Line 20: |
Line 20: |
| ul { | | ul { |
| padding-top: 15px !important; | | padding-top: 15px !important; |
| + | } |
| + | ul.list { |
| + | padding-left: 25px; |
| + | } |
| + | li { |
| + | padding-left: 10px; |
| } | | } |
| .intro { | | .intro { |
Line 41: |
Line 47: |
| <hr border="0" style="border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:2px;"> | | <hr border="0" style="border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:2px;"> |
| <h2>Sur cette page</h2> | | <h2>Sur cette page</h2> |
− | <ul> | + | <ul class="list"> |
| <li>[[JL-sandbox-1#int-1|Messages proposés pour les médias sociaux]]</li> | | <li>[[JL-sandbox-1#int-1|Messages proposés pour les médias sociaux]]</li> |
| <li>[[JL-sandbox-1#int-2|Messages proposés pour les bulletins et les infolettres]]</li> | | <li>[[JL-sandbox-1#int-2|Messages proposés pour les bulletins et les infolettres]]</li> |
Line 51: |
Line 57: |
| <p>À noter que le mot-clic à utiliser est #TerminoEDI. Ce mot-clic a été intégré aux messages clés. </p> | | <p>À noter que le mot-clic à utiliser est #TerminoEDI. Ce mot-clic a été intégré aux messages clés. </p> |
| | | |
− | <ul> | + | <ul class="list"> |
| <li>Fonctionnaires du #GoC, à ne pas manquer : un guide français-anglais qui permet de mieux comprendre les concepts et la #terminologie liés à l’#équité, à la #diversité, à l’#accessibilité et à l’#inclusion. #TerminoEDI</li> | | <li>Fonctionnaires du #GoC, à ne pas manquer : un guide français-anglais qui permet de mieux comprendre les concepts et la #terminologie liés à l’#équité, à la #diversité, à l’#accessibilité et à l’#inclusion. #TerminoEDI</li> |
| <li>Le nouveau guide du #GoC explique comment utiliser les termes liés à l’#équité, à la #diversité, à l’#accessibilité et à l’#inclusion pour favoriser des relations empreintes d’empathie, de curiosité et de réflexion. Ajoutez-le à vos favoris! #TerminoEDI</li> | | <li>Le nouveau guide du #GoC explique comment utiliser les termes liés à l’#équité, à la #diversité, à l’#accessibilité et à l’#inclusion pour favoriser des relations empreintes d’empathie, de curiosité et de réflexion. Ajoutez-le à vos favoris! #TerminoEDI</li> |
Line 99: |
Line 105: |
| <span id="li"></span> | | <span id="li"></span> |
| <h2>Liens connexes</h2> | | <h2>Liens connexes</h2> |
− | <ul> | + | <ul class="list"> |
| <li>[https://www.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/contact-fra.html Communiquer avec le Bureau de la traduction]</li> | | <li>[https://www.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/contact-fra.html Communiquer avec le Bureau de la traduction]</li> |
| <li>[http://gcintranet.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/ministeres-departments/accueil-home-fra.html Services linguistiques offerts aux ministères et organismes fédéraux (page accessible uniquement sur le réseau du gouvernement du Canada)]</li> | | <li>[http://gcintranet.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/ministeres-departments/accueil-home-fra.html Services linguistiques offerts aux ministères et organismes fédéraux (page accessible uniquement sur le réseau du gouvernement du Canada)]</li> |
| </ul> | | </ul> |