Difference between revisions of "Journee dualite linguistique/Outils"

From wiki
Jump to navigation Jump to search
(2023 links review)
 
(22 intermediate revisions by 4 users not shown)
Line 10: Line 10:
 
| style="color: black; background-color: white; font-size:1.2em;" |  
 
| style="color: black; background-color: white; font-size:1.2em;" |  
 
<span style="font-size: 1.5em;">'''OUTILS ET RESSOURCES'''</span><br>
 
<span style="font-size: 1.5em;">'''OUTILS ET RESSOURCES'''</span><br>
<br>
 
 
  
 
'''Réseau de la dualité linguistique'''
 
'''Réseau de la dualité linguistique'''
Line 18: Line 16:
  
  
 +
'''Conseil du Réseau des champions des langues officielles'''
  
'''Patrimoine canadien'''
+
* [[:en:OSEZ-DARE|Trousse d'outils des champions des langues officielles]]
  
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/recueil-pratiques-exemplaires.html Recueil de pratiques exemplaires : Promouvoir la pleine reconnaissance et l’usage du français et de l’anglais dans la société canadienne]
+
* [https://www.canada.ca/fr/gouvernement/fonctionpublique/valeurs/conseil-reseau-champions-langues-officielles.html Site web Osez! Dare!] <br>
  
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/video-prends-devants.html Vidéo - Prends les devants et fais briller les langues officielles!]
 
  
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/prochain-leader-article-41.html Vidéo - Langues officielles : c'est toi le prochain leader de l'article 41?]
+
'''Mauril : une façon stimulante et divertissante d'apprendre.'''
  
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/statistique.html Statistiques sur les langues officielles au Canada]
+
* Découvrez [https://mauril.ca/fr/ l’application Mauril] pour apprendre ou perfectionner l'anglais et le français avec des contenus de CBC/Radio-Canada. Visionnez aussi [https://www.youtube.com/watch?v=VvcKVQXG5q8 les témoignages de Giovanna, Catherine et David], qui parlent de leur expérience avec Mauril.<br />
  
[https://experience.arcgis.com/experience/ede47be0589b4f678fecd11e2eff5852 Tableau de bord sur les Communautés de langue officielles en situation minoritaire] 
 
  
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/guide.html Guide sur la partie VII de la Loi sur les langues officielles : Appui aux communautés et promotion du français et de l’anglais] 
+
'''Portail linguistique du Canada'''
 
 
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/outil-reflexion.html Outil de réflexion sur la mise en œuvre de l’article 41 de la Loi sur les langues officielles] 
 
 
 
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/guide-redaction-memoires-cabinet.html Guide pour la rédaction de mémoires au Cabinet : Analyse des incidences sur les langues officielles] 
 
 
 
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/processus-consultation.html Processus de consultations auprès des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM)]   
 
 
 
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/vitalite-communautes-minoritaire.html Cadre de référence sur la vitalité des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM)]
 
 
 
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/cooperation-francophones-anglophones.html Favoriser l’appréciation et la coopération entre les francophones et les anglophones du Canada]
 
 
 
[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/pratiques-exemplaires-favoriser-developpement.html Recueil de pratiques exemplaires. Favoriser le développement et l'épanouissement des communautés de langue officielle en situation minoritaire]
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
  
'''Portail linguistique du Canada'''
+
[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/cles-de-la-redaction/ecriture-inclusive-lignes-directrices-ressources/ Écriture inclusive – Lignes directrices et ressources ]
  
Recommandation linguistique du Bureau de la traduction sur l’[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/en/cles-de-la-redaction/ecriture-inclusive-correspondance écriture inclusive dans la correspondance]
+
* Contenu conçu pour aider la fonction publique fédérale et toute autre institution intéressée à adopter une écriture évitant toute discrimination, qu’elle soit liée au genre, à la race, à l’origine ethnique ou à tout autre facteur identitaire.
<br>
 
  
  
[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/carrefour-hub Carrefour des langues officielles<sup>®</sup>]
+
[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/carrefour-hub '''Carrefour des langues officielles<sup>®</sup>''']
  
 
* Outil de recherche vous permettant d’accéder à une foule de ressources du gouvernement du Canada sur différents aspects des langues officielles. Vous pouvez y faire des recherches par mot-clé et par thème.
 
