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| − | {| class="FCK__ShowTableBorders" style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px; background-color: #005172" width="100%" align="center"
| + | <!--The following line of code hides the page title--> |
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| + | {{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}} |
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| + | {| width="100%" cellpadding="10" cellspacing="10px" |
| − | | style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles|<span style="color: Snow">'''Accueil'''</span>]]'''
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| − | | style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Références|<span style="color: Snow">'''Références'''</span>]]'''
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| − | | style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="11%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|<span style="color: Snow">'''Outils'''</span>]] '''
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| − | | style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Média|<span style="color: Snow">'''Infolettre'''</span>]]'''
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| − | | style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Rapports|<span style="color: Snow">'''Rapports'''</span>]]''' | |
| − | | style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Contact|<span style="color: Snow">'''Contact'''</span>]]'''
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| − | [[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]
| + | |- valign="top" |
| − | <div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">La connexion LO - Décembre 2020</span>||content= | + | | style="color: #3C646E; background-color: white; font-size:1.5em;" | |
| | + | <span style="font-size: 2em;">La Connexion LO</span> |
| | + | <!--Navigation coding BEGINS--> |
| | + | {{#css: |
| | + | div.nav { |
| | + | margin: 0 0 15px 0; |
| | + | background-color: #6BC2B1; |
| | + | font-size:0; |
| | + | } |
| | + | div.nav ul { |
| | + | padding: 0; |
| | + | margin: 0; |
| | + | list-style: none; |
| | + | position: relative; |
| | + | } |
| | + | div.nav ul li { |
| | + | display:inline-block; |
| | + | background-color: #6BC2B1; |
| | + | } |
| | + | div.nav a { |
| | + | display:block; |
| | + | padding:0 10px; |
| | + | color:#000; |
| | + | font-size:16px; |
| | + | font-weight:600; |
| | + | line-height: 60px; |
| | + | text-decoration:none; |
| | + | } |
| | | | |
| − | ---- | + | |
| − | <b><u>À vos calendriers ! Forum virtuel sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles</b></u><br>
| + | div.nav a:hover, |
| − | <br>
| + | div.nav a.mw-selflink, |
| − | C’est avec plaisir que le Conseil du Réseau des champions des langues officielles, le ministère du Patrimoine canadien et le Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada vous convient au Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles, qui aura lieu le 3 mars 2021.<br>
| + | div.nav a.mw-selflink:hover { |
| − | <br>
| + | color:#FFF; |
| − | Placé sous le thème de la diversité et de l’inclusion, le Forum sera ouvert à l’ensemble des employés de la fonction publique.<br>
| + | background-color: #3C646E; |
| − | <br>
| + | } |
| − | Au menu, deux causeries virtuelles seront organisées en partenariat avec l’École de la fonction publique du Canada :<br>
| + | |
| − | *<b>10 h 30 à 12 h</b> : Causerie sur les outils développés pour créer un milieu de travail linguistiquement sécuritaire et inclusif.<br>
| + | div.nav ul ul { |
| − | *<b>13 h 30 à 15 h</b> : Causerie sur le leadership en matière de promotion du français et de l’anglais.<br>
| + | display: none; |
| − | <br>
| + | position: absolute; |
| − | Parallèlement, différentes activités en ligne seront organisées tout au long de la semaine, entre autres, la présentation de divers kiosques ainsi que des vidéos présentant des bonnes pratiques. Plus de détails suivront au début de 2021.<br>
| + | top: 60px; |
| − | <br>
| + | z-index:500; |
| − | Nous vous invitons à contribuer à cet événement, à votre façon :<br>
| + | border-left:2px solid white; |
| − | <br>
| + | border-right:2px solid white; |
| − | *Avez-vous développé une initiative novatrice qui pourrait être mise en valeur ?
| + | border-bottom:2px solid white; |
| − | *Avez-vous réalisé une vidéo sur le thème des langues officielles qui pourrait être présentée ?
| + | } |
| − | *Souhaitez-vous réserver un kiosque virtuel pour présenter vos bonnes pratiques dont pourraient bénéficier d’autres institutions ?
