Difference between revisions of "Groupe de travail federal provincial territorial sur la gestion du contenu web COVID-19/15 septembre 2020"

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# Prochaines étapes
 
# Prochaines étapes
  
# Besoins pour l'automne
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==Besoins pour l'automne==
  
 
*Saskatchewan  
 
*Saskatchewan  
 
:*Information pour les écoles ; et réunions d'orientation automne/hiver
 
:*Information pour les écoles ; et réunions d'orientation automne/hiver
Réticence à diminuer les nombres permis pour les rassemblements ; et sports de ligue mineure  
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:*Réticence à diminuer les nombres permis pour les rassemblements ; et sports de ligue mineure  
  
 
*Nouvelle-Écosse   
 
*Nouvelle-Écosse   
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:*Retour à l'école et augmentation du nombre des cas ces derniers jours - qu'est-ce que cela signifie pour la modification de notre contenu dans les prochains jours
 
:*Retour à l'école et augmentation du nombre des cas ces derniers jours - qu'est-ce que cela signifie pour la modification de notre contenu dans les prochains jours
 
:*Les petites entreprises qui rouvrent et qui sont en difficulté, un soutien financier  
 
:*Les petites entreprises qui rouvrent et qui sont en difficulté, un soutien financier  
Beaucoup d'intérêt pour les "outils de dépistage" ; actuellement un lancé pour les tribunaux ; et un autre, lancé hier, pour les étudiants qui vont à l'école  
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:*Beaucoup d'intérêt pour les "outils de dépistage" ; actuellement un lancé pour les tribunaux ; et un autre, lancé hier, pour les étudiants qui vont à l'école  
  
:*Voici les liens vers les outils de dépistage de l'Ontario :
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Voici les liens vers les outils de dépistage de l'Ontario :
Outil de dépistage général :
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:*Outil de dépistage général : FR https://covid-19.ontario.ca/autoevaluation/  
FR https://covid-19.ontario.ca/autoevaluation/  
 
  
:*Dépistage pour les tribunaux :
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:*Dépistage pour les tribunaux : FR https://covid-19.ontario.ca/depistage-tribunaux/  
FR https://covid-19.ontario.ca/depistage-tribunaux/  
 
  
:*Dépistage scolaire
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:*Dépistage scolaire : FR https://covid-19.ontario.ca/depistage-pour-les-ecoles/  
FR https://covid-19.ontario.ca/depistage-pour-les-ecoles/  
 
  
 
*IPE
 
*IPE
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:*Voici le lien vers le système de réponse à la pandémie que le Manitoba a récemment lancé : https://www.manitoba.ca/covid19/restartmb/prs/index.html  
 
:*Voici le lien vers le système de réponse à la pandémie que le Manitoba a récemment lancé : https://www.manitoba.ca/covid19/restartmb/prs/index.html  
  
*Fédéral - DTO  
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*Fédéral
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:*DTO  
 
:*Priorités - réouverture des entreprises ; lancement du Travel Wizard
 
:*Priorités - réouverture des entreprises ; lancement du Travel Wizard
  
*Santé publique  
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:*Santé publique  
 
:*Passer de l'assistant de santé en voyage à la vaccination COVID19  
 
:*Passer de l'assistant de santé en voyage à la vaccination COVID19  
  
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:*Développent des directives à l'intention des parents sur le moment où il faut garder les enfants à la maison et des employeurs sur le moment où il faut demander au personnel de rester à la maison.  
 
:*Développent des directives à l'intention des parents sur le moment où il faut garder les enfants à la maison et des employeurs sur le moment où il faut demander au personnel de rester à la maison.  
 
:*Également une campagne pour notre campagne "safe 6" basée sur ces lignes directrices qui sont à la base de notre approche : https://yukon.ca/en/health-and-wellness/covid-19-information/6-steps-staying-safe-covid-19
 
:*Également une campagne pour notre campagne "safe 6" basée sur ces lignes directrices qui sont à la base de notre approche : https://yukon.ca/en/health-and-wellness/covid-19-information/6-steps-staying-safe-covid-19
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==Idées pour d’autres réunions ==
 
==Idées pour d’autres réunions ==
 
:*Comment vos équipes de communications numériques sont-elles structurées - centralisées/décentralisées
 
:*Comment vos équipes de communications numériques sont-elles structurées - centralisées/décentralisées

Revision as of 11:38, 29 September 2020

Accueil Réunions Espace collaboratif Contacts

Ordre du jour

  1. Mises à jour
  2. Besoins pour l'automne
  3. Tour de table
  4. Prochaines étapes

Besoins pour l'automne

  • Saskatchewan
  • Information pour les écoles ; et réunions d'orientation automne/hiver
  • Réticence à diminuer les nombres permis pour les rassemblements ; et sports de ligue mineure
  • Nouvelle-Écosse
  • Exigences et exceptions en matière d'auto-isolement ; passage d'un formulaire pdf/email à un enregistrement plus numérique et à des vérifications auprès de la santé publique
  • Le nombre d'étudiants universitaires revenant dans la province n'a pas augmenté les éclosions
  • TNO
  • Comme dans d'autres juridictions, l'école et l'isolement figurent comme priorités pour notre contenu web à l’instant
  • Lancement d'une application de traçage la semaine dernière
  • Ontario
  • Retour à l'école et augmentation du nombre des cas ces derniers jours - qu'est-ce que cela signifie pour la modification de notre contenu dans les prochains jours
  • Les petites entreprises qui rouvrent et qui sont en difficulté, un soutien financier
  • Beaucoup d'intérêt pour les "outils de dépistage" ; actuellement un lancé pour les tribunaux ; et un autre, lancé hier, pour les étudiants qui vont à l'école

Voici les liens vers les outils de dépistage de l'Ontario :

  • IPE
  • Peu à peu, les restrictions de voyage s'ouvrent ; et les entreprises privées sont pour la plupart réouvertes avec des mesures de santé publique
  • Manitoba
  • Réouverture des écoles ; campagne numérique autour de l'information scolaire qui débutera bientôt
  • Communications régulières sur la réglementation COVID19, les précautions standards
  • Régions utilisant un système de réponse jaune, rouge, vert, et non un système de phases, basé sur le nombre de cas et la recherche de contacts
  • Fédéral
  • DTO
  • Priorités - réouverture des entreprises ; lancement du Travel Wizard
  • Santé publique
  • Passer de l'assistant de santé en voyage à la vaccination COVID19
  • Yukon

Idées pour d’autres réunions

  • Comment vos équipes de communications numériques sont-elles structurées - centralisées/décentralisées
  • De nombreux groupes gouvernementaux sont-ils impliqués dans les communications numériques et qui fait quoi ?
  • Comment vos groupes informatiques et de communication travaillent-ils ensemble ?
  • Comment les sites sont-ils gérés - approche unifiée/intégrée ou simplement respect des "normes" ?
  • Examinez les différents outils de dépistage que les provinces et territoires ont créés