* Outil de recherche vous permettant d’accéder à une foule de ressources du gouvernement du Canada sur différents aspects des langues officielles. Vous pouvez y faire des recherches par mot-clé et par thème.
  
  
[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/ressources-resources/index-fra Collection de ressources linguistiques du Canada]
+
[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/ressources-resources/index-fra '''Collection de ressources linguistiques du Canada''']
  
 
* Collection de liens vers un grand nombre de ressources canadiennes de qualité. Par exemple :
 
* Collection de liens vers un grand nombre de ressources canadiennes de qualité. Par exemple :
Line 67: Line 48:
  
  
[http://www.btb.termiumplus.gc.ca/tpv2alpha/publications-fra.html Lexiques et vocabulaires] du Bureau de la traduction
+
'''[http://www.btb.termiumplus.gc.ca/tpv2alpha/publications-fra.html Lexiques et vocabulaires] du Bureau de la traduction'''
  
 
* Le Bureau produit divers lexiques et vocabulaires qui présentent des termes propres aux différents domaines d'activité de ministères fédéraux. Par exemple :
 
* Le Bureau produit divers lexiques et vocabulaires qui présentent des termes propres aux différents domaines d'activité de ministères fédéraux. Par exemple :
**[https://www.btb.termiumplus.gc.ca/publications/accessibilite-accessibility-fra.html Lexique sur l’accessibilité]
+
**[https://www.btb.termiumplus.gc.ca/publications/changements-climatiques-sante-publique-fra.html Lexique sur les changements climatiques et la santé publique]
 
** [http://www.btb.termiumplus.gc.ca/publications/diversite-diversity-fra.html Lexique sur la diversité sexuelle et de genre]
 
** [http://www.btb.termiumplus.gc.ca/publications/diversite-diversity-fra.html Lexique sur la diversité sexuelle et de genre]
** [https://www.btb.termiumplus.gc.ca/publications/sante-mentale-mental-health-fra.html Lexique sur la santé mentale en milieu de travail]
+
** [https://www.btb.termiumplus.gc.ca/publications/sante-mentale-mental-health-fra.html Lexique de la santé mentale en milieu de travail]
** [https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie lié à l’équité, la diversité et l’inclusion]
+
** [https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie lié à l’équité, la diversité et l’inclusion]  
 
  
<br>
 
'''Conseil du Réseau des champions des langues officielles'''
 
  
[[:en:OSEZ-DARE|Trousse d'outils des champions des langues officielles]]
+
'''Patrimoine canadien'''
  
[https://www.canada.ca/fr/gouvernement/fonctionpublique/valeurs/conseil-reseau-champions-langues-officielles.html Site web Osez! Dare!]
+
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/recueil-pratiques-exemplaires.html Recueil de pratiques exemplaires : Promouvoir la pleine reconnaissance et l’usage du français et de l’anglais dans la société canadienne]
<br>
+
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/video-prends-devants.html Vidéo - Prends les devants et fais briller les langues officielles!]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/prochain-leader-article-41.html Vidéo - Langues officielles : c'est toi le prochain leader de l'article 41?]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/statistique.html Statistiques sur les langues officielles au Canada]
 +
* [https://experience.arcgis.com/experience/ede47be0589b4f678fecd11e2eff5852 Tableau de bord sur les Communautés de langue officielles en situation minoritaire]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/guide.html Guide sur la partie VII de la Loi sur les langues officielles : Appui aux communautés et promotion du français et de l’anglais]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/outil-reflexion.html Outil de réflexion sur la mise en œuvre de l’article 41 de la Loi sur les langues officielles]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/guide-redaction-memoires-cabinet.html Guide pour la rédaction de mémoires au Cabinet : Analyse des incidences sur les langues officielles]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/processus-consultation.html Processus de consultations auprès des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM)]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/vitalite-communautes-minoritaire.html Cadre de référence sur la vitalité des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM)]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/cooperation-francophones-anglophones.html Favoriser l’appréciation et la coopération entre les francophones et les anglophones du Canada]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/exigences-lo-paiements-transfert.html Les exigences en matière de langues officielles dans les paiements de transfert]
 +
* [https://www.canada.ca/content/dam/pch/documents/services/official-languages-bilingualism/publications/PRGACCESS-202113FrenchFinalaccessible_QC-fra.pdf Outil d’auto-évaluation des institutions fédérales sur la mise en oeuvre de l’article 41 de la Loi sur les langues officielles]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/personnes-ressources-loi-langues-officielles.html Les personnes ressources responsables de la mise en œuvre de l’article 41 de la Loi sur les langues officielles : Aperçu des rôles et responsabilités]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/questions-cles.html Questions clés pour faciliter la prise de décision pouvant avoir une incidence sur la mise en œuvre de l’article 41 de la Loi sur les langues officielles]
 +
* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/processus-consultation.html Processus de consultations auprès des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM)]
  
