Difference between revisions of "User:Ashley.evans"

From wiki
Jump to navigation Jump to search
 
(7 intermediate revisions by the same user not shown)
Line 1: Line 1:
[[Category:CoreSkills]]
+
[[FR:Le Square]]
  
[[FR:Le Square/Conception graphique]]
 
 
<!--The following line of code hides the page title-->
 
<!--The following line of code hides the page title-->
 
{{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}}
 
{{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}}
 +
{{Le Square Nav}}
  
{{The square subpage nav}}
+
<div style="line-height: 1em; font-size: 300%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;">&nbsp;<center>'''Des ressources recueillies par la communauté pour tout savoir sur le numérique'''</center></div>
__NOTOC__
+
<div style="line-height: 1em; font-size: 150%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;">&nbsp;<center>Vous avez suivi un cours ou participé à un événement? Vous connaissez un expert de talent? Apprenons ensemble!</center></div>
<!--The following line of code hides the page title-->
+
<div style="line-height: 1em; font-size: 150%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;">&nbsp;<center>Ajoutez vos ressources, aidez vos collègues apprenants, et soutenez l’Académie du numérique du Canada.</center></div>
{{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}}
+
<br>
<div style="line-height: 1.5em; font-size: 200%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;">&nbsp;<center>What are '''Core Skills?'''</center></div>
 
<div style="line-height: 1.5em; font-size: 175%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;">&nbsp;Definition</div>
 
 
 
<div style="line-height: 1.5em; font-size: 200%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;">&nbsp;<center>'''Practices & Skills'''</center></div>
 
 
<br>
 
<br>
<center>[[File:Screen_Shot_2018-11-21_at_3.34.38 PM.png|900px]]</center>
+
<div style="line-height: 1em; font-size: 300%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;">&nbsp;<center>'''Choisissez un volet d’apprentissage'''</center></div>
 
<br>
 
<br>
  
<span class="Ethics">
+
{| width="90%" align="center" style="border-collapse: separate; border-spacing: 50px 10px"
{| class="wikitable sortable mw-collapsible mw-collapsed" style="color:black; background-color:white;"
+
 
|+ class="nowrap" | Ethics
 
 
|-
 
|-
! colspan="4" | Skills: Transparency in decision- making, traceability, corrective action, etc.
+
! <center>[[File:Puzzle icon.png|130x130px|link=https://wiki.gccollab.ca/The_Square/Core_Skills]]</center>
|-
+
! <center>[[File:Data science icon.png|100x100px|link=https://wiki.gccollab.ca/Data]]</center>
! style="background: grey; color: white; | Type of Resource (expert, video, article, etc.)
+
! <center>[[File:AI icon.png|105x105px|link=https://wiki.gccollab.ca/The_Square/AI_&_ML]]</center>
! style="background: grey; color: white; | Name/Title
 
! style="background: grey; color: white; | Contact/Link
 
! style="background: grey; color: white; | Notes
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|}
 
  
<span class="Agile">
 
{| class="wikitable sortable mw-collapsible mw-collapsed" style="color:black; background-color:white;"
 
|+ class="nowrap" | Agile
 
|-
 
! colspan="4" | Skills: Transparency in decision- making, traceability, corrective action, etc.
 
|-
 
! style="background: grey; color: white; | Type of Resource (expert, video, article, etc.)
 
! style="background: grey; color: white; | Name/Title
 
! style="background: grey; color: white; | Contact/Link
 
! style="background: grey; color: white; | Notes
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|}
 
  
<span class="Cultural Change">
 
{| class="wikitable sortable mw-collapsible mw-collapsed" style="color:black; background-color:white;"
 
|+ class="nowrap" | Cultural Change
 
|-
 
! colspan="4" | Skills: Transparency in decision- making, traceability, corrective action, etc.
 
|-
 
! style="background: grey; color: white; | Type of Resource (expert, video, article, etc.)
 
! style="background: grey; color: white; | Name/Title
 
! style="background: grey; color: white; | Contact/Link
 
! style="background: grey; color: white; | Notes
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
 
|-
 
|-
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
+
! <p align="center"><big>'''[[Le Square/Compétences essentielles |Compétences essentielles ]]'''</big></p> !! <p align="center"><big>'''[[Le Square/Données|Données]]'''</big></p> !! <p align="center"><big>'''[[The Square/IA & AM|Intelligence artificielle et apprentissage machine]]'''</big></p>
|-
+
|- valign="top" align="center"
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
+
| <p align="left">'''Compétences essentielles''' Les compétences qui soutiennent toutes les compétences numériques ─ pensez accessibilité et logiciels libres.</p>|| <p align="left">'''Données''' Les outils et les compétences pratiques nécessaires pour effectuer des analyses, formuler et éprouver des hypothèses, ou visualiser et partager des résultats reproductibles.</p> || <p align="left">'''Intelligence artificielle et apprentissage machine''' Exposition et expérience pratique dans le domaine du développement et de l’utilisation d’algorithmes pour apprendre de façon indépendante et formuler des prédictions ou des décisions basées sur les données..</p>
|}
 
  
<span class="Mindset">
 
{| class="wikitable sortable mw-collapsible mw-collapsed" style="color:black; background-color:white;"
 
|+ class="nowrap" | Mindset
 
|-
 
! colspan="4" | Skills: Transparency in decision- making, traceability, corrective action, etc.
 
|-
 
! style="background: grey; color: white; | Type of Resource (expert, video, article, etc.)
 
! style="background: grey; color: white; | Name/Title
 
! style="background: grey; color: white; | Contact/Link
 
! style="background: grey; color: white; | Notes
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|}
 
  
<span class="Open Principle">
 
{| class="wikitable sortable mw-collapsible mw-collapsed" style="color:black; background-color:white;"
 
|+ class="nowrap" | Open Principle
 
|-
 
! colspan="4" | Skills: Transparency in decision- making, traceability, corrective action, etc.
 
|-
 
! style="background: grey; color: white; | Type of Resource (expert, video, article, etc.)
 
