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Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles/Pratiques exemplaires des institutions fédérales (view source)

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<span style="font-size: 1.5em;">PRATIQUES EXEMPLAIRES</span> 
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=== Ressources ===
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|[[File:Capture - FAC - FR.PNG|alt=Transformer les réunions bilingues|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/5/54/Capture_-_FAC_-_FR.PNG]]
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|'''[https://wiki.gccollab.ca/images/d/d0/Transformer_les_r%C3%A9unions_bilingues.pdf Transformer les réunions bilingues]'''
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''Financement agricole Canada''
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Cette initiative a été présentée à la communauté de pratique lors d'un événement hybride le 6 février 2024.
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|[[File:Capture - ASPC - FR.PNG|alt=De projet pilote à politique stratégique : une histoire de réussite de la partie VII|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/7/72/Capture_-_ASPC_-_FR.PNG]]
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|'''[https://wiki.gccollab.ca/images/6/6c/Our_Story_-_Notre_Histoire_-_ASPC_-_FR.pdf De projet pilote à politique stratégique : une histoire de réussite de la partie VII]'''
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''Agence de la santé publique du Canada''
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Cette initiative a été présentée à la communauté de pratique lors d'un événement hybride le 6 février 2024.
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|[[File:Capture_-_ACIA.PNG|alt=Mini-causeries pour le maintien des acquis linguistiques|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/5/5c/Capture_-_ACIA.PNG]]
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|'''[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F4%2F4f%2FPPT_-1_FRAN%25C3%2587AIS_ACIA.PPTX&wdOrigin=BROWSELINK Mini-causeries pour le maintien des acquis linguistiques]'''
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''Agence canadienne d'inspection des aliments''
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Cette initiative a été présentée à la communauté de pratique lors d'un événement hybride le 6 février 2024.
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|[[File:Expression_de_la_semaine.JPG|alt=Image de l'initiative du Commission de la fonction publique du Canada|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/b/b6/Expression_de_la_semaine.JPG]]
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|'''[[:en:images/b/b6/Expression_de_la_semaine.JPG|Défi « Expression de la semaine »]]'''
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''Commission de la fonction publique du Canada''
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L’activité du défi « Expression de la semaine » vise à inviter les employés de la CFP de fournir la signification d’une expression dans les 2 langues officielles plutôt qu’une traduction mot à mot chaque semaine. Cette activité interactive pour le plaisir permet aux employés de la CFP de mettre à l’épreuve leurs connaissances dans leur deuxième langue officielle en plus d’apprendre de nouvelles expressions parfois un peu comiques.
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|[[File:Meme2.jpg|alt=Image de l'initiative du Commission de la fonction publique du Canada|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/6/61/Meme2.jpg]]
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|'''[[:en:images/6/60/Public_Service_Commisson_of_Canada_memes.zip|Concours de mèmes de la dualité linguistique 2023]]'''
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''Commission de la fonction publique du Canada''
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Le concours de mèmes de la dualité linguistique 2023 avait pour but d’encourager les employés à s’amusez un peu des hauts et des bas de l'apprentissage, du maintien et de l'utilisation de leur langue seconde au travail en soumettant des mèmes et en votant par la suite pour les meilleurs mèmes de leurs collègues. Le concours de mèmes sur les langues officielles était une excellente occasion d'égayer la journée de nos employés!
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|[[File:Screenshot_(21).png|alt=Image de l'initiative de Emploi développement social Canada|frameless|150x150px|link= https://wiki.gccollab.ca/images/6/63/Screenshot_%2821%29.png]]
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|'''[[:en:images/1/17/Organigramme_fonctionnel_l%C3%A9gislatif_des_langues_officielles_pour_EDSC.zip|Organigramme législatif fonctionnel des langues officielles]]'''
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''Emploi et Développement Social Canada''
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Ce document regroupe en un seul endroit le cadre législatif (et ses hyperliens!) entourant les activités d’EDSC en matière de langues officielles. Il permet notamment de démystifier la provenance, la portée et la préséance des lois, politiques et directives qui émanent des différentes instances.
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Les membres de nos équipes en langues officielles l’utilisent pour avoir une vision d’ensemble de l’information législative nécessaire pour, par exemple :
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• émettre des recommandations et donner des avis-conseils
 
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• élaborer des présentations
 
