Line 53: |
Line 53: |
| | | | | |
| |} | | |} |
− | === <big>(Français)</big>=== | + | === <big>Vers une nomination pour une période indéterminée</big> <big>(Français)</big>=== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| |+ | | |+ |
Line 63: |
Line 63: |
| |} | | |} |
| ===<big>le 18 janvier, 2024</big>=== | | ===<big>le 18 janvier, 2024</big>=== |
− | === <big>(Français)</big>=== | + | === <big>Du rejet à la résilience : Maîtriser l'art de tirer bénéfice des obstacles (Français)</big>=== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| |+ | | |+ |
Line 73: |
Line 73: |
| |} | | |} |
| | | |
− | === <big>(Français)</big> === | + | === <big>La maîtrise des réseaux sociaux : Obtenez l'emploi de vos rêves grâce à l'étiquette et à l'éthique en ligne</big> <big>(Français)</big> === |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| |+ | | |+ |
Line 83: |
Line 83: |
| |} | | |} |
| ===<big>le 23 janvier, 2024</big>=== | | ===<big>le 23 janvier, 2024</big>=== |
− | === <big>(Français)</big>=== | + | === <big>Communiquer pour réussir : Maîtriser les compétences pour gagner en crédibilité et progresser dans sa carrière</big> <big>(Français)</big>=== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| |+ | | |+ |
Line 92: |
Line 92: |
| | | | | |
| |} | | |} |
− | === <big>(Français)</big>=== | + | === <big>Les compétences numériques clés dont vous avez besoin pour réussir en tant que nouveau fonctionnaire</big> <big>(Français)</big>=== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| |+ | | |+ |
Line 102: |
Line 102: |
| |} | | |} |
| ===<big>le 25 janvier, 2024</big>=== | | ===<big>le 25 janvier, 2024</big>=== |
− | === <big>(Français)</big>=== | + | === <big>Maîtriser les plateformes d’embauche par vidéo</big> <big>(Français)</big>=== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| |+ | | |+ |
Line 111: |
Line 111: |
| | | | | |
| |} | | |} |
− | === <big>(Français)</big>=== | + | === <big>La liberté de choix entre spécialisation et généralisation</big> <big>(Français)</big>=== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| |+ | | |+ |