Changes

Jump to navigation Jump to search
no edit summary
Line 1: Line 1:  +
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|+
 
|+
![[Micromissions]]
+
![[Le bureau de diversité et inclusion|Page princiapal]]
 +
![[AMA|EN]]
 
|}
 
|}
[[File:Fr_banner.png|alt=|border|frameless|700x700px]]
+
[[File:Wiki Banners.png|alt=|center|1096x1096px|border]]
    +
==<big>'''À propos de la série Demandez-moi n’importe quoi'''</big>==
 +
<big>Cette séance fait partie de la série de séances Demandez-moi n’importe quoi qui nous sert de plateforme afin de partager des histoires, d’écouter, de poser des questions de façon respectueuse et de poursuivre notre parcours en vue de devenir une organisation plus inclusive.</big>
   −
== '''Analyste de la diversité et de l'inclusion''' ==
+
<big>En tant qu’individus, vous ne pouvez pas nécessairement changer l’endroit où vous vivez, vous ne pouvez décidément pas changer votre passé, mais vous pouvez modifier ce qui vous influence – par les auteurs que vous lisez, la musique que vous écoutez, les films que vous regardez et les interactions au sein de votre communauté. La série Demandez-moi n’importe quoi vous offre la possibilité d’élargir votre point de vue, d’apprendre des expériences vécues par des personnes qui partagent leurs expériences avec courage, ceci afin d’aider à éduquer et à faire évoluer la fonction publique vers une culture où l’équité est bien ancrée.</big>
    +
<big>La série vous donne également l’occasion de savoir que vous n’êtes pas seul. Ces expériences, en particulier les expériences négatives, sont systémiques et se produisent trop fréquemment dans l’ensemble de la fonction publique. En mettant en lumière ces expériences, on vise à accroître de façon continue le réseau de fonctionnaires prêts à agir ainsi qu’à progresser vers une culture d’inclusivité et d’appartenance.</big>
   −
'''Possibilité de micromissions de 3 mois (tous les niveaux et profils linguistiques sont les bienvenus)'''
+
==<big>'''Mission de la série Demandez-moi n’importe quoi'''</big>==
 +
<big>Nous reconnaissons que les individus sont dotés de multiples facettes qui font de nous ce que nous sommes. Nous ne sortons pas tous du même moule et nous ne correspondons pas à des catégories bien définies. Nous représentons la mosaïque du Canada.</big>
   −
Êtes-vous intéressé à co-créer une culture de diversité, d'inclusion et d'appartenance pour notre organisation ?
+
<big>Il est important d’apprécier les expériences, les différences et les caractéristiques uniques de chacun. Lorsque nous développons nos compétences culturelles, nous sommes en mesure de mieux travailler ensemble au sein de nos équipes et d’agir les uns envers les autres avec pertinence, empathie et compassion. En célébrant et en partageant notre authenticité, nous nous apprécions davantage les uns les autres, de même que la diversité qui nous entoure.</big>
   −
Le conseiller en diversité et en inclusion de niveau 1 du SMA(Mat) cherche à accélérer les activités de changement de culture pour notre organisation et nous avons besoin de votre aide !
+
<big>Nous savons que grâce à la diversité, les lieux de travail et les communautés sont plus forts, plus résilients et obtiennent plus de succès. La diversité créé surtout des espaces d’inclusion et favorise un milieu de travail d’appartenance où les personnes se sentent estimées.\</big>
   −
Est-ce que cela vous parle ?
+
==<big>'''DMNQ Calendrier'''</big>==
   −
* Nous recherchons des penseurs collaboratifs et    stratégiques qui sont passionnés par le soutien au changement de culture    et de système pour assurer l'équité, la diversité, l'inclusion et    l'appartenance dans notre milieu de travail.
  −
* Au cours de votre micromissions, vous devrez :    exécuter des activités de changement de culture ; effectuer des recherches    et des analyses sur les initiatives, les tendances et les enjeux ;    soutenir l'élaboration, la mise en œuvre et le suivi de nos plans et    initiatives en matière de diversité et d'inclusion ; fournir des conseils    et des analyses à la direction sur le contenu, la prestation et la mise en    œuvre de nos programmes de changement de culture ; participer à des    groupes de travail ou des réseaux et leur fournir des connaissances en la    matière ; préparer des documents de communication pour promouvoir les    initiatives dans l'ensemble de l'organisation et dans notre ministère.