| + | div.nav ul li:hover > ul { |
| − | <br>
| + | display:inherit; |
| − | Si vous avez répondu « oui » à l’une de ces questions, nous vous prions de bien vouloir remplir <b>[[Media:Forum2021-Formulaire.docx | ce formulaire]]</b> et le faire parvenir à {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}} d’ici le <b>11 janvier 2021</b>. Votre matériel pourrait être sélectionné et mis en valeur dans le cadre du Forum. Bien entendu, il n’est pas nécessaire de présenter une initiative ou de réserver un kiosque pour profiter pleinement de cette activité d’apprentissage.<br>
| + | } |
| − | <br>
| + | div.nav ul ul li { |
| − | ---- | + | width:230px; |
| − | <b><u>Préparation à la consultation sur la Directive relative à la mise en œuvre du règlement sur les langues officielles</b></u><br>
| + | float:none; |
| − | <br>
| + | display:list-item; |
| − | Lors des rencontres des comités consultatifs du 28 octobre dernier, nous vous avons donné une formation de base sur le Règlement sur les langues officielles —communications avec le public et prestation des services (Règlement) et sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement (ERAR).<br>
| + | position: relative; |
| − | <br>
| + | } |
| − | Dans le cadre de cette formation, nous vous avons informés du besoin de revoir la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles — communications avec le public et prestation des services (Directive) et du fait que nous souhaitions vous consulter à ce sujet. Cette consultation aura lieu à l’une des rencontres du Comité consultatif des ministères sur les langues officielles (CCMLO) et du Comité consultatif des sociétés d’État sur les langues officielles (CCSÉLO) cet hiver.<br>
| + | div.nav ul ul ul li { |
| − | <br>
| + | position: relative; |
| − | En préparation à la discussion, nous vous invitons à lire <b>[https://www.tbs-sct.gc.ca/pol/doc-fra.aspx?id=26163 la Directive]</b> et ce <b>[[Media:Tableau synthèse – thèmes et questions de discussion.pdf | document sur les thèmes et questions de discussion]]</b> qui vous permettra de vous familiariser avec les éléments sur lesquels nous allons vous consulter (p. ex., les modalités d’application de la disposition sur les écoles et celles concernant les consultations avec les communautés servies par plusieurs bureaux offrant les mêmes services, les améliorations possibles à apporter à Burolis, etc.)<br>
| + | top:-60px; |
| − | <br> | + | left:230px; |
| − | Voici également une copie de <b>[[Media:Le Règlement sur les langues officielles - Communications avec le public et prestation des services et l’Exercice de révision de l’application du Règlement.pdf | la présentation]]</b> qui accompagnait la formation sur le Règlement et l’ERAR à titre de référence.<br>
| + | } |
| − | <br> | + | div.nav ul ul li { |
| − | Si vous n’étiez pas à la formation de base sur le Règlement et l’ERAR du 28 octobre 2020 et que cette présentation vous intéresse, contactez-nous à {{em|OL-Regulations-Reglement-LO@tbs-sct.gc.ca}}. Nous organiserons une deuxième formation virtuelle pour celles et ceux qui aimeraient la recevoir.<br>
| + | border: 0px solid white; |
| − | <br> | + | } |
| − | ----
| + | li > a:after { content: ' ▼'; } |
| − | <b><u>Arrière-plans portant le thème des langues officielles pour MS Teams</b></u><br> | + | li > a:only-child:after { content: ''; } |
| − | <br> | + | |
| − | Est-ce que vous aimeriez utiliser un arrière-plan portant sur le thème des langues officielles, lors de vos rencontres virtuelles? Nous avons exactement ce qu’il vous faut.<br>
| + | .banner { |
| − | <br> | + | background-color: #6BC2B1; |
| − | Nous sommes heureux de vous offrir une sélection d’arrière-plans, que vous pouvez télécharger et utiliser pour vos réunions sur Teams. Ces arrière-plans ont été créés par l'équipe des services créatifs du Secrétariat du Conseil du Trésor (SCT) en collaboration avec la direction des ressources humaines et des langues officielles du SCT. Ils ont été conçus dans le cadre des célébrations entourant la Journée de la dualité linguistique afin de promouvoir des réunions virtuelles bilingues.<br>
| + | } |
| − | <br> | + | |
