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| '''2. Widget de succès de page - Penny Day/Isabelle Waltzing/Patrick Lajeunesse''' | | '''2. Widget de succès de page - Penny Day/Isabelle Waltzing/Patrick Lajeunesse''' |
| '''Objectifs''' | | '''Objectifs''' |
− | # '''Au niveau de la page, comprendre :'''
| + | 1. '''Au niveau de la page, comprendre :''' |
| * ce que les gens viennent faire | | * ce que les gens viennent faire |
| * si les gens trouvent ce qu'ils ont besoin | | * si les gens trouvent ce qu'ils ont besoin |
| * si non, pourquoi | | * si non, pourquoi |
− | # '''Utiliser ces données pour apporter des améliorations ou suggérer des points à étudier et à tester'''
| + | 2. '''Utiliser ces données pour apporter des améliorations ou suggérer des points à étudier et à tester''' |
| * Où et quels sont les problèmes? | | * Où et quels sont les problèmes? |
| * Fréquence des problèmes (combien de personnes les signalent?) | | * Fréquence des problèmes (combien de personnes les signalent?) |
| * Faut-il faire des tests? | | * Faut-il faire des tests? |
− | # '''Évaluer l'impact des changements'''
| + | 3. '''Évaluer l'impact des changements''' |
| "Signaler un problème existe, mais ne permet pas de signaler un succès ou de préciser le problème". | | "Signaler un problème existe, mais ne permet pas de signaler un succès ou de préciser le problème". |
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