Académie du numérique Assistant à l’enseignement

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L’Académie du numérique de l’ÉFPC veut créer un bassin d’assistants à l’enseignement pour aider les participants aux séances en classe et en laboratoire de la série Excellence.
Vous avez la tête de l’emploi!



Académie du numérique de l’ÉFPC

L’Académie du numérique de l’ÉFPC doit s’assurer que la fonction publique fédérale est prête à faire son entrée dans l’ère du numérique. Pour ce faire, elle offre les activités suivantes :

  • apprentissages de base pour tous les fonctionnaires;
  • solutions numériques pour tous les cadres de direction;
  • volets Excellence pour les praticiens qui souhaitent renforcer leurs capacités organisationnelles et devenir des spécialistes en formation — ce pour quoi nous cherchons des assistants à l’enseignement.


Conçue pour les praticiens, la première série Excellence comprend quatre volets :

  • Données;
  • Intelligence artificielle (IA) et apprentissage automatique (AA);
  • Conception;
  • Développement et opérations (DevOps).


Rôle de l’assistant à l’enseignement

  • Occasions pour les assistants à l’enseignement pour chaque volet de la série Excellence de l’Académie du numérique.
  • De jeudi 11 avril au jeudi 2 mai 2019  : disponibilité de 3 heures les jeudis qui vous conviennent le mieux, selon votre horaire et vos compétences. Il y a aussi beaucoup d'opportunités à soutenir pendant le stage pratique, qui aura lieu tous les jours du 6 au 24 mai.
  • Compétences requises varient selon le volet :
    • Data: expérience pratique de R ou Python.
    • AI/ML: expérience pratique de R ou Python.
    • DevOps: vaste expérience en conception ou en administration de système, de base de données ou de système infonuagique. Expérience pratique appréciable du modèle DevOps (frontal, arrière-plan ou pile complète) et du travail ouvert avec Github et l’infrastructure publique d’infonuagique.
    • Design: expérience dans au moins un des domaines suivants :
      • recherche conceptuelle;
      • conception de service;
      • conception d’interface utilisateur;
      • conception de contenu;
      • prototypage;
      • conception éthique;
      • accessibilité.
  • Lieu de travail : Édifice John G. Diefenbaker, situé au 111, promenade Sussex, Ottawa (Ontario).


Tous les assistants à l’enseignement recevront le matériel de formation qui sera utilisé durant les séances en classe. Chaque volet comptera environ 15 apprenants de divers groupes, niveaux et organisations de la fonction publique fédérale.

Ça m’intéresse! Quelles sont les prochaines étapes?

Génial! Dites-nous quel volet vous intéresse et expliquez-nous en 300 mots ou moins pourquoi vous feriez un excellent assistant à l’enseignement de l’Académie du numérique.

Veuillez transmettre le tout à Danielle d'ici le vendredi 19 avril 2019.

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