Changes

Résultat : un gain de productivité pour le personnel, qui a pu consacrer son temps à des tâches plus productives que la préparation de webinaires. Les vidéos répondent également mieux aux besoins des chercheuses et chercheurs, car elles leur offrent une grande souplesse d’accès à l'information. Ajoutons que ce travail s’est avéré particulièrement utile lorsque la COVID-19 a contraint le personnel à travailler à distance.

Résultat : un gain de productivité pour le personnel, qui a pu consacrer son temps à des tâches plus productives que la préparation de webinaires. Les vidéos répondent également mieux aux besoins des chercheuses et chercheurs, car elles leur offrent une grande souplesse d’accès à l'information. Ajoutons que ce travail s’est avéré particulièrement utile lorsque la COVID-19 a contraint le personnel à travailler à distance.

===Notation dans le cadre de programmes===

===Système de notation dans le cadre d’un programme===

Le but de ce projet était d’étudier des méthodes de normalisation des notes utilisées au Canada et ailleurs dans le monde et de recommander des changements à court terme ainsi que d’envisager des changements à long terme, pour améliorer la répartition des notes octroyées aux candidatures dans le cadre du Programme de subventions d’outils et d’instruments de recherche. Lors du hackathon, une personne de l’équipe du programme a pu réaliser une analyse du contexte en partie grâce à la possibilité de consulter d’autres personnes participantes. Après l’évènement, l’équipe a formulé des recommandations qui ont été acceptées et intégrées au programme en moins de trois mois. Les changements ont entrainé de nombreuses améliorations, notamment l’élimination de notations notes non pondérées soumises par les évaluatrices et évaluateurs, l’atténuation des préoccupations concernant d’éventuelles injustices et l'élimination des répétitions dans la notation des candidatures.

Le but de ce projet était d’étudier des méthodes de normalisation des notes utilisées au Canada et ailleurs dans le monde et de recommander des changements à court terme ainsi que d’envisager des changements à long terme, pour améliorer la répartition des notes octroyées aux candidatures dans le cadre du Programme de subventions d’outils et d’instruments de recherche. Lors du hackathon, une personne de l’équipe du programme a pu réaliser une analyse du contexte en partie grâce à la possibilité de consulter d’autres personnes participantes. Après l’évènement, l’équipe a formulé des recommandations qui ont été acceptées et intégrées au programme en moins de trois mois. Les changements ont entrainé de nombreuses améliorations, notamment l’élimination de notations notes non pondérées soumises par les évaluatrices et évaluateurs, l’atténuation des préoccupations concernant d’éventuelles injustices et l'élimination des répétitions dans la notation des candidatures.