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Occasion d’emploi pour étudiants autochtones (OEEA) - Événements (view source)
Revision as of 09:11, 7 June 2022
, 09:11, 7 June 2022→Juin 2022
| Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue
| Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue
| [https://gcconnex.gc.ca/groups/about/37658 Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux] (RJFF) et l[https://csps-efpc.gc.ca/index-fra.aspx 'École de la fonction publique du Canada] (ÉFPC)
| [https://gcconnex.gc.ca/groups/about/37658 Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux] (RJFF) et l[https://csps-efpc.gc.ca/index-fra.aspx 'École de la fonction publique du Canada] (ÉFPC)
| V-Expo Lien à venir
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''[https://www.csps-efpc.gc.ca/events/2022-students/index-fra.aspx?fbclid=iwar240js_ix0bre1qxtc_exxac-mpquinywj8j4hkgzlkkl3czqlgpcpf5qs V-Expo]'''
| L'événement d'accueil des étudiants, organisé par l'ÉFPC, prévoit un mot de bienvenue de la Commission de la fonction publique (CFP) ainsi qu'une '''discussion en groupe avec''':
| L'événement d'accueil des étudiants, organisé par l'ÉFPC, prévoit un mot de bienvenue de la Commission de la fonction publique (CFP) ainsi qu'une '''discussion en groupe avec''':
|OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue
|OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue
|Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
|Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
|[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NDI2OGIwMWEtNTgyMS00YTI1LWJmYmUtOTVkMjVmYmE1ZmMw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]
|'''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NDI2OGIwMWEtNTgyMS00YTI1LWJmYmUtOTVkMjVmYmE1ZmMw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d '''MS Teams''']
|Cette activité sera un point de rencontre afin d'initier les étudiants autochtones en vue de:
|Cette activité sera un point de rencontre afin d'initier les étudiants autochtones en vue de:
| Session de Mentorat - '''Analyste Politique''' (EC) - Bilingue
| Session de Mentorat - '''Analyste Politique''' (EC) - Bilingue
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
|'''Objectif:'''
|'''Objectif:'''
* Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
* Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| Présentation sur les langues autochtones
| Présentation sur les langues autochtones
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP) en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
| Cette activité sera l'occasion pour les étudiants autochtones d'en apprendre davantage sur les langues autochtones et leur impact dans la fonction publique fédérale.
| Cette activité sera l'occasion pour les étudiants autochtones d'en apprendre davantage sur les langues autochtones et leur impact dans la fonction publique fédérale.
| Session de '''Mentorat''' - '''Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques''' (STIM) - Bilingue
| Session de '''Mentorat''' - '''Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques''' (STIM) - Bilingue
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
|'''Objectif:'''
|'''Objectif:'''
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| Session de '''Mentorat''' - '''Ressources Humaines''' (PE) et '''Communications''' (CM) - Bilingue
| Session de '''Mentorat''' - '''Ressources Humaines''' (PE) et '''Communications''' (CM) - Bilingue
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
|'''Objectif:'''
|'''Objectif:'''
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue
| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
|'''Objectif:'''
|'''Objectif:'''
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| Session de '''mentorat''' - '''l'art du réseautage''' - Bilingue
| Session de '''mentorat''' - '''l'art du réseautage''' - Bilingue
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| Centre d'expertise autochtone (CEA) à la Commission de la fonction publique (CFP)
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
| Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants autochtones embauchés, le soutien et l'orientation nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative pour eux-mêmes.
| Cette activité d'apprentissage fournira aux étudiants autochtones embauchés, le soutien et l'orientation nécessaires pour créer une expérience professionnelle significative pour eux-mêmes.
|'''Atelier''': Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) - Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue
|'''Atelier''': Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) - Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue
|Commission de la fonction publique
|Commission de la fonction publique
|MS Teams
|'''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
|'''Objectif:'''
|'''Objectif:'''
*Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants autochtones.
*Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants autochtones.
| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue
| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue
| Commission de la fonction publique
| Commission de la fonction publique
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
|'''Objectif:'''
|'''Objectif:'''
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue
| Session de '''Mentorat''' - '''Sujet dépendant des mentors''' - Bilingue
| Commission de la fonction publique
| Commission de la fonction publique
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
|'''Objectif:'''
|'''Objectif:'''
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
*Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| Cérémonie de clôture de l'OEÉA - '''Cercle de partage''' - Bilingue
| Cérémonie de clôture de l'OEÉA - '''Cercle de partage''' - Bilingue
| Commission de la fonction publique
| Commission de la fonction publique
| MS Teams
| '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
'''MS Teams'''
|'''Objectif :'''
|'''Objectif :'''
* Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants indigènes.
* Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants indigènes.