  −
* Nous travaillerons en collaboration afin    d'accroître votre expérience et votre expertise en la matière en cours    d'emploi. Les compétences les plus importantes sont la volonté    d'apprendre, la passion pour le sujet traité et un fort désir de mener le    changement.
     −
Si vous êtes à la recherche d'un nouveau défi, si vous aimez travailler dans un environnement dynamique et si vous souhaitez affiner vos compétences en matière de leadership et de gestion du changement, ce poste est peut-être fait pour vous !  
+
<big>'''Événements à venir'''</big>
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
|<big>18 septembre</big>
 +
|<big>[[Spotlight sur les co-conspirateurs pour un changement positif dans la fonction publique fédérale|Plein feux sur les co-conspirateurs et les acteurs du changement au sein du gouvernement]]</big>
 +
|-
 +
|<big>13 novembre</big>
 +
|<big>Militaires et anciens combattants : Célébrer les services passés et présents</big>
 +
|}
 +
<big>'''Événements Passés'''</big>
 +
{| class="wikitable"
 +
|+
 +
!
 +
!2024
 +
|-
 +
|<big>19 juin</big>
 +
|<big>[[Mois national de l'histoire autochtone : Renouer avec l'identité]]</big>
 +
|-
 +
|<big>10 avril</big>
 +
|<big>[[Journée rose internationale]]</big>
 +
|-
 +
|<big>21 février</big>
 +
|<big>[[Mois de l'histoire des Noires: Célébration de l'excellence Noire|Mois de l'histoire des Noires : Célébrer l'excellence des personnes noires]]</big>
 +
|-
 +
!
 +
!2023
 +
|-
 +
|<big>13 decembre</big>
 +
|<big>[[Accessibilité et la fonction publique fédérale]]</big>
 +
|-
 +
|<big>20 septembre</big>
 +
|<big>[[Naviguer votre carrière dans la fonction publique fédérale]]</big>
 +
|-
 +
|<big>28 juin</big>
 +
|<big>[[Célébration des voix autochtones dans la fonction public]]</big>
 +
|-
 +
|<big>10 mai</big>
 +
|<big>[[Célébration des voix juives dans la fonction public]]</big>
 +
|-
 +
|<big>22 mars</big>
 +
|<big>[[Journée internationale des femmes : La représentation, c'est important!]]</big>
 +
|-
 +
|<big>15 février</big>
 +
|<big>[[Mois de l’histoire des Noirs : Célébrons les voix des Noir(e)s à travers la diaspora]]</big>
 +
|-
 +
|<big>25 janvier</big>
 +
|<big>[[Le harcèlement en milieu de travail]]</big>
 +
|-
 +
!
 +
!2022
 +
|-
 +
|<big>14 décembre</big>
 +
|<big>[[La neuro-diversité, c'est la diversité]]</big>
 +
|-
 +
|<big>16 novembre</big>
 +
|<big>[[Honorer nos vétérans]]</big>
 +
|-
 +
|<big>12 octobre</big>
 +
|<big>[[Mois canadien de l’histoire islamique]]</big>
 +
|-
 +
|<big>14 septembre</big>
 +
|<big>[[Bilinguisme]]</big>
 +
|-
 +
|<small>août</small>
 +
|''- repos -''
 +
|-
 +
|<big>13 juillet</big>
 +
|<big>[[Saison de la Fierté: la découverte de soi et les voyages difficiles]]</big>
 +
|-
 +
|<big>22 juin</big>
 +
|<big>[[Mois national de l’histoire autochtone 2022|Mois national de l’histoire autochtone]]</big>
 +
|-
 +
|<big>18 mai</big>
 +
|<big>[[Mois de l’héritage asiatique.|Mois de l’héritage asiatique : La perturbation de l'invisibilité]]</big>
 +
|-
 +
|<big>20 avril</big>
 +
|<big>[[Mois de l’héritage sikh]]</big>
 +
|-
 +
|<big>9 mars</big>
 +
|<big>[[Femmes en STIM]]</big>
 +
|-
 +
|<big>16 février</big>
 +
|<big>[[Mois de l’histoire des Noirs]]</big>
 +
|-
 +
|<big>12 janvier</big>
 +
|<big>[[Micro-Agressions – Mois de la Santé Mentale]]</big>
 +
|-
 +
!
 +
!2021
 +
|-
 +
|<big>15 décembre</big>
 +
|<big>[[Fragilité Blanche]]</big>
 +
|-
 +
|<big>8 décembre</big>
 +
|<big>[[Accessibilité: Prospérer vs. Survivre]]</big>
 +
|-
 +
|<big>24 novembre</big>
 +
|<big>[[Influence institutionnelle: Exploration des secrétariats anti-racisme]]</big>
 +
|-
 +
|<big>20 octobre</big>
 +
|<big>[[Mois de l’Histoire des femmes - Bâtir la résilience]]</big>
 +
|-
 +
|<big>22 septembre</big>
 +
|<big>[[Représentation dans des domaines de Leadership]]</big>
