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Federal Youth Network/Career Boot Camp/Camp de carrières 2023 (view source)

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* Les endroits où les fonctionnaires se rencontrent et s'entraident de manière informelle (médias sociaux).
 
* Les endroits où les fonctionnaires se rencontrent et s'entraident de manière informelle (médias sociaux).
 
* Comment optimiser votre participation à la plus grande conférence sur les carrières du GC et continuer à utiliser les ressources au-delà des livraisons en direct (s'engager sur les médias sociaux, développer votre réseau, explorer les ressources, prendre des notes pour une révision ultérieure).
 
* Comment optimiser votre participation à la plus grande conférence sur les carrières du GC et continuer à utiliser les ressources au-delà des livraisons en direct (s'engager sur les médias sociaux, développer votre réseau, explorer les ressources, prendre des notes pour une révision ultérieure).
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Christiane Fox, Sous-ministre, Bureau du ministre Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada  
 
* Christiane Fox, Sous-ministre, Bureau du ministre Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada  
 
* Khadeja Elsibai
 
* Khadeja Elsibai
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'''<big>Animation</big>'''
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* Guillaume Koffi
 
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* Expliquer l'importance de se promouvoir et d'avoir une bonne réputation
 
* Expliquer l'importance de se promouvoir et d'avoir une bonne réputation
 
* Générer des idées de personnes susceptibles de les aider dans leur recherche d'un changement de carrière.
 
* Générer des idées de personnes susceptibles de les aider dans leur recherche d'un changement de carrière.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Catherine Richard
 
* Catherine Richard
 
* Veronik Levesque
 
* Veronik Levesque
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'''<big>Animation</big>'''
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* Élisa Paquet
 
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* Énumérer les façons de passer d'un poste à un autre en utilisant diverses terminologies de dotation.
 
* Énumérer les façons de passer d'un poste à un autre en utilisant diverses terminologies de dotation.
 
* Évaluez la dotation qui s'applique le mieux dans une situation donnée en utilisant notre glossaire.
 
* Évaluez la dotation qui s'applique le mieux dans une situation donnée en utilisant notre glossaire.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Genevieve Leveille
 
* Genevieve Leveille
 
* Audrey-Anne Racine
 
* Audrey-Anne Racine
 
* Anselme Nsoga
 
* Anselme Nsoga
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'''<big>Animation</big>'''
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* Khadeja Elsibai
 
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* Identifier les mesures de dotation qui dépendent des besoins opérationnels.
 
* Identifier les mesures de dotation qui dépendent des besoins opérationnels.
 
* Se préparer à discuter avec leur manager de leurs aspirations professionnelles individuelles.
 
* Se préparer à discuter avec leur manager de leurs aspirations professionnelles individuelles.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Catherine Charbonneau
 
* Catherine Charbonneau
 
* Leigh-Ann Ouellet
 
* Leigh-Ann Ouellet
 
* Kevin Moreno
 
* Kevin Moreno
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'''<big>Animation</big>'''
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* Tanner Gobel
 
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* Évaluer la valeur de leur message et déterminer sur quelle plateforme le publier
 
* Évaluer la valeur de leur message et déterminer sur quelle plateforme le publier
 
* Évaluer le format de le message de manière à ce que votre public cible soit attiré par sa lecture.
 
* Évaluer le format de le message de manière à ce que votre public cible soit attiré par sa lecture.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Taha Maarous
 
* Taha Maarous
 
* Victoria Simba
 
* Victoria Simba
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'''<big>Animation</big>'''
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* Catherine Lovatt-Smith
 
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* Définir des objectifs pour développer leur réseau
 
* Définir des objectifs pour développer leur réseau
 
* Partager des stratégies pour entamer des conversations significatives
 
* Partager des stratégies pour entamer des conversations significatives
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Katherine Leblanc
 
* Katherine Leblanc
 
* Anne Ongagna
 
* Anne Ongagna
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'''<big>Animation</big>'''
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* Plus d'informations à venir
 
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* Identifier et saisir les opportunités de se connecter avec des personnes partageant les mêmes idées sur diverses plateformes.
 
* Identifier et saisir les opportunités de se connecter avec des personnes partageant les mêmes idées sur diverses plateformes.
 
* Repérer les événements physiques pour créer des réseaux "à l'ancienne".
 
* Repérer les événements physiques pour créer des réseaux "à l'ancienne".
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Davy Sabourin
 
* Davy Sabourin
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* Ian Cote
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'''<big>Animation</big>'''
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* Karen Jacob
 
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* Justifier que certains rôles peuvent être effectués de n'importe où
 
* Justifier que certains rôles peuvent être effectués de n'importe où
 
* Démontrer comment le fait de travailler dans une région peut apporter une valeur ajoutée à l'employeur.
 
