[File:Implementation_guide_250x250.png|left|alt=Intro icon|120x120px]] | [[File:Implementation_guide_250x250.png|left|alt=Intro icon|120x120px]] | ||
| − | '''<big>Guide sur la formation | + | '''<big>Guide sur la formation en seconde langue officielle</big>''' |
| − | [[Media:Guide sur la formation en seconde langue officielle.docx|Guide sur | + | [[Media:Guide sur la formation en seconde langue officielle.docx|Guide sur la formation en seconde langue officielle]] |
|- | |- | ||
|[[File:Image boussole.png|left|frameless|120x120px]]'''<big>Planifier l'accès à la formation linguistique</big>''' | |[[File:Image boussole.png|left|frameless|120x120px]]'''<big>Planifier l'accès à la formation linguistique</big>''' | ||
| Line 114: | Line 114: | ||
'''Version Word accessible :''' [[Media:Comment prioriser l’accès à la formation linguistique.docx|Éléments à considérer quand vient le temps de planifier l'accès à la formation linguistique]] | '''Version Word accessible :''' [[Media:Comment prioriser l’accès à la formation linguistique.docx|Éléments à considérer quand vient le temps de planifier l'accès à la formation linguistique]] | ||
|- | |- | ||
| − | |[[File:Guide for manager 250x250.png|alt=image décorative|left|frameless|120x120px|Guide for manager]]'''<big>Guide pour les | + | |[[File:Guide for manager 250x250.png|alt=image décorative|left|frameless|120x120px|Guide for manager]]'''<big>Guide pour les gestionnaires</big>''' |
[[Media:Guide pour les gestionnaires - Soutenir les membres de votre équipe dans leur parcours d’apprentissage d’une 2LO.PDF|Guide pour les gestionnaires – Soutenir votre personnel dans le parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle : une responsabilité partagée]] | [[Media:Guide pour les gestionnaires - Soutenir les membres de votre équipe dans leur parcours d’apprentissage d’une 2LO.PDF|Guide pour les gestionnaires – Soutenir votre personnel dans le parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle : une responsabilité partagée]] | ||
Latest revision as of 10:46, 25 September 2024
|
Guide sur la formation en seconde langue officielle 
|