 +
|-
 +
|<big>14 juillet</big>
 +
|<big>[[Saison de la Fierté]]</big>
 +
|-
 +
|<big>29 juin</big>
 +
|<big>[[Mois national de l’histoire autochtone]]</big>
 +
|-
 +
|<big>26 mai</big>
 +
|<big>[[Mois de l’héritage asiatique]]</big>
 +
|-
 +
|<big>9 mai</big>
 +
|<big>[[L’inclusion et le sentiment d’appartenance]]</big>
 +
|-
 +
|<big>23 mars</big>
 +
|<big>[[Femme en position de Leadership]]</big>
 +
|-
 +
|<big>16 février</big>
 +
|<big>[[Mois de l’histoire des Noirs]]</big>
 +
|-
 +
!
 +
!2020
 +
|-
 +
|<big>13 novebre</big>
 +
|<big>[[Capacités dans le milieu de travail]]</big>
 +
|}
   −
Si vous souhaitez rejoindre notre équipe et que vous avez le soutien de votre responsable pour accepter une micromissions, veuillez envoyer votre candidature le plus tôt possible.
+
==<big>'''#DéfiDMNQ'''</big>==
 +
<big>Nous encourageons les autres à prendre part à des conversations courageuses avec leurs pairs. Profitez des séances Demandez-moi n’importe quoi comme des occasions de dialoguer franchement avec vos équipes dans vos milieux de travail.</big>
   −
Comment postuler ? Envoyez un courriel à [[+Diversity and Inclusion - Diversité et inclusion@ADM(Mat) DMGMC@Ottawa-Hull|'''DiversityandInclusion-Diversiteetinclusion@forces.gc.ca''']] avec les éléments suivants :
+
<big>Voici ce que vous devez faire :</big>
   −
* Une copie de votre CV.
+
<big>● Inviter les dirigeants et les collègues de votre organisation à un rassemblement pour visionner une séance Demandez-moi n’importe quoi, suivez une séance en direct et regardez-la ensemble. Assurez-vous de l’inscrire à leurs calendriers.     </big>
* Une brève explication, dans votre courriel,    décrivant de quelle façon vous pensez que le fait de vous joindre à cette     équipe sera bénéfique à la fois pour vous et pour notre équipe.
     −
Veuillez faire parvenir toute question et tout commentaire sur le contenu de ce message à Samantha Moonsammy.
+
<big>● Avant le visionnement, planifiez une « séance en équipe – après la séance Demandez-moi n’importe quoi » d’une durée de 30 à 60 minutes avec votre équipe immédiate la journée après l’événement. Diffusez le guide des ressources et ayez en main ces questions à des fins de discussion.</big>
   −
'''À propo les micromissions'''
     −
Les micromissions s’agit d’occasions à court terme permettant aux employés de faire valoir leurs compétences et de les améliorer, et aussi de se constituer des réseaux en contribuant à différents projets tout en demeurant dans leur unité de travail et leur poste d’attache.
+
'''<big>Après la séance ''Demandez-moi n’importe quoi'' – questions pour la discussion de la séance en équipe</big>'''
   −
Les micromissions, pour les employés, sont une façon informelle d’acquérir de l’expérience et, pour les gestionnaires, un moyen d’obtenir du soutien pour des projets qui nécessitent des connaissances ou des compétences spécifiques. Elles aident également à créer un milieu de travail et un effectif agiles.
+
#<big>Qu’est-ce que je retiens principalement? Approfondir et partager une citation, une histoire    ou un moment exceptionnel.</big>
 +
#<big>Qu’est-ce qui m’a rendu mal à l’aise?</big>
 +
#<big>Quel est un exemple de discrimination systémique dont j’ai conscience dans ma vie?</big>
 +
#<big>Qu’est-ce que je ne ferai plus?</big>
 +
#<big>Comment puis-je utiliser ma voix et mon influence, ouvertement et secrètement?</big>
 +
#<big>Sur quelle question vais-je me pencher et en apprendre plus?</big>
 +
#<big>Comment vais-je continuer ce dialogue?</big>
   −
== [[:en:images/e/eb/ADM(Mat)_Level_1_Diversity_and_Inclusion_Micro-mission_FAQ.pdf|FAQ]] ==
+
<big>Il est important d’apprécier les expériences et les caractéristiques uniques de chacun. En développant nos compétences culturelles, nous sommes en mesure de mieux travailler ensemble au sein de nos équipes et d’agir les uns envers les autres avec pertinence, empathie et compassion. En célébrant et en partageant notre authenticité, nous nous apprécions davantage les uns les autres, de même que la diversité qui nous entoure.</big>
2,887

edits

Navigation menu

GCwiki