| − | Si vous voulez changer ce qui apparaît derrière vous pendant une rencontre virtuelle, Teams offre une sélection prédéterminée d’arrière-plans que vous pouvez téléverser. Toutefois, vous pouvez également téléverser un arrière-plan de votre choix.<br>
| + | .banner .container { |
| − | <br> | + | /*max-width:900px;*/ |
| − | <b>[[Media: Generic_OL_Backgrounds_-_Arrière-plans_générique_LO.zip | Cliquez ici]]</b> pour accéder aux arrière-plans génériques que vous pourrez utiliser lors de vos réunions virtuelles MS Teams, pour ainsi promouvoir l'utilisation des deux langues officielles. Vous y trouverez également les instructions pour télécharger et utiliser les arrière-plans. <br>
| + | display:block; |
| − | <br>
| + | margin:0 auto; |
| − | Les fichiers sont également disponibles sur la page GCcollab de la Communauté des langues officielles sous l'onglet « fichiers ».<br>
| + | } |
| − | <br> | + | .banner .container img { |
| − | <br> | + | width:100%; |
| − | ---- | + | height:auto; |
| − | <b><u>Modèle d’invitation bilingue pour MS Teams</b></u><br> | + | } |
| − | <br>
| + | |
| − | Le Centre d'excellence des langues officielles (CELO) a consulté l'équipe des services informatiques internes du SCT afin de trouver une solution à un problème qui a été identifié dans de nombreux ministères fédéraux : des coordonnées de réunion unilingues générées automatiquement par MS Teams. Les invitations aux réunions MS Teams sont générées dans la langue de l'interface utilisateur : soit l'anglais, soit le français. <br>
| + | }} |
| − | <br>
| + | <div class="banner"><div class="container">[[File: GCollab group pg header 1140x338px.png|link=|class=banner]]</div></div> |
| − | Comme meilleure pratique, et en fonction de la région et du statut de votre ministère, souvent comme une obligation, les invitations de réunion doivent être envoyées dans les deux langues officielles, simultanément.<br>
| + | <div class="nav"> |
| − | <br>
| + | <ul> |
| − | Vous pouvez créer une invitation de réunion bilingue pour les rencontres MS Teams avec ce modèle !<br>
| + | <li>[[Communauté_des_langues_officielles|Accueil]]</li> |
| − | <br>
| + | <li>[[Communauté_des_langues_officielles/Références|Références]]</li> |
| − | <b>[[Media: MS_Teams_Bilingual_Meeting_-Template_Modèle_-_MS_Teams_invitation_bilingue.pdf | Téléchargez le modèle avec les instructions à partir d'ici.]]</b><br>
| + | <li>[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|Outils]]</li> |
| − | <br> | + | <li>[[Communauté_des_langues_officielles/Événements|Événements]]</li> |
| − | Le CELO tient à remercier Marc-Antoine Cotnoir-Roy pour cette solution utile et créative que nous vous encourageons à sauvegarder et à partager avec vos collègues.<br>
| + | <li>[[Communauté_des_langues_officielles/Coin_des_PRLOs|Coin des PRLO]]</li> |
| − | <br>
| + | <li>[[Communauté_des_langues_officielles/Infolettre|Infolettre]]</li> |
| − | Si vous avez des questions concernant ce modèle, veuillez nous envoyer un courriel à {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}.<br>
| + | <li>[[Communauté_des_langues_officielles/Références/FAQ|FAQ]]</li> |
| − | <br>
| + | <li>[[Communauté_des_langues_officielles/Contact|Contactez-nous]]</li> |
| − | ----
| + | |
| − | <b><u>Calendrier du Bootcamp 2021 sur les langues officielles</b></u><br>
| + | </ul> |
| − | <br>
| + | </div> |
| − | L'équipe de mobilisation et développement des communautés de pratique en langues officielles vous communiquera très prochainement les dates du Bootcamp 2021.<br>
| + | <!--Navigation coding ENDS--> |
| − | <br>
| + | <div style="text-align: right;">[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]</div> |
| − | Nous tenons à remercier les plus de 80 représentants des ministères fédéraux, des sociétés d'État et des organismes distincts qui ont participé au Bootcamp et qui nous ont fait part de leurs commentaires constructifs pour améliorer la forme et le contenu de la formation.<br>
| + | __NOTOC__ |
| − | <br>
| + | {| width="100%" cellspacing="15" cellpadding="10" |
| − | Notre enseignante, Diane Desaulniers, a hâte de vous rencontrer en grand nombre au cours de la nouvelle année !<br>
| + | |- valign="top" |
| − | <br>
| + | | style="color: black; background-color: white; font-size:1.2em;" | |
