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| | La Directive est entrée en vigueur en avril 2019 et s’applique aux systèmes développés ou acquis après avril 2020. | | La Directive est entrée en vigueur en avril 2019 et s’applique aux systèmes développés ou acquis après avril 2020. |
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| | + | == Quatrième examen == |
| | + | L'engagement sur les recommandations politiques et les modifications proposées à la directive dans le cadre du quatrième examen est en cours. Pour participer, visitez notre page « [[Consultations sur le quatrième examen]] » et répondez à ce sondage. '''Les consultations sont ouvertes jusqu'au 8 janvier 2025.''' |
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| | + | Pour déterminer la portée du 4ème examen, les premières étapes ont consisté à effectuer des examens et des analyses de la documentation des autres administrations et juridiques pour un certain nombre de sujets dans le contexte de l’automatisation et de l’intelligence artificielle. |
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| | + | Les prochaines étapes sont les suivantes : |
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| | + | * Rédaction des recommandations — complète |
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| | + | * Consultation ciblée et analyse de la rétroaction — en cours |
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| | + | * Gouvernance et approbations — hiver 2025 |
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| | + | * Publication — fin du printemps 2025 |
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| | == Orientations == | | == Orientations == |
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| | * [https://www.canada.ca/fr/gouvernement/systeme/gouvernement-numerique/innovations-gouvernementales-numeriques/utilisation-responsable-ai/guide-portee-directive-prise-decisions-automatisee.html Portée] – pour aider les ministères à comprendre les systèmes et les utilisations qui relèvent de la Directive. | | * [https://www.canada.ca/fr/gouvernement/systeme/gouvernement-numerique/innovations-gouvernementales-numeriques/utilisation-responsable-ai/guide-portee-directive-prise-decisions-automatisee.html Portée] – pour aider les ministères à comprendre les systèmes et les utilisations qui relèvent de la Directive. |
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| − | * [[:File:Guide sur l’examen par les pairs-FR.pdf|Examen par les pairs]] – pour aider les ministères qui commandent un examen et les personnes qui le réalisent. | + | * [https://www.canada.ca/fr/gouvernement/systeme/gouvernement-numerique/innovations-gouvernementales-numeriques/utilisation-responsable-ai/guide-examen-pairs-systemes-decisionnels-automatises.html Examen par les pairs] – pour aider les ministères qui commandent un examen et les personnes qui le réalisent. |
| | * La section 4.5 de la [https://www.canada.ca/fr/gouvernement/systeme/gouvernement-numerique/ligne-directrice-services-numerique.html#ToC4_5 ligne directrice sur les services et le numérique] fournit des conseils supplémentaires sur l’utilisation responsable et éthique des systèmes de décision automatisés. | | * La section 4.5 de la [https://www.canada.ca/fr/gouvernement/systeme/gouvernement-numerique/ligne-directrice-services-numerique.html#ToC4_5 ligne directrice sur les services et le numérique] fournit des conseils supplémentaires sur l’utilisation responsable et éthique des systèmes de décision automatisés. |
| | + | * [[:File:Guide sur l'EIA (2024) FR.docx|Guide sur l’évaluation de l’incidence algorithmique]] – pour aider les ministères à effectuer l’évaluation de l’incidence algorithmique et à améliorer la cohérence et la qualité des réponses au questionnaire. |
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| | * Rapports – pour aider les ministères à publier des informations sur l’efficacité et l’efficience d’un système dans la réalisation des objectifs d’un programme. | | * Rapports – pour aider les ministères à publier des informations sur l’efficacité et l’efficience d’un système dans la réalisation des objectifs d’un programme. |
| − | * Guide sur l’évaluation de l’incidence algorithmique – pour aider les ministères à effectuer l’évaluation de l’incidence algorithmique et à améliorer la cohérence et la qualité des réponses au questionnaire.
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| | == Ressources == | | == Ressources == |