 
'''Conseil des ministres sur la francophonie canadienne'''
 
 
[https://vimeo.com/599739413/21ba646b44 Vidéo : Des communications bilingues pour la sécurité et la santé de tous]<br>
 
 
<br>
 
<br>
  
Line 100: Line 88:
  
 
'''Commissariat aux langues officielles'''
 
'''Commissariat aux langues officielles'''
*Balados - Parle-moi de ton bilinguisme
+
 
*Portail des fonctionnaires
+
* Rapport annuel 2022-2023 [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/publications/rapports-annuels/2023/rapport-annuel-2022-2023]
*Créer un milieu de travail inclusif sur le plan linguistique: astuces de leadership
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/publications/etudes-autres-rapports/2023/document-dinformation-modernisation-loi-sur-langues Document d’information : la modernisation de la Loi sur les langues officielles]
*Outil sur l’identification linguistique des postes
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/droits-linguistiques/loi-sur-langues-officielles-modernisee ''Loi sur les langues officielles'' modernisée]
*Modèle de maturité des langues officielles
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/creer-milieu-travail-inclusif-sur-plan-linguistique-meilleures-pratiques Créer un milieu de travail inclusif sur le plan linguistique : meilleures pratiques]
*L’offre active : une culture de respect, une culture d’excellence
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/loffre-active-culture-respect-culture-dexcellence L’offre active : une culture de respect, une culture d’excellence]
*Leaders 2.LO : Outil pour rehausser le leadership
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/depliant-loffre-active-culture-respect-culture-dexcellence Dépliant - L’offre active : une culture de respect, une culture d’excellence]
*Pratiques efficaces régissant la présidence des réunions bilingues et des présentations provenant de l’externe
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/outils-ressources/pratiques-efficaces-regissant-presidence-reunions-bilingues Pratiques efficaces régissant la présidence des réunions bilingues et des présentations provenant de l’externe]
*Pratiques efficaces en matière de formation linguistique : Outil en ligne pour les institutions fédérales
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/reunions-bilingues-passons-laction Réunions bilingues : passons à l’action!]
*Statistiques sur les langues officielles au Canada
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/outil-sur-lidentification-linguistique-postes Outil sur l’identification linguistique des postes]
*Sondage de suivi sur les langues officielles 2021 - Rapport final
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/balado Balado - Parle-moi de ton bilinguisme]
*(In)sécurité linguistique au travail – Sondage exploratoire sur les langues officielles auprès des fonctionnaires du gouvernement fédéral du Canada
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/arriere-plans-pour-teams Arrière-plans pour Teams]
*Récits
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/plaintes-enquetes Plaintes et enquêtes]
*Boutique LO
+
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/infographies Infographies]
 +
* [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/recits Récits]
 +
 
 +
<br>
 +
 
 
|}
 
|}
 
<br>
 
<br>

Latest revision as of 07:30, 7 September 2023


ENGLISH


OUTILS ET RESSOURCES

Réseau de la dualité linguistique

Qu’est-ce que la dualité linguistique?


Conseil du Réseau des champions des langues officielles


Mauril : une façon stimulante et divertissante d'apprendre.


Portail linguistique du Canada

Écriture inclusive – Lignes directrices et ressources

  • Contenu conçu pour aider la fonction publique fédérale et toute autre institution intéressée à adopter une écriture évitant toute discrimination, qu’elle soit liée au genre, à la race, à l’origine ethnique ou à tout autre facteur identitaire.


Carrefour des langues officielles®

  • Outil de recherche vous permettant d’accéder à une foule de ressources du gouvernement du Canada sur différents aspects des langues officielles. Vous pouvez y faire des recherches par mot-clé et par thème.


Collection de ressources linguistiques du Canada


Lexiques et vocabulaires du Bureau de la traduction


Patrimoine canadien


Secrétariat du Conseil du Trésor


Commissariat aux langues officielles