| − | Veuillez noter que le Bootcamp sur les langues officielles est ouvert à un seul employé par institution fédérale. Les inscriptions multiples d'un même organisme seront transmises à la PRLO.<br>
| + | <span style="font-size: 1.5em;">ABONNEZ-VOUS</span><br><br> |
| | + | |
| | + | Êtes-vous un fonctionnaire ? Vous voulez vous inscrire sur notre liste de diffusion ? Envoyez-nous un courriel à {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}. |
| | <br> | | <br> |
| − | <b>Bootcamp pour les champions des langues officielles<br></b>
| |
| | <br> | | <br> |
| − | Une session spéciale sera offerte aux champions des langues officielles à l'hiver 2021. De plus amples informations seront communiquées aux champions en janvier.<br>
| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/5d/FR_-_La_connexion_LO_-_Avril_2024.pdf Avril 2024]</b><br> |
| | + | *Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles |
| | + | *Mise à jour sur les exigences relatives aux postes de supervision |
| | + | *Mises à jour de la Commission de la fonction publique |
| | + | *Nouvelle page de ressources sur la surveillance et la reddition de comptes |
| | + | *Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles |
| | + | *Recherche d’interprètes de conférence |
| | + | *Ménage de printemps : liste des contacts pour les langues officielles |
| | <br> | | <br> |
| − | Vous avez des questions sur le Bootcamp ? Veuillez nous envoyer un courriel à {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}<br>
| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/1/13/FR_-_La_Connexion_LO_-_F%C3%A9vrier_2024.pdf Février 2024]</b><br> |
| | + | *Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les |
| | + | langues officielles |
| | + | *Lancement annuel de l’Exercice des bilans sur les langues officielles |
| | + | *Nouvel outil relatif aux langues officielles pour les institutions de |
| | + | l’administration publique centrale |
| | + | *Glossaire : Règlement sur les langues officielles – communications avec le |
| | + | public et prestation des services |
| | + | *Nouveaux outils et Carrefour de la formation linguistique |
| | + | *Les langues de travail des fonctionnaires fédéraux les plus utilisées en 2021 |
| | + | *Langues officielles : tout ce que vous avez toujours voulu savoir. L’article 91 |
| | + | *Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024 |
| | + | *Ateliers offerts par le Commissariat aux langues officielles |
| | + | *Sondage de fin d'emploi étudiant de 2023 : les résultats relatifs aux langues |
| | + | officielles |
| | <br> | | <br> |
| − | ---- | + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| − | <b><u>Les voeux de la saison : Message de Carsten Quell, Directeur exécutif du Centre d’excellence en langues officielles</b></u><br> | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/7/72/FR_-_La_Connexion_LO_-_Novembre_2023.pdf Novembre 2023]</b><br> |
| | + | *Lancement de l’Exercice de révision de l’application du Règlement |
| | + | *Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2021-2022 |
| | + | *Résultats du Sondage auprès des fonctionnaires fédéraux de 2022 |
| | + | *Rôle et responsabilités des Personnes responsables des langues officielles |
| | + | *Les descriptions d’emploi normalisées (ou génériques) |
| | + | *Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024 |
| | <br> | | <br> |
| − | Alors que l'année 2020 touche à sa fin, elle offre une merveilleuse occasion de réfléchir et de faire le point sur l'année écoulée, de montrer notre gratitude envers nos collègues, nos amis et notre famille, de célébrer et de renouveler notre attention pour l'année à venir.<br>
| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3d/FR_-_La_Connexion_LO_-_%C3%89t%C3%A9_2023.pdf Été 2023]</b><br> |
| | + | *Le prochain Exercice de révision de l’application du Règlement |
| | + | *Sanction royale du projet de loi C-13 |
| | + | *Mise à jour : Exigence CBC pour les postes de supervision bilingues |
| | + | *Fin de la mesure temporaire 3 pour l’évaluation de langue seconde pour la compréhension de l’écrit et de l’expression écrite |
