Difference between revisions of "Federal Youth Network/Accueil FRA/Événements/Journées d'apprentissage en personne"
| Line 15: | Line 15: | ||
| style="border: white 2px solid; padding-right: 2.5px; padding-left: 2.5px; padding-bottom: 10px; padding-top: 10px; background-color: #34C0C3; text-align: center" width="16.67%" |<span style="color: white; font-size: 125%;"><small>'''[[Federal Youth Network/Accueil FRA/Événements/Votre carrière à votre manière/Événement RCN|Événement RCN]]''' | | style="border: white 2px solid; padding-right: 2.5px; padding-left: 2.5px; padding-bottom: 10px; padding-top: 10px; background-color: #34C0C3; text-align: center" width="16.67%" |<span style="color: white; font-size: 125%;"><small>'''[[Federal Youth Network/Accueil FRA/Événements/Votre carrière à votre manière/Événement RCN|Événement RCN]]''' | ||
|} | |} | ||
| − | = '''<big>Journées d'apprentissage du RJFF</big>''' = | + | = '''<big>Journées d'apprentissage en personne du RJFF</big>''' = |
'''<big>Description</big>''' | '''<big>Description</big>''' | ||
Revision as of 13:20, 28 August 2023
| Prochaines sessions | Sessions précédentes | Événement RCN |
Journées d'apprentissage en personne du RJFF
Description
Le Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux (RJFF) organisera des journées d'apprentissage en personne. Cet événement d'une journée permettra aux participants d'en apprendre davantage sur le développement de carrière grâce à des exemples concrets et au partage d'expériences sur une variété de sujets. Il y aura également de nombreuses possibilités de réseautage.
Objectifs d'apprentissage
Au cours de la journée, les apprenants vont:
- Optimiser leur utilisation de la plateforme Emplois au GC pour le développement futur de leur carrière;
- Contribuer à la conception de l'avenir du GC;
- Redéfinir le rejet comme un outil permettant d'améliorer les performances futures;
- Obtenir des réponses d'experts à des questions difficiles relatives à la carrière; et
- Réseauter avec d'autres nouveaux professionnels de la région.
Horaire
|
