305
edits
Changes
Jump to navigation
Jump to search
Line 27:
Line 27: + + Line 45:
Line 47: + + + Line 72:
Line 77: +
Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles/Ateliers (view source)
Revision as of 11:10, 2 February 2024
, 2 Februaryno edit summary
|'''Comment gérer efficacement un programme de mentorat linguistique pour renforcer le programme des langues officielles'''
|'''Comment gérer efficacement un programme de mentorat linguistique pour renforcer le programme des langues officielles'''
Un Programme de langues officielles vibrant est vital pour l’implantation de la Loi sur les langues officielles. L’un des moyens qui coutent peu mais peut engager activement nos collègues anglophones et francophones dans nos activités de promotion des deux langues officielles est le mentorat linguistique. Mais, comment peut-on le faire efficacement? Dans cet atelier, je vais partager avec vous les étapes que j’ai suivies pour lancer avec succès un programme de mentorat linguistique dans mon institution qui soutient mon travail en tant Personne responsable des langues officielles. <br>
Un Programme de langues officielles vibrant est vital pour l’implantation de la Loi sur les langues officielles. L’un des moyens qui coutent peu mais peut engager activement nos collègues anglophones et francophones dans nos activités de promotion des deux langues officielles est le mentorat linguistique. Mais, comment peut-on le faire efficacement? Dans cet atelier, je vais partager avec vous les étapes que j’ai suivies pour lancer avec succès un programme de mentorat linguistique dans mon institution qui soutient mon travail en tant Personne responsable des langues officielles. <br>
<b>[[:en:images/1/11/CDICPresentation_Forum2024.pdf|Voir la présentation ici]]</b>
|'''Langues officielles à CANAFE : Programmes et politiques pour les petits ministères et organismes qui encouragent le bilinguisme'''
|'''Langues officielles à CANAFE : Programmes et politiques pour les petits ministères et organismes qui encouragent le bilinguisme'''
Comment favoriser la sécurité linguistique dans un petit ministère ou agence? CANAFE partagera les éléments de politique qui ont eu un impact et qui ont formé la base du changement, son parcours pour développer sa propre école de langues interne qui favorise la capacité bilingue et diverses initiatives réussies en matière d'engagement des employés.
Comment favoriser la sécurité linguistique dans un petit ministère ou agence? CANAFE partagera les éléments de politique qui ont eu un impact et qui ont formé la base du changement, son parcours pour développer sa propre école de langues interne qui favorise la capacité bilingue et diverses initiatives réussies en matière d'engagement des employés.
<b>[[:en:images/3/32/CORPORATE--983070-v1-OL_Best_Practices_Forum_-_FR_PDF_of_presentation.PDF|Voir la présentation ici]]</b>
|'''Le pouvoir des cercles de coaching bilingues'''
|'''Le pouvoir des cercles de coaching bilingues'''
Les cercles de coaching bilingue visent à aider les fonctionnaires à aborder de manière créative les défis auxquels ils font face, tout en leur permettant de développer des habiletés langagières dans le cadre de leurs fonctions. Ces cercles de coaching créent des partenariats dynamiques et modélisent ou servent d’exemple de réunions bilingues qui pourraient être offertes afin de créer une culture plus inclusive.
Les cercles de coaching bilingue visent à aider les fonctionnaires à aborder de manière créative les défis auxquels ils font face, tout en leur permettant de développer des habiletés langagières dans le cadre de leurs fonctions. Ces cercles de coaching créent des partenariats dynamiques et modélisent ou servent d’exemple de réunions bilingues qui pourraient être offertes afin de créer une culture plus inclusive.
<b>[[:en:images/e/ed/Bilingual_coaching_circles_v2_FR.pdf|Voir la présentation ici]]</b>
<b>[[:en:images/e/ed/Bilingual_coaching_circles_v2_FR.pdf|Voir la présentation ici]]</b>