| | + | *Système pour les obligations en langues officielles |
| | + | *Égalité réelle dans le contexte des communications et des services avec le public |
| | + | *Consultez les Lignes directrices sur l’écriture inclusive! |
| | + | *La Journée des langues officielles : marquez vos calendriers ! |
| | + | *Conférence des champions des langues officielles |
| | + | *Abonnez-vous à l'infolettre du Conseil des ressources humaines (CRH) |
| | + | *Communiquer avec le Centre d'excellence en langues officielles |
| | <br> | | <br> |
| − | Quelle année unique ! 2020 a présenté des défis à toutes nos organisations, lorsque le pays s'est retrouvé en état de crise au début du mois de mars. Pour beaucoup d'entre nous, la pandémie nous a poussés à réaligner nos priorités, à changer notre façon de travailler et à apprendre à travailler séparément, ensemble.<br>
| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/49/FR_-_La_Connexion_LO_-_avril_2023.pdf Avril 2023]</b><br> |
| | + | *Nouvelle page de ressources sur le Règlement |
| | + | *Nominations et mutations non impératives – Mises à jour et rappels |
| | + | *Nouvelle plateforme d'autoapprentissage en ligne pour apprendre le français ou l’anglais langue seconde |
| | + | *Mon bureau est-il assujetti au Règlement sur les langues officielles ? |
| | + | *Nouvelle liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada |
| | + | *Système pour les obligations en langues officielles : Nous avons besoin de votre appui! |
| | + | *Salles de réunion hybrides |
| | + | *Le déploiement de la solution GClingua du Bureau de la traduction se poursuit! |
| | <br> | | <br> |
| − | Neuf mois plus tard, après avoir connu des difficultés de croissance et avoir ajusté nos processus et nos priorités, je ne ressens que de la fierté pour mes collègues du Centre d'excellence en langues officielles. Leur détermination, leur résilience, leur flexibilité, leurs idées novatrices et leur dévouement à leur travail sont devenus encore plus évidents face à cette crise.<br>
| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/8/89/FR_-_La_Connexion_LO_-_Février_2023.pdf Février 2023]</b><br> |
| | + | *Système pour les obligations en langues officielles (SOLO)<br> |
| | + | *Aidez-nous à protéger les interprètes lors de votre prochaine rencontre virtuelle ou hybride<br> |
| | + | *Nouvel outil sur les obligations en matière de langues officielles dans les paiements de transfert<br> |
| | + | *Prochaine session d’orientation pour les champions des langues officielles<br> |
| | + | *Nouvelle coordonnatrice nationale du Conseil du Réseau des champions des langues officielles<br> |
| | <br> | | <br> |
| − | Vous, les membres de notre chère collectivité des langues officielles, avez été patients et compréhensifs alors que nous nous adaptions au nouveau monde du télétravail et que nous étions confrontés à de nouveaux défis à relever en matière de langues officielles. Ensemble, nous avons trouvé les moyens de répondre aux défis qui s’imposaient à nous.<br>
| + | <br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/7/78/FR_-_La_Connexion_LO_-_D%C3%A9cembre_2022.pdf Décembre 2022]</b><br> |
| | + | *Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2023<br> |
| | + | *Utiliser ou ne pas utiliser la traduction automatique, telle est la question<br> |
| | + | *Sondage de fin d'emploi étudiant de 2022 : résultats relatifs aux langues officielles<br> |
| | + | *Liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada<br> |
| | + | *Célébrons dans les deux langues officielles !<br> |
| | + | *Événement : Soutenir les talents autochtones<br> |
| | + | *Cours : Préparation à l’évaluation de la langue seconde<br> |
| | <br> | | <br> |
| − | En regardant vers l’avenir, de beaux projets, de belles perspectives s’ouvrent à nous. Qu’il s’agisse de la modernisation de la Loi, de la mise en œuvre du nouveau Règlement, de contrer l’insécurité linguistique, ce sont toutes de belles opportunités qui s’offrent à nous pour continuer à bâtir la dualité linguistique qui nous est si chère.<br>
| + | <br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/46/La_connexion_LO_-_septembre_2022.pdf Septembre 2022]</b><br> |
| | + | *Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services<br> |
