Difference between revisions of "Occasion d’emploi pour étudiants autochtones (OEEA) - Événements"
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| Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue | | Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue | ||
| [https://gcconnex.gc.ca/groups/about/37658 Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux] (RJFF) et l[https://csps-efpc.gc.ca/index-fra.aspx 'École de la fonction publique du Canada] (ÉFPC) | | [https://gcconnex.gc.ca/groups/about/37658 Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux] (RJFF) et l[https://csps-efpc.gc.ca/index-fra.aspx 'École de la fonction publique du Canada] (ÉFPC) | ||
− | | V-Expo | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''[https://www.csps-efpc.gc.ca/events/2022-students/index-fra.aspx?fbclid=iwar240js_ix0bre1qxtc_exxac-mpquinywj8j4hkgzlkkl3czqlgpcpf5qs V-Expo]''' | ||
| L'événement d'accueil des étudiants, organisé par l'ÉFPC, prévoit un mot de bienvenue de la Commission de la fonction publique (CFP) ainsi qu'une '''discussion en groupe avec''': | | L'événement d'accueil des étudiants, organisé par l'ÉFPC, prévoit un mot de bienvenue de la Commission de la fonction publique (CFP) ainsi qu'une '''discussion en groupe avec''': | ||
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|OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue | |OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue | ||
|Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | |Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | ||
− | |[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NDI2OGIwMWEtNTgyMS00YTI1LWJmYmUtOTVkMjVmYmE1ZmMw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams] | + | |'''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | [https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NDI2OGIwMWEtNTgyMS00YTI1LWJmYmUtOTVkMjVmYmE1ZmMw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d '''MS Teams'''] | ||
|Cette activité sera un point de rencontre afin d'initier les étudiants autochtones en vue de: | |Cette activité sera un point de rencontre afin d'initier les étudiants autochtones en vue de: | ||
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| Session de Mentorat - '''Analyste Politique''' (EC) - Bilingue | | Session de Mentorat - '''Analyste Politique''' (EC) - Bilingue | ||
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
* Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | * Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | ||
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| Présentation sur les langues autochtones | | Présentation sur les langues autochtones | ||
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones | | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
| Cette activité sera l'occasion pour les étudiants autochtones d'en apprendre davantage sur les langues autochtones et leur impact dans la fonction publique fédérale. | | Cette activité sera l'occasion pour les étudiants autochtones d'en apprendre davantage sur les langues autochtones et leur impact dans la fonction publique fédérale. | ||
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| Session de '''Mentorat''' - '''Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques''' (STIM) - Bilingue | | Session de '''Mentorat''' - '''Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques''' (STIM) - Bilingue | ||
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | ||
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| Session de '''Mentorat''' - '''Ressources Humaines''' (PE) et '''Communications''' (CM) - Bilingue | | Session de '''Mentorat''' - '''Ressources Humaines''' (PE) et '''Communications''' (CM) - Bilingue | ||
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | ||
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| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue | | Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue | ||
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | ||
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| Session de '''mentorat''' - '''l'art du réseautage''' - Bilingue | | Session de '''mentorat''' - '''l'art du réseautage''' - Bilingue | ||
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
| Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants autochtones embauchés, le soutien et l'orientation nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative pour eux-mêmes. | | Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants autochtones embauchés, le soutien et l'orientation nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative pour eux-mêmes. | ||
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|'''Atelier''': Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) - Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue | |'''Atelier''': Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) - Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue | ||
|Commission de la fonction publique | |Commission de la fonction publique | ||
− | |MS Teams | + | |'''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
*Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants autochtones. | *Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants autochtones. | ||
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| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue | | Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue | ||
| Commission de la fonction publique | | Commission de la fonction publique | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | ||
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| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue | | Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue | ||
| Commission de la fonction publique | | Commission de la fonction publique | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif:''' | |'''Objectif:''' | ||
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme. | ||
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| Cérémonie de clôture de l'OEÉA - '''Cercle de partage''' - Bilingue | | Cérémonie de clôture de l'OEÉA - '''Cercle de partage''' - Bilingue | ||
| Commission de la fonction publique | | Commission de la fonction publique | ||
− | | MS Teams | + | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien''' |
+ | '''MS Teams''' | ||
|'''Objectif :''' | |'''Objectif :''' | ||
* Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants indigènes. | * Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants indigènes. |
Revision as of 08:11, 7 June 2022
Aperçu |
Événements de l'OEEA |
Témoignages |
Médias |
Description
Vous trouverez ci-dessous une liste des activités/événements en cours, pour lesquels l'OEEA est impliqué.
- Veuillez noter que ces événements sont réservés aux étudiants autochtones
Pour vous inscrire à l'OEÉA, veuillez remplir ce court formulaire afin de permettre aux étudiants de tisser des liens avec leurs collègues, d’en apprendre plus sur une carrière au GC, d’échanger avec un mentor, et de solidifier leurs apprentissages dans votre ministère.
. Ainsi, vous pourrez approfondir vos aptitudes notamment grâce au réseautage, au mentorat, à des formations ainsi qu'une panoplie d'autres opportunités passionnantes!
Juin 2022
Date | Temps | Nom de l'événement | Hôte | Lieu | Documents/Notes | ||||||||||||||||||||||||||||||
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9 juin | 10:30- 16:30 EST | Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue | Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux (RJFF) et l'École de la fonction publique du Canada (ÉFPC) | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | L'événement d'accueil des étudiants, organisé par l'ÉFPC, prévoit un mot de bienvenue de la Commission de la fonction publique (CFP) ainsi qu'une discussion en groupe avec:
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15 juin | 13:00-14:30 EST | OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien | Cette activité sera un point de rencontre afin d'initier les étudiants autochtones en vue de:
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22 juin | 13:00-15:00 EST | Session de Mentorat - Analyste Politique (EC) - Bilingue | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Description:
| ||||||||||||||||||||||||||||||
30 juin | 13:00-14:30 EST | Présentation sur les langues autochtones | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Cette activité sera l'occasion pour les étudiants autochtones d'en apprendre davantage sur les langues autochtones et leur impact dans la fonction publique fédérale.
|
Juillet 2022
Date | Temps | Nom de l'événement | Hôte | Lieu | Documents/Notes |
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7 juillet | 13:00 - 15:00 EST | Session de Mentorat - Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques (STIM) - Bilingue | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Description:
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14 juillet | 13:00 - 15:00 EST | Session de Mentorat - Ressources Humaines (PE) et Communications (CM) - Bilingue | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Description:
|
19 juillet | 13:00-15:00 EST | Session de Mentorat - Sujet dépendant des mentors - Bilingue | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Description:
|
Juillet 26 | 13:00-15:00 EST | Session de mentorat - l'art du réseautage - Bilingue | Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants autochtones embauchés, le soutien et l'orientation nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative pour eux-mêmes.
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Août 2022
Date | Temps | Nom de l'événement | Hôte | Lieu | Documents/Notes |
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4 août | 13:00-14:00 EST | Atelier: Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) - Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue | Commission de la fonction publique | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Description:
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11 août | 13:00-15:00 EST | Session de Mentorat - Sujet dépendant des mentors - Bilingue | Commission de la fonction publique | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Description:
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16 août | 13:00-15:00 EST | Session de Mentorat - Sujet dépendant des mentors - Bilingue | Commission de la fonction publique | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif:
Description:
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23 août | 13:00-14:30 EST | Cérémonie de clôture de l'OEÉA - Cercle de partage - Bilingue | Commission de la fonction publique | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
MS Teams |
Objectif :
Description:
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