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• soutenir la reddition de compte ministérielle
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L’outil se veut évolutif, c’est-à-dire qu’il se transforme selon les besoins (ex. création, modification de politiques et directives). Pour cette raison, la version présentée ici n’est pas exhaustive et répond plutôt à un besoin axé sur la Partie IV. Néanmoins, l’outil est facilement adaptable pour illustrer le cadre législatif des différents ministères et pour répondre aux besoins de chacun.
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|[[File:Screenshot_(15).png|alt=Image de l'initiative de Emploi développement social Canada|frameless|150x150px|link= https://wiki.gccollab.ca/images/7/72/Screenshot_%2815%29.png]]
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|'''[https://online.flippingbook.com/view/249758071/i/ Mon livret sur les langues officielles]'''
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''Emploi et Développement Social Canada''
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Ce livret sur les langues officielles est un guichet unique destiné à aider la direction à encourager et à renforcer l'utilisation des deux langues officielles en milieu de travail, afin de favoriser et de contribuer à un environnement inclusif pour les employés francophones et anglophones.  Il s'agit d'un livret interactif comprenant divers outils, notamment un engagement pour la haute gestion, une liste de vérification pour les leaders, une fiche d'information sur la supervision dans les régions unilingues et bilingues, et des conseils pour organiser des réunions bilingues inclusives. Il contient également des liens rapides vers l'étude du Commissariat aux langues officielles sur l'insécurité linguistique, ainsi qu'un courriel prêt à l'emploi qui permet de partager facilement certains outils avec les employés.
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|[[File:Trousse_d%27outils_pour_la_prononciation_SPAC_-1.png|alt=Image de l'initiative de Services publics et Approvisionnement Canada|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/b/b4/Trousse_d%27outils_pour_la_prononciation_SPAC_-1.png]]
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|'''[https://www.youtube.com/watch?v=Pxr9wfzx63A Trousse d’outils pour la prononciation ]'''
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''Services publics et Approvisionnement Canada'
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Comme la compréhension de l’autre langue officielle contribue à la création et au maintien d’un milieu de travail inclusif et respectueux, Services publics et Approvisionnement Canada a créé une trousse d’outils pour la prononciation dans le but de faire découvrir quelques particularités sonores de la langue française et de la langue anglaise à ses employés.
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|[[File:Screenshot_%2823%29.png|alt=Image de l'initiative du Commission de la fonction publique du Canada|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/2/2f/Screenshot_%2823%29.png]]
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|'''[https://wiki.gccollab.ca/Communaut%C3%A9_des_langues_officielles Page GCwiki de la Communauté des langues officielles  ]'''
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''Centre d'excellence en langues officielles (SCT)''
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Une collection d'outils et de ressources pour appuyer la bonne compréhension des instruments de politique en matière de langues officielles et la mise en œuvre du programme des langues officielles.
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|[[File:Screenshot_%2824%29.png|alt=Image de l'initiative du Commission de la fonction publique du Canada|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/b/bf/Screenshot_%2824%29.png]]
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|'''[https://wiki.gccollab.ca/Carrefour_de_la_formation_linguistique Carrefour de la formation linguistique  ]'''
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''Centre d'excellence en langues officielles (SCT)''
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Le Carrefour de la formation linguistique a été créé pour promouvoir les nouveaux outils de formation linguistique qui font partie du travail entrepris pour établir un nouveau cadre de formation en seconde langue officielle.
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|[[File:Screenshot_%2825%29.png|alt=Image de l'initiative de Emploi développement social Canada|frameless|150x150px|link= https://wiki.gccollab.ca/images/8/8e/Screenshot_%2825%29.png]]
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|'''[[:en:images/e/ed/CORPORATE--980385-v1-OL_Best_Practices_Forum_2024_-_FINTRAC_submission_%28FR%29.PDF|Favoriser la dualité linguistique au sein de petits ministères et de petites agences]]'''
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''Centre d'analyse des opérations et déclarations financières du Canada''
