Difference between revisions of "Occasion d’emploi pour étudiants autochtones (OEEA) - Événements"

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*Découvrir les diverses possibilités de carrière dans la fonction publique fédérale
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*Quels sont les divers réseaux autochtones à connaître: Cercle National des étudiants autochtones (CNÉA), Réseau Fédéral des employés autochtones (RFEA), Loge du [https://rcaanc-cirnac.gc.ca/fra/1100100013748/1594319789915 Kumik], Groupes Facebook et bien plus encore
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Revision as of 12:56, 6 June 2022

Aperçu
Événements de l'OEEA
Témoignages
Médias
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Description

Vous trouverez ci-dessous une liste des activités/événements en cours, pour lesquels l'OEEA est impliqué.

  • Veuillez noter que ces événements sont réservés aux étudiants autochtones

Pour vous inscrire à l'OEÉA, veuillez remplir ce court formulaire afin de permettre aux étudiants de tisser des liens avec leurs collègues, d’en apprendre plus sur une carrière au GC, d’échanger avec un mentor, et de solidifier leurs apprentissages dans votre ministère.

. Ainsi, vous pourrez approfondir vos aptitudes notamment grâce au réseautage, au mentorat, à des formations ainsi qu'une panoplie d'autres opportunités passionnantes!

Juin 2022

Date Temps Nom de l'événement Hôte Lieu Documents/Notes
9 juin 10:30- 16:30 EST Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux (RJFF) et l'École de la fonction publique du Canada (ÉFPC) V-Expo Lien à venir L'événement d'accueil des étudiants, organisé par l'ÉFPC, prévoit un mot de bienvenue de la Commission de la fonction publique (CFP) ainsi qu'une discussion en groupe avec:
  • Joshua Frame (gestionnaire, Réseau jeunes fonctionnaires fédéraux et professeur associé à l'École de la fonction publique du Canada);
  • Gina Wilson (sous-ministre, Diversité et inclusion et Jeunesse, Patrimoine canadien),
  • Christiane Fox (sous-ministre, Services autochtones Canada),
  • Elizabeth Martin (représentante du Caucus fédéral des employés noirs pour la Colombie-Britannique)
  • Véronic Mageau-Gachignac - Conseillère en ressources humaines - Occasion d'emploi pour étudiants autochtones OEÉA). Commission de la fonction publique du Canada
  • Camila Das Gupta - Conseillère en ressources humaines, Occasion d'emploi pour étudiants en situation de handicap, Commission de la fonction publique du Canada
  • Représentant de la CFP.


Les modérateurs seront:

  • Audrey-Anne Racine (conseillère en ressources humaines, Emploi et Développement social Canada et coprésidente étudiante du CA) et;
  • Tabassum Khan (conseillère en diversité, équité et inclusion, Bureau du surintendant des institutions financières Canada)


Pour plus d'information, veuillez cliquer ici

15 juin 13:00-14:30 EST OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) MS Teams Cette activité sera un point de rencontre afin d'initier les étudiants autochtones en vue de:
  • Rencontrer la leader de l'OEÉA ainsi que l'équipe du Centre d'expertise autochtone (CEA).
  • Apprenez-en davantage sur les différents types de soutien qu'offre l'OEÉA
  • Découvrir les diverses possibilités de carrière dans la fonction publique fédérale
  • Participer à des occasions de mentorat et de réseautage
  • Quels sont les divers réseaux autochtones à connaître: Cercle National des étudiants autochtones (CNÉA), Réseau Fédéral des employés autochtones (RFEA), Loge du Kumik, Groupes Facebook et bien plus encore
Heure Points Description
12:55 à 13:05 Permettre à la modératrice, aux panélistes et aux étudiants de se joindre à l'événement via MS Teams Arrivée des participants et réseautage
13:05 à 13:10 Quelques règles à suivre… Véro (animatrice) accueille les étudiants et passe en revue quelques éléments de la rencontre
13:10 à 13:20 Prière d’ouverture Véro (animatrice) invitera l’Aînée Barb Brant pour l’ouverture de cérémonie
13:20 à 13:35 Introduction de Gina Wilson, Sous-ministre des Femmes et de l’Égalité des genres Canada (FEGC) ainsi que Championne des employés fédéraux autochtones Mot d’ouverture de Gina Wilson
13:35 à 13:55 Cercle de partage : Présentation des étudiants Les étudiants se présentent : nom, communauté, province/territoire, champ d’études (université? College?), 1-2 aspect à propos de toi (rollerblade freak, nature lover, mermaid)
13:55 à 14:05 Présentation de la programmation OEÉA (outils et ressources) Série de mentorat (par thème), Loi sur les langues Autochtones, Atelier - Parcours de carrières autochtone (PCA) : Comment se démarquer et obtenir un emploi à temps plein?
14:05 à 14:10 Réseautage – Présentation du Cercle National des étudiants Autochtones (CNEA) Samantha Prosper, Co-Présidente de CNEA - Commission de la Fonction Publique (CFP)
14:10 à 14:25 Période de questions et de réponses Les étudiants sont invités à poser leurs questions en direct
14:25 à 14:30 Mot de la fin avec l’Aînée La modératrice et l’Aînée Barb Brant prononceront un mot de la fin
22 juin 13:00-15:00 EST Session de Mentorat - Analyste Politique (EC) - Bilingue Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) MS Teams Objectif:
  • Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
  • Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.

