Difference between revisions of "OSEZ-DARE/outils"
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* [https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/carrefour-hub Carrefour des langues officielles] | * [https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/carrefour-hub Carrefour des langues officielles] | ||
| − | + | *[https://learn-apprendre.csps-efpc.gc.ca/application/fr/content/outil-dautoevaluation-des-bonnes-pratiques-en-langues-officielles Outil d'autoévaluation des bonnes pratiques en langues officielles] (École de la fonction publique du Canada) | |
| − | + | *[[:en:OSEZ-DARE/evenements|Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles]] | |
| − | * [https://learn-apprendre.csps-efpc.gc.ca/application/fr/content/outil-dautoevaluation-des-bonnes-pratiques-en-langues-officielles Outil d'autoévaluation des bonnes pratiques en langues officielles] (École de la fonction publique du Canada) | + | *[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/recueil-pratiques-exemplaires.html Recueil de pratiques exemplaires : Promouvoir la pleine reconnaissance et l’usage du français et de l’anglais dans la société canadienne] (Patrimoine canadien) |
| − | * [[:en:OSEZ-DARE/evenements|Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles]] | + | *[https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/guide-redaction-memoires-cabinet.html Guide pour la rédaction de mémoires au Cabinet — Analyse des incidences sur les langues officielles] (Patrimoine canadien) |
| − | * [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/recueil-pratiques-exemplaires.html Recueil de pratiques exemplaires : Promouvoir la pleine reconnaissance et l’usage du français et de l’anglais dans la société canadienne] (Patrimoine canadien) | ||
| − | * [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/guide-redaction-memoires-cabinet.html Guide pour la rédaction de mémoires au Cabinet — Analyse des incidences sur les langues officielles] (Patrimoine canadien) | ||
==== '''TROUSSES THÉMATIQUES''' ==== | ==== '''TROUSSES THÉMATIQUES''' ==== | ||
Revision as of 07:01, 28 May 2021
OUTILS ET RESSOURCES
BONNES PRATIQUES
- Carrefour des langues officielles
- Outil d'autoévaluation des bonnes pratiques en langues officielles (École de la fonction publique du Canada)
- Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
- Recueil de pratiques exemplaires : Promouvoir la pleine reconnaissance et l’usage du français et de l’anglais dans la société canadienne (Patrimoine canadien)
- Guide pour la rédaction de mémoires au Cabinet — Analyse des incidences sur les langues officielles (Patrimoine canadien)
TROUSSES THÉMATIQUES
Nouveaux champions des langues officielles
- Guide de référence à l'intention des champions des langues officielles
- À propos du Conseil du Réseau des champions des langues officielles
- Infographie sur le Conseil du Réseau des langues officielles
- Infographie sur le rôle et les responsabilités des champions des langues officielles
- Gouvernance des langues officielles : Apprenez-en plus sur le rôle des institutions clés
- Liste des personnes responsables des langues officielles et champions des langues officielles (Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada)
Respect des langues officielles en télétravail
- Travail à distance (Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada)
- Bonnes pratiques pour aider à soutenir le bilinguisme lors des réunions et des événements virtuels (Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada)
- Les réunions bilingues (Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada)
- Pratiques efficaces régissant la présidence des réunions bilingues (Commissariat aux langues officielles)
- Comment favoriser l'usage des deux langues officielles en télétravail? (vidéo)
- Arrière-plans Microsoft Teams
- Modèle d'invitation Microsoft Teams bilingue (Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada)
- Vocabulaire de l'enseignement à distance et du télétravail (Bureau de la traduction, Services publics et Approvisionnement Canada)
AUTOÉVALUATIONS
- Modèle de maturité des langues officielles (Commissariat aux langues officielles)
- Outil sur l’identification linguistique des postes (Commissariat aux langues officielles)
- Gouvernance des langues officielles - Liste de contrôle pour administrateurs généraux
- Outil d'autoévaluation des bonnes pratiques en langues officielles (École de la fonction publique du Canada)
INFOGRAPHIES
- Infographie sur le Conseil du Réseau des champions des langues officielles
- Infographie sur le rôle et les responsabilités des champions des langues officielles
- Infographies sur les langues officielles du Canada (Commissariat aux langues officielles)
- Statistiques sur les langues officielles au Canada (Patrimoine canadien)
- Tableau de bord en immigration francophone - 2019 (Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada)
- Affiche électronique avec liens pour l'apprentissage ou le maintien de la langue seconde
- Affiche modifiable pour les journées de réunion en langue seconde
VIDÉOS
- Comment favoriser l'usage des deux langues officielles en télétravail?
- Vidéo sur les pratiques exemplaires en matière de langues officielles
- Vidéos Osez!
- Vidéo destinée aux élèves du secondaire
- Vidéo destinée aux étudiants universitaires
- « Sept » : vidéo sur la Partie VII de la Loi sur les langues officielles (Patrimoine canadien)
- La Loi sur les langues officielles (Historica Canada)
- Mon projet de vie en français au Canada (Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada)
- La culture du bilinguisme : Témoignages (École de la fonction publique du Canada)
- Chaînes YouTube du Conseil :
- En français : Champions_LO
- En anglais : OL_Champions