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Favoriser la sécurité linguistique en milieu de travail peut présenter des défis et des opportunités. FINTRAC partage son parcours et ses succès en tant que petite agence distincte au sein d'une organisation de haute sécurité afin de promouvoir un milieu de travail bilingue et inclusif. Le document décrit les éléments de politique qui ont eu un impact et qui ont permis de mettre en place les fondements du changement, les étapes clés du développement de l'école de langues interne de CANAFE qui favorise la capacité bilingue et diverses initiatives de mobilisation des employés réussies.
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==='''Archives Forum 2023'''===
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=== Ressources ===
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|[[File:BureautradFR.PNG|alt=Image de l'initiative du Bureau de la traduction|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/a/ad/InterpretationFR.pdf]]
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|'''[[:en:images/a/ad/InterpretationFR.pdf|Exigences et pratiques exemplaires pour favoriser la sûreté et la qualité de l’interprétation]]'''
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''Bureau de la traduction''
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L’interprétation est une tâche exigeante et complexe; des conditions techniques très précises doivent être réunies pour qu’elle soit exécutée efficacement et en toute sécurité. Utilisez cet aide-mémoire pratique afin de garder à l’esprit ce que vous devez faire pour aider et protéger les interprètes lorsque vous participez virtuellement à une rencontre avec interprétation.
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|[[File:Bureautrad2FR.PNG|alt=Image de l'initiative du Bureau de la traduction|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/9/93/Machine_Translation_Infographic_-_FR.pdf]]
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|'''[[:en:images/9/93/Machine_Translation_Infographic_-_FR.pdf|Pratiques exemplaires concernant l’utilisation de la traduction automatique]]'''
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''Bureau de la traduction''
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Les outils de traduction automatique sont aujourd’hui faciles d’accès et rapides, et ils donnent parfois des résultats impressionnants. Cependant, ils présentent des inconvénients qu’il faut garder à l’esprit. Le Bureau de la traduction vous offre quelques conseils pour vous aider à déterminer les situations où il est préférable d’éviter la traduction automatique.
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|[[File:Écritureinclusive.PNG|alt=Image du Portail linguistique du Canada|frameless|145x145px|link=https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/cles-de-la-redaction/ecriture-inclusive-aide-memoire]]
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|'''[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/cles-de-la-redaction/ecriture-inclusive-aide-memoire Écriture inclusive : aide-mémoire]'''
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''Portail linguistique du Canada''
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Cet aide-mémoire résume les grands principes et procédés de l’écriture inclusive et présente différentes ressources sur le sujet. Ne manquez pas l'atelier correspondant, Lignes directrices et ressources sur l'écriture inclusive pour la langue française, qui aura lieu le 8 février.
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|[[File:Lentille photo Lens.PNG|alt=Image d'Emploi et Développement social Canada|frameless|145x145px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/b/b4/EDSC-Infographie-Lentille_sur_les_langues_officielles_partie_VII.pdf]]
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|'''[[:en:images/b/b4/EDSC-Infographie-Lentille_sur_les_langues_officielles_partie_VII.pdf|Lentille des langues officielles – Partie VII de la Loi sur les langues officielles]]'''
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''Emploi et Développement social Canada''
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La [[:en:images/c/cb/ESDC-Lentille_sur_les_langues_officielles_-_partie_VII.pdf|Lentille des langues officielles]] s’inscrit dans les efforts déployés par Emploi et Développement social Canada pour appuyer la mise en œuvre de la Loi sur les langues officielles (LLO). La lentille a été développée pour sensibiliser au sujet des exigences spécifiques relatives à la partie VII de la LLO et pour fournir aux employés responsables des politiques et des programmes un outil pour tenir compte de ses exigences spécifiques afin de permettre au Ministère de répondre à ses obligations légales.
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|[[File:Service des poursuites pénales du Canada image FR.jpg|alt=Image du Service des poursuites pénales du Canada|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/4/4f/Service_des_poursuites_p%C3%A9nales_du_Canada.zip]]
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|'''[[:en:images/4/4f/Service_des_poursuites_p%C3%A9nales_du_Canada.zip|Camp d’entrainement pour l’apprentissage des langues officielles]]'''
