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| Voici ce que vous pouvez vous attendre à apprendre dans les volets d'apprentissage spécialisés : | | Voici ce que vous pouvez vous attendre à apprendre dans les volets d'apprentissage spécialisés : |
− | * '''Data:''' How to conduct data analyses, visualize data and understand ethical considerations in the use of data. | + | * '''Données''' : Comment effectuer des analyses de données, visualiser des données et comprendre les considérations éthiques de l'utilisation des données. |
− | * '''Design:''' Knowledge of design thinking, inclusive and accessible design, service design, content strategy, content design, information architecture, usability testing.
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− | * '''AI/ML:''' Bayesian statistics and probability theory, Python pandas, natural language processing, coding.
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− | * '''Development:''' Fundamentals of software development as applied to front-end applications and user interfaces.
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− | * '''DevOps:''' Agile software development processes, open source projects and software, Python coding, cloud computing, Docker, security and test automation, web accessibility (a11Y) testing.<br>
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− | <h1 style="color:#3f2a56"><div id="Registration">'''Spring 2021 Registration'''</div></h1> | + | *'''Conception''' : Recherche auprès des utilisateurs, cartographies de parcours, schéma de service, outils de prototypage tests d’'utilisabilité, inclusivité, langage accessible |
− | For the Sprint 2021 cohort, we will be onboarding teams from the Department of National Defence (DND) and (to be confirmed).
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| + | *'''IA/AM''' : Statistiques bayésiennes et théorie des probabilités, pandas de Python, traitement du langage naturel, codage. |
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| + | *'''Développement''' : Principes fondamentaux du développement de logiciels appliqués aux applications et aux interfaces utilisateurs. |
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| + | *'''DevOps''' : processus de développement logiciel agile, projets et logiciels à source ouverte, codage Python, infonuagique, Docker, sécurité et automatisation des tests, tests d'accessibilité du web (a11Y). <br> |
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| + | <h1 style="color:#3f2a56"><div id="Registration">'''Inscription pour le printemps 2021 '''</div></h1> |
| + | Pour la cohorte du printemps 2021, nous accueillerons des équipes du ministère de la Défense nationale (MDN) et (à confirmer). |
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| + | Tous les apprenants potentiels des organisations participantes doivent '''remplir le formulaire d’inscription au plus tard le vendredi 12 mars'''. Cela inclut les cadres et les gestionnaires ainsi que ceux qui ne feront pas partie d’une équipe mais qui souhaitent tout de même s’inscrire aux offres de classe de Découvrez le numérique, ou exprimer leur intérêt pour l’un de nos camps d'apprentissage spécialisé. |
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− | All prospective learners from participating organizations need to complete the '''registration form by Friday, March 12'''. This includes executives and managers and those who won’t be part of a team but still want to register in dedicated Discover Digital classroom offerings or express interest in one of our specialized learning bootcamps.
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− | |style="width:50%" | <div class="btn">'''<big><big>[https://learnapprendre.qualtrics.com/jfe/form/SV_0GSIiLqdPHk9SKO <span style="color:#3f2a56">Register</span>]</big></big>''' | + | |style="width:50%" | <div class="btn">'''<big><big>[https://learnapprendre.qualtrics.com/jfe/form/SV_0GSIiLqdPHk9SKO <span style="color:#3f2a56">Inscrivez-vous </span>]</big></big>''' |
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− | <h1 style="color:#3f2a56"><div id="Intake">'''Spring 2021 Team Intake – for departmental coordinators '''</div></h1> | + | <h1 style="color:#3f2a56"><div id="Intake">'''Admission des équipes au printemps 2021 – pour les coordinateurs ministériels '''</div></h1> |
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− | If you’re the departmental coordinator from DND or DFO, '''please read this section carefully'''.
| + | Si vous êtes le coordinateur ministériel du MDN ou du MPO, '''veuillez lire attentivement cette section'''. |
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− | Departmental coordinators play a key role in the team intake process. They:
| + | Les coordinateurs ministériels jouent un rôle clé dans le processus d’admission des équipes. Ils : |
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− | *liaise with senior management, as well as with the CSPS Digital Accelerator Partner Success Lead, for the identification of problems and teams | + | *assurent la liaison avec la haute direction, ainsi qu’avec le responsable de la réussite des partenaires de l’Accélérateur du numérique de l’ÉFPC, pour l’identification des problèmes et des équipes |
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− | *distribute information to employees who aren’t part of a team but are interested in participating in the specialized learning bootcamps | + | *distribuent des informations aux employés qui ne font pas partie d’une équipe mais qui sont intéressés à participer aux camps d’apprentissage spécialisés |
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− | *complete the Team Intake Form | + | *remplissent le formulaire d’admission des équipes |
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− | *liaise with the CSPS Digital Accelerator Partner Success Lead throughout the program to get answers to questions their organization or teams may have | + | *assurent la liaison avec le responsable de la réussite des partenaires de l’Accélérateur du numérique de l'EFPC tout au long du programme pour obtenir des réponses aux questions que leur organisation ou leurs équipes peuvent se poser |
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− | If you are a departmental coordinator for a team participating in the Sprint 2021 cohort of the CSPS Digital Accelerator, you need to complete the Team Intake Form by '''Wednesday, March 10'''. <br><br>
| + | Si vous êtes coordinateur pour une équipe participant à la cohorte du printemps 2021 de l’Accélérateur du numérique de l’ÉFPC, vous devez '''remplir le formulaire d’admission de l’équipe au plus tard le mercredi 10 mars'''. |
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− | |style="width:60%" | <div class="btn">'''<big><big>[https://wiki.gccollab.ca/Digital_Academy/Team_intake<span style="color:#3f2a56">Go to the Team Intake page</span>]</big></big>''' | + | |style="width:60%" | <div class="btn">'''<big><big>[https://wiki.gccollab.ca/Digital_Academy/Team_intake<span style="color:#3f2a56">Allez à la page d’admission des équipes</span>]</big></big>''' |
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− | <h1 style="color:#3f2a56"><div id="Contact us">'''Meet the Digital Accelerator team'''</div></h1> | + | <h1 style="color:#3f2a56"><div id="Contact us">'''Rencontrez notre équipe '''</div></h1> |
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− | <li>[mailto:zoe.langevin@canada.ca Zoe Langevin, Partner success lead] | + | <li>[mailto:zoe.langevin@canada.ca Zoe Langevin, Responsable de la réussite des partenaires] |
− | <li>[mailto:louise.cote@canada.ca Louise Côté, Learning experience and problem-based learning lead] | + | <li>[mailto:louise.cote@canada.ca Louise Côté, Responsable de l’apprentissage expérientiel et axé sur les problèmes |
− | <li>[mailto:isa.david@canada.ca Isa David, Specialized learning bootcamps lead] | + | louise.cote@canada.ca] |
− | <li>[mailto:kimberly.hutchinson@canada.ca Kim Hutchinson, Exploration Learning Lead]></li> | + | <li>[mailto:isa.david@canada.ca Isa David, Responsable de l’apprentissage spécialisé] |
− | <li>[mailto:liz.mckeown@canada.ca Liz McKeown, Executive Learning lead]</li> | + | <li>[mailto:kimberly.hutchinson@canada.ca Kim Hutchinson, Responsable de l’apprentissage de la phase Exploration]></li> |
| + | <li>[mailto:liz.mckeown@canada.ca Liz McKeown, Responsable de la formation des cadres]</li> |
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