! style="background: grey; color: white; | Name/Title
 
! style="background: grey; color: white; | Contact/Link
 
! style="background: grey; color: white; | Notes
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
 
|-
 
|-
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
+
! <center>[[File:User_Experience_-_logo.png|100x100px|link=https://wiki.gccollab.ca/The_Square/Design]]</center>
 +
! <center>[[File:Development icon.png|100x100px|link=https://wiki.gccollab.ca/Dev_&_Automation]]</center>
 +
! <center>[[File:Disruption icon.png|120x130px|link=https://wiki.gccollab.ca/The_Square/Disruption]]</center>
 
|-
 
|-
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
+
! <p align="center"><big>'''[[Le Square/Conception|Conception]]'''</big></p> !! <p align="center"><big>'''[[Le Square/Développement et automatisation|Développement et automatisation]]'''</big></p> !! <p align="center"><big>'''[[Le Square/Perturbation|Perturbation]]'''</big></p>
|}
+
|- valign="top" align="center"
 +
| <p align="left">'''Conception''' Exposition et compétences pratiques liées aux techniques et aux outils utilisés dans la recherche et la conception de l’expérience utilisateur et la conception de processus et de services à l’ère du numérique.</p>|| <p align="left">'''Développement et automatisation''' Applications, développement Web et codage. Séance de formation sur le développement d’applications Web et mobiles; introduction à DevOps. </p>
 +
|| <p align="left">'''Perturbation''' Expérimentation pratique sur l’Internet des objets, les drones, les chaînes de blocs, la réalité virtuelle, la vision industrielle, l’impression 3D et d’autres technologies dans un environnement de laboratoire innovant.</p>
  
<span class="Governance">
 
{| class="wikitable sortable mw-collapsible mw-collapsed" style="color:black; background-color:white;"
 
|+ class="nowrap" | Governance
 
|-
 
! colspan="4" | Skills: Transparency in decision- making, traceability, corrective action, etc.
 
|-
 
! style="background: grey; color: white; | Type of Resource (expert, video, article, etc.)
 
! style="background: grey; color: white; | Name/Title
 
! style="background: grey; color: white; | Contact/Link
 
! style="background: grey; color: white; | Notes
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|}
 
  
<span class="Community Building">
+
<!--The following lines of code is hidden documentation-->
{| class="wikitable sortable mw-collapsible mw-collapsed" style="color:black; background-color:white;"
 
|+ class="nowrap" | Community Building
 
|-
 
! colspan="4" | Skills: Transparency in decision- making, traceability, corrective action, etc.
 
|-
 
! style="background: grey; color: white; | Type of Resource (expert, video, article, etc.)
 
! style="background: grey; color: white; | Name/Title
 
! style="background: grey; color: white; | Contact/Link
 
! style="background: grey; color: white; | Notes
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|}
 
  
<span class="Communications">
+
<!--These are the lists of templates-->
{| class="wikitable sortable mw-collapsible mw-collapsed" style="color:black; background-color:white;"
+
<!--1. {{The Square Nav}}-->
|+ class="nowrap" | Communications
+
<!--2. {{Le Square Nav}}-->
|-
+
<!--3. {{The Square Subpage Nav}}-->
! colspan="4" | Skills: Transparency in decision- making, traceability, corrective action, etc.
+
<!--4. {{Le Square Subpage Nav}}-->
|-
 
! style="background: grey; color: white; | Type of Resource (expert, video, article, etc.)
 
! style="background: grey; color: white; | Name/Title
 
! style="background: grey; color: white; | Contact/Link
 
! style="background: grey; color: white; | Notes
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|-
 
| Researcher, professor, video, article, course, etc. || Name/Title || Contact/Link || Anything to add?
 
|}
 

Latest revision as of 14:39, 30 November 2018


Square new FR.png
À propos Contactez-nous GCcollab
 
Des ressources recueillies par la communauté pour tout savoir sur le numérique
 
Vous avez suivi un cours ou participé à un événement? Vous connaissez un expert de talent? Apprenons ensemble!
 
Ajoutez vos ressources, aidez vos collègues apprenants, et soutenez l’Académie du numérique du Canada.



 
Choisissez un volet d’apprentissage


Puzzle icon.png
Data science icon.png
AI icon.png


Compétences essentielles

Données

Intelligence artificielle et apprentissage machine

Compétences essentielles Les compétences qui soutiennent toutes les compétences numériques ─ pensez accessibilité et logiciels libres.

Données Les outils et les compétences pratiques nécessaires pour effectuer des analyses, formuler et éprouver des hypothèses, ou visualiser et partager des résultats reproductibles.

Intelligence artificielle et apprentissage machine Exposition et expérience pratique dans le domaine du développement et de l’utilisation d’algorithmes pour apprendre de façon indépendante et formuler des prédictions ou des décisions basées sur les données..


User Experience - logo.png
Development icon.png
Disruption icon.png

Conception

Développement et automatisation

Perturbation

Conception Exposition et compétences pratiques liées aux techniques et aux outils utilisés dans la recherche et la conception de l’expérience utilisateur et la conception de processus et de services à l’ère du numérique.

Développement et automatisation Applications, développement Web et codage. Séance de formation sur le développement d’applications Web et mobiles; introduction à DevOps.

Perturbation Expérimentation pratique sur l’Internet des objets, les drones, les chaînes de blocs, la réalité virtuelle, la vision industrielle, l’impression 3D et d’autres technologies dans un environnement de laboratoire innovant.