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''Service des poursuites pénales du Canada''
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'''<nowiki/>En cliquant sur le lien ci-dessus, vous téléchargerez tout le matériel qui a été développé pour le Camp d'entrainement d'apprentissage des langues officielles du SPPC !'''
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Le SPPC accorde une grande importance à la formation linguistique de ses employés. En discutant avec les employés, les superviseurs et les gestionnaires, nous avons perçu le besoin d’offrir davantage de ressources de formation linguistique. Nous espérons donc que le Camp d’entraînement pour l’apprentissage des langues officielles vous donnera la motivation nécessaire pour apprendre votre langue seconde et qu’il contribuera à la réussite de vos efforts linguistiques, tout en vous permettant d’être maître de votre apprentissage.
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Vous apprendrez :
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*ce que chaque employé doit savoir au sujet de son cheminement d’apprentissage en langue seconde;
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*des conseils pratiques afin de mettre à profit votre formation linguistique dans le cadre de vos fonctions;
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*à pratiquer votre langue seconde dans le contexte de votre rôle au SPPC et dans l’ensemble du gouvernement, grâce à des outils, ressources et méthodes.
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|[[File:Arbre_de_décision_Image.PNG|alt=Image Arbre de décision |frameless|170x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/d/d3/Arbre_de_d%C3%A9cision_pour_la_dotation_des_postes_de_cadres.pdf]]
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|'''[[:en:images/d/d3/Arbre_de_décision_pour_la_dotation_des_postes_de_cadres.pdf|Arbre de décision des langues officielles pour la dotation des postes de cadres]] '''
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''Centre d'excellence en langues officielles (SCT) ''
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Facilite la prise de décision lors de la dotation de postes de cadres (EX-02 à EX-05 ou équivalent) en tenant compte des exigences linguistiques des postes à doter.
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==='''Galerie de vidéos'''===
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|[[File:Visuel VideoImproteineLO 1925x1067 FB-LI-AllSize.jpg|frameless|193x193px|link=https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/publications/video-prends-devants.html]]
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|Prends les devants et fais briller les langues officielles!
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'''Patrimoine canadien'''
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|[[File:FR-Trousse promo-RS.png|frameless|193x193px|link=https://www.youtube.com/watch?v=ajbr_51574E ]]
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|Donner le ton en matière de langues officielles
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'''Conseil du Réseau des champions des langues officielles'''
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|[[File:Ircc bonnes pratqiues image.PNG|frameless|193x193px|link=https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/nouvelles/video/options-de-formation-linguistique.html ]]
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|Options de formation linguistique pour les nouveaux arrivants au Canada
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'''Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada'''
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|[[File:Irccimages2 bonnespratiques.PNG|frameless|193x193px|link=https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/nouvelles/video/formation-linguistique-integration-francophone.html ]]
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|La formation linguistique en appui au parcours d’intégration francophone
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'''Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada'''
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|[[File:Prairiescan.PNG|frameless|193x193px|link=https://www.youtube.com/watch?v=Xu2wC8g9tEg  ]]
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|Un restaurant du Manitoba rural reçoit de l’aide pour réinventer son entreprise durant la pandémie
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'''Développement économique Canada pour les Prairies (PrairiesCan)'''
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|[[File:Portail.PNG|frameless|193x193px|link=https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/video-decouvrez-navigateur-linguistique-discover-language-navigator-fra ]]
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|Découvrez le Navigateur linguistique
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'''Portail linguistique du Canada'''
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==='''Archives Forum 2022'''===
 