Description:

  • Chaque session de mentorat permettra aux étudiants de discuter et de s'informer sur la progression de leur carrière auprès des mentors tout en posant leurs questions.
  • Chaque session sera animée par deux ou trois mentors. Ainsi, durant l'événement, les étudiants seront encouragés à engager un dialogue avec les mentorsle dialogue avec le mentor de leur choix.
  • Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants indigènes embauchés le soutien et les conseils nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative.
30 juin 13:00-14:30 EST Présentation sur les langues autochtones Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones MS Teams Cette activité sera l'occasion pour les étudiants autochtones d'en apprendre davantage sur les langues autochtones et leur impact dans la fonction publique fédérale.
  • Présentation offerte par l'équipe des langues autochtones et Patrimoine canadien.

Juillet 2022

Date Temps Nom de l'événement Hôte Lieu Documents/Notes
7 juillet 13:00 - 15:00 EST Session de Mentorat - Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques (STIM) - Bilingue Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) MS Teams Objectif:
  • Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
  • Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.

Description:

  • Chaque session de mentorat permettra aux étudiants de discuter et de s'informer sur la progression de leur carrière auprès des mentors tout en posant leurs questions.
  • Chaque session sera animée par deux ou trois mentors. Ainsi, durant l'événement, les étudiants seront encouragés à engager un dialogue avec les mentorsle dialogue avec le mentor de leur choix.
  • Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants indigènes embauchés le soutien et les conseils nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative.
14 juillet 13:00 - 15:00 EST Session de Mentorat - Ressources Humaines (PE) et Communications (CM) - Bilingue Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) MS Teams Objectif:
  • Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
  • Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.

Description:

  • Chaque session de mentorat permettra aux étudiants de discuter et de s'informer sur la progression de leur carrière auprès des mentors tout en posant leurs questions.
  • Chaque session sera animée par deux ou trois mentors. Ainsi, durant l'événement, les étudiants seront encouragés à engager un dialogue avec les mentorsle dialogue avec le mentor de leur choix.
  • Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants indigènes embauchés le soutien et les conseils nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative.
19 juillet 13:00-15:00 EST Session de Mentorat - Sujet dépendant des mentors - Bilingue Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) MS Teams Objectif:
  • Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
  • Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.

Description:

  • Chaque session de mentorat permettra aux étudiants de discuter et de s'informer sur la progression de leur carrière auprès des mentors tout en posant leurs questions.
  • Chaque session sera animée par deux ou trois mentors. Ainsi, durant l'événement, les étudiants seront encouragés à engager un dialogue avec les mentorsle dialogue avec le mentor de leur choix.
  • Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants indigènes embauchés le soutien et les conseils nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative.
Juillet 26 13:00-15:00 EST Session de mentorat - l'art du réseautage - Bilingue Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) MS Teams Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants autochtones embauchés, le soutien et l'orientation nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative pour eux-mêmes.
  • Chaque session de mentorat permettra aux étudiants de s'informer sur la progression de leur carrière auprès d'un mentor et de lui poser des questions;
  • À l'issue de l'événement, les étudiants seront encouragés à rencontrer et à poursuivre le dialogue avec le mentor de leur choix;
  • Les mentors parleront de leur carrière, de leurs expériences dans la fonction publique, des défis qu'ils ont rencontrés et relevés, et ils répondront aux questions des étudiants;
  • Les mentors sont issus de différents niveaux tels que gestionnaires, vice-président, sous-ministres délégués, opérations, agents frontaliers et bien plus encore.

Août 2022

Date Temps Nom de l'événement Hôte Lieu Documents/Notes
4 août 13:00-14:00 EST Atelier: Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) - Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue Commission de la fonction publique MS Teams Objectif:
  • Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants autochtones.
  • Fournir aux étudiants des informations sur les possibilités de carrière qui s'offrent à eux après l'obtention de leur diplôme, afin de mettre de l'avant les talents à travers la fonction publique.

Description:

  • Fournir aux étudiants embauchés le soutien et les connaissances sur les possibilités concernant le parcours de carrière autochtone sur GCPedia et d'autres outils du GC.
  • Quelles sont les exigences pour être admissible à l'ICP?
  • Comment se qualifier dans un bassin ?
  • L'événement " Comment se démarquer " aidera les étudiants à découvrir leur véritable potentiel, à explorer leurs compétences en leadership et à mieux se préparer aux entretiens.
11 août 13:00-15:00 EST Session de Mentorat - Sujet dépendant des mentors - Bilingue Commission de la fonction publique MS Teams Objectif:
  • Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
  • Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.

Description:

  • Chaque session de mentorat permettra aux étudiants de discuter et de s'informer sur la progression de leur carrière auprès des mentors tout en posant leurs questions.
  • Chaque session sera animée par deux ou trois mentors. Ainsi, durant l'événement, les étudiants seront encouragés à engager un dialogue avec les mentorsle dialogue avec le mentor de leur choix.
  • Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants indigènes embauchés le soutien et les conseils nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative.
16 août 13:00-15:00 EST Session de Mentorat - Sujet dépendant des mentors - Bilingue Commission de la fonction publique MS Teams Objectif:
  • Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
  • Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.

Description:

  • Chaque session de mentorat permettra aux étudiants de discuter et de s'informer sur la progression de leur carrière auprès des mentors tout en posant leurs questions.
  • Chaque session sera animée par deux ou trois mentors. Ainsi, durant l'événement, les étudiants seront encouragés à engager un dialogue avec les mentorsle dialogue avec le mentor de leur choix.
  • Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants indigènes embauchés le soutien et les conseils nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative.
23 août 13:00-14:30 EST Cérémonie de clôture de l'OEÉA - Cercle de partage - Bilingue Commission de la fonction publique MS Teams Objectif :
  • Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants indigènes.

Description:

  • L'activité de clôture offrira l'occasion aux étudiants de l'OEÉA de partager leur expérience mais aussi de partager leurs leçons apprises.
  • Cet événement soutiendra la programmation de l'OEÉA 2023 et permettra aux étudiants d'acquérir une expérience professionnelle significative.