Communauté des langues officielles/Infolettre


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Mai 2022

  • Modifications des mesures temporaires d’évaluation de la langue seconde : ce que vous devez savoir
  • Questions et réponses sur la dotation non impérative
  • Augmenter la représentation des fonctionnaires d’expression anglaise au Québec
  • Nettoyage de printemps: Liste des personnes responsables des langues officielles, champions des langues officielles et coordonnateurs de l’article 41
  • Conférence des champions des langues officielles
  • Formation des cadres sur l'insécurité linguistique
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles : merci !


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Février 2022

  • Le Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2019-2020
  • Dernier appel pour vos commentaires sur la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles
  • Appel aux bonnes pratiques : Ajouts liés aux langues officielles pour les blocs de signatures
  • Bootcamp sur les langues officielles et séance d’information pour les champions des langues officielles
  • Bootcamp sur les langues officielles pour les personnes responsables des langues officielles


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Décembre 2021

  • Le Règlement 101 et l’ERAR : Sessions de formation le 7 et le 9 décembre
  • Appel aux innovateurs ! Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – communications avec le public et prestation des services : Consultations formelles
  • SAFF 2020-21: L'utilisation des langues officielles
  • Arbre de décision pour la dotation des postes de cadres
  • QR : Modification à la Directive sur les langues officielles pour la gestion des personnes
  • Formation pour les leaders
  • Vœux du temps des Fêtes


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Septembre 2021

  • Lancement du nouveau Système pour les obligations en langues officielles (SOLO)
  • Bootcamp sur les langues officielles
  • Mesures administratives
  • Lignes directrices : Les droits de langue de travail dans le cadre du télétravail
  • Consultations formelles concernant les modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles
  • La dualité linguistique : un symbole d'inclusion au cœur des valeurs canadiennes
  • Conférence des champions des langues officielles : Résumé


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Avril 2021

  • Modification de la Directive sur les langues officielles pour la gestion des personnes
  • Mesures temporaires d'évaluation de langue seconde prolongées jusqu’au 30 septembre 2021
  • Guide pour la rédaction de mémoires au Cabinet — Analyse des incidences sur les langues officielles
  • Français et anglais : Vers une égalité réelle des langues officielles au Canada


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Février 2021

  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Communication d'une région à l'autre : comprendre vos droits et responsabilités
  • Rappels automatisés sur les droits et obligations linguistiques
  • Dernier appel! Bootcamp sur les langues officielles


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Décembre 2020

  • Forum virtuel sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Préparation à la consultation sur la Directive relative à la mise en œuvre du règlement sur les langues officielles
  • Arrière-plans portant le thème des langues officielles pour MS Teams
  • Modèle d’invitation bilingue pour MS Teams


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October 2020

  • Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019
  • Les réunions bilingues
  • Bootcamp sur les langues officielles


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Aout 2020

  • Le 10 septembre, c’est la Journée de la dualité linguistique !
  • Consultation: Règlement sur les langues officielles - communications avec le public et prestation des services


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Juillet 2020

  • Boîte à outils pour l’exercice du Modèle de maturité des langues officielles (MMLO) : Outils et bonnes pratiques à partager ?
  • Guide sur les langues officielles et le travail à distance
  • Évaluation des langues officielles dans le cadre d’un processus de nomination
  • Contacter le Centre d'excellence en langues officielles


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Mai 2020

  • Guide sur la dotation non-impérative
  • Élargissement des mesures de la Commission de la fonction publique
  • Pratiques exemplaires pour la promotion du français et de l’anglais
  • Nouveau lexique sur la pandémie de la COVID-19