Difference between revisions of "Occasion d’emploi pour étudiants autochtones (OEEA) - Événements"
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<big>Ainsi, vous pourrez approfondir vos aptitudes notamment grâce au réseautage, au mentorat, à des formations ainsi qu'une panoplie d'autres opportunités passionnantes!</big> | <big>Ainsi, vous pourrez approfondir vos aptitudes notamment grâce au réseautage, au mentorat, à des formations ainsi qu'une panoplie d'autres opportunités passionnantes!</big> | ||
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| 9 juin | | 9 juin | ||
| − | | 10:30- 16:30 EST | + | | 10:30 - 16:30 EST |
| Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue | | Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue | ||
| [https://gcconnex.gc.ca/groups/about/37658 Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux] (RJFF) et l[https://csps-efpc.gc.ca/index-fra.aspx 'École de la fonction publique du Canada] (ÉFPC) | | [https://gcconnex.gc.ca/groups/about/37658 Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux] (RJFF) et l[https://csps-efpc.gc.ca/index-fra.aspx 'École de la fonction publique du Canada] (ÉFPC) | ||
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|15 juin | |15 juin | ||
| − | |13:00-14:30 EST | + | |13:00 - 14:30 EST |
|OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue | |OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue | ||
| − | |Centre d'expertise autochtone | + | |Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
|'''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' | |'''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' | ||
'''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzcwZmY2MzUtMzI5NS00NWYxLThkN2MtMTUwMTdlMzRlMWJj%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%227984f8c7-ebe7-4683-8534-8cc01b2bd48d%22%7d MS Teams]''' | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzcwZmY2MzUtMzI5NS00NWYxLThkN2MtMTUwMTdlMzRlMWJj%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%227984f8c7-ebe7-4683-8534-8cc01b2bd48d%22%7d MS Teams]''' | ||
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| 22 juin | | 22 juin | ||
| − | | 13:00-15:00 EST | + | | 13:00 - 15:00 EST |
| − | | Session de Mentorat - | + | | Session de Mentorat - Analyste Politique (EC) (Bilingue) |
| − | | Centre d'expertise autochtone | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' | ||
'''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NjljODMxZTUtZDYxOS00NjRiLTg3MTUtZDVjYzk2MjgyYmUx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]''' | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NjljODMxZTUtZDYxOS00NjRiLTg3MTUtZDVjYzk2MjgyYmUx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]''' | ||
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| 30 juin | | 30 juin | ||
| − | | 13:00-14:30 EST | + | | 13:00 - 14:30 EST |
| Présentation sur les langues autochtones | | Présentation sur les langues autochtones | ||
| − | | Centre d'expertise autochtone | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones |
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' | ||
'''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OWYxM2YwZTMtZDQ2Yy00ZjNmLWEyOTItMTRlMmU3MGM1ODNm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]''' | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OWYxM2YwZTMtZDQ2Yy00ZjNmLWEyOTItMTRlMmU3MGM1ODNm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]''' | ||
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| 7 juillet | | 7 juillet | ||
| 13:00 - 15:00 EST | | 13:00 - 15:00 EST | ||
| − | | Session de | + | | Session de Mentorat - Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques (STIM) (Bilingue) |
| − | | Centre d'expertise autochtone | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| − | | | + | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien |
'''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTU5Y2Y0ODctN2FiYS00NDZjLTkzZWQtMzE3YTRkYjFiM2Iw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]''' | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTU5Y2Y0ODctN2FiYS00NDZjLTkzZWQtMzE3YTRkYjFiM2Iw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
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| 14 juillet | | 14 juillet | ||
| 13:00 - 15:00 EST | | 13:00 - 15:00 EST | ||
| − | | Session de | + | | Session de Mentorat - Ressources Humaines (PE) et Communications (CM) (Bilingue) |
| − | | Centre d'expertise autochtone | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| − | | | + | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien |
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|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
| Line 162: | Line 162: | ||
*Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels. | *Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels. | ||
'''Mentors:''' | '''Mentors:''' | ||
| + | |||
| + | Kim Blanchet, Conseillère principale en politiques et recherche (Patrimoine Canada) kim.blanchet@pch.gc.ca | ||
* | * | ||
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| 19 juillet | | 19 juillet | ||
| − | | 13:00-15:00 EST | + | | 13:00 - 15:00 EST |
| − | | Session de | + | | Session de Mentorat - L'importance d'honorer sa communauté et de rester fidèle à ses valeurs tout en étant un fonctionnaire fédéral (bilingue) |
| − | | Centre d'expertise autochtone | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| − | | | + | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien |
'''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzgxNmFjNzYtMzdkYi00NTIxLTk2OTAtMzZjYTNmNjJkNTE2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]''' | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzgxNmFjNzYtMzdkYi00NTIxLTk2OTAtMzZjYTNmNjJkNTE2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
| Line 177: | Line 179: | ||
|- | |- | ||
| Juillet 26 | | Juillet 26 | ||
| − | | 13:00-15:00 EST | + | | 13:00 - 15:00 EST |
| − | | Session de | + | | Session de mentorat - l'art du réseautage (bilingue) |
| − | | Centre d'expertise autochtone | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| − | | | + | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien |
| − | ''' | + | MS Teams |
| − | + | | '''Mentors:''' | |
| − | + | * Marina Santilli, Agente d'évaluation (Emploi et Développement Social Canada) marina.santilli@hrsdc-rhdsc.gc.ca | |
| − | * | + | * Nicole Elmy, Directrice, Relations autochtones (Garde Côtière du Canada) nicole.elmy@dfo-mpo.gc.ca |
| − | * | + | * Laura Gagnon, Conseillère en communications (Services aux Autochtones Canada) laura.gagnon@isc-sac.gc.ca |
| − | * | + | * Jolene Dione, Conseillère principale au Sous-ministre adjoint de la réforme des services aux enfants et familles (Services aux autochtones Canada) jolene.dione@isc-sac.gc.ca |
| − | * | + | * Laura Nesbitt, Programme de formation autochtone (Agence des services frontaliers du Canada) laura.nesbitt@cbsa-asfc.gc.ca |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| − | = | + | = Août 2022 = |
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| Line 202: | Line 204: | ||
|- | |- | ||
|4 août | |4 août | ||
| − | |13:00-15:00 EST | + | |13:00 - 15:00 EST |
| − | |Session de | + | |Session de Mentorat - Le recrutement, la rétention et les promotions (Bilingue) |
| − | |Commission de la fonction publique | + | |Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| − | |https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzY2MjdhOTItZTc4My00MTUxLTlmMWQtMjExODYxZjAxNGI5%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%226399a1b1-73f8-4959-9923-6738da8811fb%22%7d | + | |[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzY2MjdhOTItZTc4My00MTUxLTlmMWQtMjExODYxZjAxNGI5%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%226399a1b1-73f8-4959-9923-6738da8811fb%22%7d Lien] |
| − | | | + | |'''Mentors:''' |
| + | |||
| + | * Kim Blanchet, Analyste principale en politiques et recherche (Patrimoine Canada) kim.blanchet@pch.gc.ca | ||
| + | * Marina Santilli, Agente d'évaluation (Emploi et Développement Social Canada) marina.santilli@hrsdc-rhdsc.gc.ca | ||
| + | * Tiara Folkes, Conseillère principale en gestion des enjeux (Innovation, Science et Développement Économique Canada) tiara.folkes@ised-isde.gc.ca | ||
| + | |||
* | * | ||
|- | |- | ||
| 11 août | | 11 août | ||
| − | | 13:00-15:00 EST | + | | 13:00 - 15:00 EST |
| − | | Session de | + | | Session de Mentorat - Carrières dans le domaine digital (TI) (Bilingue) |
| − | | Commission de la fonction publique | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| − | | | + | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien |
'''MS Teams''' | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | ||
*Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels. | *Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels. | ||
| − | ''' | + | '''Mentors:''' |
| − | |||
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| + | * | ||
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| 16 août | | 16 août | ||
| − | | 13:00-15:00 EST | + | | 13:00 - 15:00 EST |
| − | | | + | | Atelier: Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) et Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue |
| − | | Commission de la fonction publique | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| − | | | + | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien |
'''MS Teams''' | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
| Line 238: | Line 243: | ||
*Quelles sont les exigences pour être admissible à l'ICP? | *Quelles sont les exigences pour être admissible à l'ICP? | ||
*Comment se qualifier dans un bassin ? | *Comment se qualifier dans un bassin ? | ||
| − | *L'événement " Comment se démarquer " aidera les étudiants à découvrir leur véritable potentiel, à explorer leurs compétences en leadership et à mieux se préparer aux | + | *L'événement " Comment se démarquer " aidera les étudiants à découvrir leur véritable potentiel, à explorer leurs compétences en leadership et à mieux se préparer aux entrevues. |
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| 23 août | | 23 août | ||
| − | | 13:00-14:30 EST | + | | 13:00 - 14:30 EST |
| − | | Cérémonie de clôture de l'OEÉA | + | | Cérémonie de clôture de l'OEÉA (Bilingue) |
| − | | Commission de la fonction publique | + | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada |
| − | | | + | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien |
'''MS Teams''' | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif :''' | |'''Objectif :''' | ||
| − | * Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants | + | * Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants autochtones. |
'''Description:''' | '''Description:''' | ||
*L'activité de clôture offrira l'occasion aux étudiants de l'OEÉA de partager leur expérience mais aussi de partager leurs leçons apprises. | *L'activité de clôture offrira l'occasion aux étudiants de l'OEÉA de partager leur expérience mais aussi de partager leurs leçons apprises. | ||
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Revision as of 11:58, 5 August 2022
| Aperçu |
Événements de l'OEEA |
Témoignages |
Médias |
Description
Vous trouverez ci-dessous une liste des activités et événements en cours, pour lesquels l'OEEA est impliqué.