* Démontrer comment le fait de travailler dans une région peut apporter une valeur ajoutée à l'employeur.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
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* Plus d'informations à venir
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* Amélie Frenette
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'''<big>Animation</big>'''
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* Gabrielle Sergent
 
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* Préparer une conversation avec la direction pour demander du temps dédié au bénévolat
 
* Préparer une conversation avec la direction pour demander du temps dédié au bénévolat
 
* Identifier les compétences acquises par le biais du bénévolat et les ajouter aux évaluations de performance.
 
* Identifier les compétences acquises par le biais du bénévolat et les ajouter aux évaluations de performance.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Karl Alary
 
* Karl Alary
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* Tara Shapransky
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'''<big>Animation</big>'''
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* Julianna Mutch
 
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* Réfléchir aux réunions qui correspondent le mieux à votre travail et qui ajoutent donc de la valeur à vos résultats.
 
* Réfléchir aux réunions qui correspondent le mieux à votre travail et qui ajoutent donc de la valeur à vos résultats.
 
* Examiner les approches permettant d'engager la direction dans l'initiative "Emmenez-moi avec toi".
 
* Examiner les approches permettant d'engager la direction dans l'initiative "Emmenez-moi avec toi".
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Lowa Lumbala
 
* Lowa Lumbala
 
* Annie Kazadi  
 
* Annie Kazadi  
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'''<big>Animation</big>'''
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* Emily Shearer
 
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Line 324: Line 376:  
* Revoir leur classification et la comparer à ses équivalents
 
* Revoir leur classification et la comparer à ses équivalents
 
* Articuler les raisons de changer de poste qui favorisent l'épanouissement personnel.
 
* Articuler les raisons de changer de poste qui favorisent l'épanouissement personnel.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Ted Gallivan
 
* Ted Gallivan
 
* Alexandre Sabourin
 
* Alexandre Sabourin
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'''<big>Animation</big>'''
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* Tabassum Khan
 
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* Approcher des gestionnaires potentiels et mener des discussions ouvertes sur les styles de travail complémentaires
 
* Approcher des gestionnaires potentiels et mener des discussions ouvertes sur les styles de travail complémentaires
 
* Dresser une liste de questions à poser aux dirigeants potentiels et à leurs références en fonction de leur style de contribution préféré
 
* Dresser une liste de questions à poser aux dirigeants potentiels et à leurs références en fonction de leur style de contribution préféré
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Melissa Roussel
 
* Melissa Roussel
 
* Alexandre Contreras
 
* Alexandre Contreras
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'''<big>Animation</big>'''
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* Monica Chevalier
 
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Line 352: Line 414:  
* Montrer un processus de réflexion clair en identifiant des solutions alternatives
 
* Montrer un processus de réflexion clair en identifiant des solutions alternatives
 
* Souligner les éléments clés du choix d'un plan d'action recommandé.
 
* Souligner les éléments clés du choix d'un plan d'action recommandé.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Marylaine Choquette
 
* Marylaine Choquette
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'''<big>Animation</big>'''
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* Reda Bourgeois
 
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Line 365: Line 432:  
* Découvrir les actions qui donnent les meilleurs résultats pour leurs priorités
 
* Découvrir les actions qui donnent les meilleurs résultats pour leurs priorités
 
* Fixer des limites saines tout en travaillant de n'importe où
 
* Fixer des limites saines tout en travaillant de n'importe où
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Felicie Hassika
 
* Felicie Hassika
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'''<big>Animation</big>'''
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* Karianne Lessard
 
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Line 378: Line 450:  
* Se préparer à des conversations en tête-à-tête avec leur gestionnaire
 
* Se préparer à des conversations en tête-à-tête avec leur gestionnaire
 
* Comprendre l'impact d'une relation tendue et la valeur ajoutée de la confiance et de la communication ouverte.
 
* Comprendre l'impact d'une relation tendue et la valeur ajoutée de la confiance et de la communication ouverte.
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Kevin Lunianga
 
* Kevin Lunianga
 
* Elisabeth Martin
 
* Elisabeth Martin
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'''<big>Animation</big>'''
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* Emauelle Groleau
 
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======<div id="PowerPanelAMA">Méga panel demandez-nous ce que vous voulez</div>======
 
======<div id="PowerPanelAMA">Méga panel demandez-nous ce que vous voulez</div>======
 
'''Description :''' Avons-nous manqué quelque chose ou avons-nous piqué votre intérêt pour un thème? Posez vos questions les plus difficiles à notre paneau de puissance : il n'y a aucune retenue.  
 
'''Description :''' Avons-nous manqué quelque chose ou avons-nous piqué votre intérêt pour un thème? Posez vos questions les plus difficiles à notre paneau de puissance : il n'y a aucune retenue.  
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|'''<big>Conférencier</big>'''
 
* Plus d'informations à venir
 
* Plus d'informations à venir
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'''<big>Animation</big>'''
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* Olivier Langlois
 
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Hayleyellis
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