=== Ressources ===
 
=== Ressources ===
 
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|[[File:Ins ling.png|alt=Infographie sur l'insécurité linguistique.|frameless|170x170px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/S%C3%A9curit%C3%A9_Linguistique.r%C3%A9sum%C3%A9.pdf]]
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|'''[[:en:images/b/b1/Sécurité_Linguistique.résumé.pdf|Infographie de l’ARC : Mieux comprendre l'insécurité linguistique]]'''
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Dans le cadre de la campagne de sensibilisation « L'inclusion des langues officielles à l'ARC, un avantage pour tous! », l'Agence a publié une infographie sur l'insécurité linguistique. Cette infographie facile à comprendre nous fait part des constats clés pour l’ARC tirés du sondage du Commissariat aux langues officielles sur la sécurité linguistique. De plus, elle énumère et fournit des exemples de comportements pour assurer la sécurité linguistique et résume comment les gestionnaires peuvent tirer parti de la sécurité linguistique en lien avec leur caractère de leadership.
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|[[File:CapturearcpratiquesexemplairesFR.PNG|alt=L'inclusion des langues officielles à l'ARC, un avantage pour tous! |frameless|183x183px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/c/cb/ARCpratiquesexemplairesfr.pdf]]
+
|[[File:Spac.png|alt=Image de deux employés travaillant à l'ordinateur, dont l'un dit "Bonjour. Hello".|frameless|161x161px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/b/bf/Offre_active-Active_offer-FR.pdf]]
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|[https://wiki.gccollab.ca/images/c/cb/ARCpratiquesexemplairesfr.pdf'''L'inclusion des langues officielles à l'ARC, un avantage pour tous!''']
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|'''L’offre active de service à Services publics et Approvisionnement Canada'''
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Nous profiterons de cet atelier pour vous faire découvrir de nouveaux outils tels qu’un jeu-questionnaire sur les langues officielles et une présentation sur l’utilisation des langues officielles à l'ère du travail virtuel.
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Bonjour! Hello! Depuis avril 2021, Services publics et Approvisionnement Canada (SPAC) a lancé une formation sur l’offre active de service. Dans cette trousse, vous trouverez des outils clé en main, dont leur [[:en:images/7/75/Contenu-Intranet.pdf|'''contenu Intranet''']] sur l’offre active de service, une [https://youtu.be/JkWNbcGbASI '''vidéo'''], une [[:en:images/b/bf/Offre_active-Active_offer-FR.pdf|'''présentation PowerPoint''']], un [[:en:images/1/15/22-0123_d-Official_languages_forum-MS_Teams-GC-Fr.jpg|'''arrière-plan''']] et des [[:en:images/1/1e/Plan_des_communications-Active_Offer.pdf|'''messages-clés''']] utilisés pour promouvoir le cours sur l’offre active à SPAC.  
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Ces ressources visent à démystifier certains mythes ainsi qu’à mieux comprendre les droits et obligations en matière de langues officielles plus particulièrement, dans un contexte de travail virtuel.
      
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|[[File:Spac.png|alt=Image de deux employés travaillant à l'ordinateur, dont l'un dit "Bonjour. Hello".|frameless|181x181px]]
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|'''L’offre active de service à Services publics et Approvisionnement Canada'''
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Bonjour! Hello! Depuis avril 2021, Services publics et Approvisionnement Canada (SPAC) a lancé une formation sur l’offre active de service. Dans cette trousse, vous trouverez des outils clé en main, dont leur [[:en:images/7/75/Contenu-Intranet.pdf|contenu Intranet]] sur l’offre active de service, une [https://youtu.be/JkWNbcGbASI vidéo], une [[:en:images/b/bf/Offre_active-Active_offer-FR.pdf|présentation PowerPoint]] et des [[:en:images/1/1e/Plan_des_communications-Active_Offer.pdf|messages-clés]] utilisés pour promouvoir le cours sur l’offre active à SPAC. Pour plus de détails, ne manquez pas leur [[Forum sur les bonnes pratiques en matières de langues officielles/Ateliers|atelier virtuel]] le 9 février, de 14h à 14h30!
   
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Cette initiative vise à reconnaître les employés à tout niveau qui font la promotion active de l’utilisation continue des deux langues officielles dans leur milieu de travail.  
 
Cette initiative vise à reconnaître les employés à tout niveau qui font la promotion active de l’utilisation continue des deux langues officielles dans leur milieu de travail.  
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|[https://wiki.gccollab.ca/images/4/43/Be_a_language_buddy_FR.pdf'''Soyez un complice linguistique!''']
 
|[https://wiki.gccollab.ca/images/4/43/Be_a_language_buddy_FR.pdf'''Soyez un complice linguistique!''']
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|[[File:CapturearcpratiquesexemplairesFR.PNG|alt=L'inclusion des langues officielles à l'ARC, un avantage pour tous! |frameless|165x165px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/c/cb/ARCpratiquesexemplairesfr.pdf]]
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|[[:en:images/c/cb/ARCpratiquesexemplairesfr.pdf|'''Utilisation des langues officielles à l'ère du travail virtuel''']]
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Cette ressource de l'Agence du revenu du Canada vise à mieux comprendre les droits et obligations en matière de langues officielles, particulièrement dans un contexte de travail virtuel.
 
|}
 
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'''Archives : Forum 2021'''
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=== '''Archives forum 2021''' ===
    
=== Ressources ===
 
=== Ressources ===
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__NOTOC__
 
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__NOEDITSECTION__
 
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