Veuillez noter que ces événements sont réservés aux étudiants autochtones.
Chaque session de mentorat permettra aux étudiants de discuter et de s'informer sur la progression de leur carrière auprès des mentors tout en posant leurs questions. Chaque session sera animée par deux ou trois mentors. Ainsi, durant l'événement, les étudiants seront encouragés à engager un dialogue avec le mentor de leur choix. Les activités fourniront aux étudiants autochtones embauchés le soutien et les conseils nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative. À l'issue de l'événement, les étudiants seront encouragés à rencontrer et à poursuivre le dialogue avec le mentor de leur choix.
Les mentors parleront de leur carrière, de leurs expériences dans la fonction publique, des défis qu'ils ont rencontrés et relevés, et ils répondront aux questions des étudiants. Ils sont issus de différents niveaux tels que gestionnaires, vice-président, sous-ministres délégués, opérations, agents frontaliers et bien plus encore.
Inscription
Pour vous inscrire à l'OEÉA, veuillez remplir ce court formulaire afin de permettre aux étudiants de tisser des liens avec leurs collègues, d’en apprendre plus sur une carrière au GC, d’échanger avec un mentor, et de solidifier leurs apprentissages dans votre ministère.
Ainsi, vous pourrez approfondir vos aptitudes notamment grâce au réseautage, au mentorat, à des formations ainsi qu'une panoplie d'autres opportunités passionnantes!
Juin 2022
| Date | Temps | Nom de l'événement | Hôte | Lieu | Documents/Notes | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 juin | 10:30 - 16:30 EST | Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue | Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux (RJFF) et l'École de la fonction publique du Canada (ÉFPC) | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | L'événement d'accueil des étudiants, organisé par l'ÉFPC, prévoit un mot de bienvenue de la Commission de la fonction publique (CFP) ainsi qu'une discussion en groupe avec:
| ||||||||||
| 15 juin | 13:00 - 14:30 EST | OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | Cette activité sera un point de rencontre afin d'initier les étudiants autochtones en vue de:
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| 22 juin | 13:00 - 15:00 EST | Session de Mentorat - Analyste Politique (EC) (Bilingue) | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | Objectif:
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| 30 juin | 13:00 - 14:30 EST | Présentation sur les langues autochtones | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | Cette activité sera l'occasion pour les étudiants autochtones d'en apprendre davantage sur les langues autochtones et leur impact dans la fonction publique fédérale.
|
Juillet 2022
| Date | Temps | Nom de l'événement | Hôte | Lieu | Documents/Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 juillet | 13:00 - 15:00 EST | Session de Mentorat - Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques (STIM) (Bilingue) | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | Objectif:
Mentors: |
| 14 juillet | 13:00 - 15:00 EST | Session de Mentorat - Ressources Humaines (PE) et Communications (CM) (Bilingue) | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | Objectif:
Mentors: Kim Blanchet, Conseillère principale en politiques et recherche (Patrimoine Canada) kim.blanchet@pch.gc.ca |
| 19 juillet | 13:00 - 15:00 EST | Session de Mentorat - L'importance d'honorer sa communauté et de rester fidèle à ses valeurs tout en étant un fonctionnaire fédéral (bilingue) | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | Objectif:
Mentors |
| Juillet 26 | 13:00 - 15:00 EST | Session de mentorat - l'art du réseautage (bilingue) | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Mentors:
|
Août 2022
| Date | Temps | Nom de l'événement | Hôte | Lieu | Documents/Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 août | 13:00 - 15:00 EST | Session de Mentorat - Le recrutement, la rétention et les promotions (Bilingue) | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Lien | Mentors:
|
| 11 août | 13:00 - 15:00 EST | Session de Mentorat - Carrières dans le domaine digital (TI) (Bilingue) | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Mentors: |
| 16 août | 13:00 - 15:00 EST | Atelier: Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) et Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Description:
|
| 23 août | 13:00 - 14:30 EST | Cérémonie de clôture de l'OEÉA (Bilingue) | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif :
Description:
|