| | + | *2022-2023 Cadre de responsabilisation de gestion<br> |
| | + | *Sondage : Plateformes de collaboration du GC<br> |
| | + | *Sommet sur les langues officielles<br> |
| | + | *Journée des langues officielles 2022<br> |
| | <br> | | <br> |
| − | En cette période des Fêtes, j'espère que vous prendrez le temps de célébrer en toute sécurité, et que vous arriverez en 2021 rechargés et prêts à continuer à être des leaders en matière de langues officielles au sein de vos équipes et de vos organisations.<br>
| + | <br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/2/2b/La_connexion_LO_-_%C3%89t%C3%A9_2022.pdf Été 2022]</b><br> |
| | + | *Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services<br> |
| | + | *Rappel : exigences relatives au bloc-signature<br> |
| | + | *Explorez ! Ressources mises en place pour les personnes responsables des langues officielles<br> |
| | + | *Possibilité d’emploi<br> |
| | + | *Balado : Parle-moi de ton bilinguisme<br> |
| | + | *Coordonnées du Centre d’excellence en langues officielles (CELO)<br> |
| | + | *Dates importantes à ajouter à votre calendrier<br> |
| | <br> | | <br> |
| − | Je vous souhaite de passer un heureux temps des Fêtes en toute sécurité ! À bientôt en 2021 !<br>
| + | <br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/57/La_connexion_LO_-_Mai_2022.pdf Mai 2022]</b><br> |
| | + | *Modifications des mesures temporaires d’évaluation de la langue seconde : ce que vous devez savoir<br> |
| | + | *Questions et réponses sur la dotation non impérative<br> |
| | + | *Augmenter la représentation des fonctionnaires d’expression anglaise au Québec<br> |
| | + | *Nettoyage de printemps: Liste des personnes responsables des langues officielles, champions des langues officielles et coordonnateurs de l’article 41<br> |
| | + | *Conférence des champions des langues officielles<br> |
| | + | *Formation des cadres sur l'insécurité linguistique<br> |
| | + | *Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles : merci !<br> |
| | <br> | | <br> |
| − | <i>Carsten Quell</i><br> | + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| | + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/a/ab/La_connexion_LO_-_Février_2022.pdf Février 2022]</b><br> |
| | + | *Le Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles<br> |
| | + | *Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2019-2020<br> |
| | + | *Dernier appel pour vos commentaires sur la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles<br> |
| | + | *Appel aux bonnes pratiques : Ajouts liés aux langues officielles pour les blocs de signatures<br> |
| | + | *Bootcamp sur les langues officielles et séance d’information pour les champions des langues officielles<br> |
| | + | *Bootcamp sur les langues officielles pour les personnes responsables des langues officielles<br> |
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| − | ---- | + | <span style="font-size: 1.5em;">ARCHIVES</span><br><br> |
| − | <b><u>Jeu de mots d'hiver</b></u><br> | + | *[[Media:The_OL_Connection_-_December_2021_--_La_connexion_LO_-_Décembre_2021.pdf| Décembre 2021]]</b><br> |
| | + | *[[Media:The_OL_Connection_-_September_2021_--_La_connexion_LO_-_Septembre_2021.pdf| Septembre 2021]]</b><br> |
| | + | *[[Media:The OL Connection - April 2021 -- La connexion LO - avril 2021-Updated-À jour.pdf| Avril 2021]]</b><br> |
| | + | *[[Media:The_OL_Connection_-_February_2021_--_La_connexion_LO_-_février_2021.pdf| Février 2021]]</b><br> |
| | + | *[[Media:The_OL_Connection_-_December_2020_-_La_connexion_LO_-_Décembre_2020.pdf| Décembre 2020]]</b><br> |
| | + | *[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| October 2020]]</b><br> |
| | + | *[[Media:August 2020-aout 2020 - The OL Connection-La connexion LO.pdf| Août 2020]]</b><br> |
| | + | *[[Media:July_2020-Juillet_2020.pdf| Juillet 2020]]</b><br> |
| | + | *[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Mai 2020]]</b><br> |
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| − | Vous cherchez une activité bilingue et amusante à faire lors de votre prochaine fête virtuelle ? Consultez le quiz « Expressions bilingues relatives à l’hiver » sur le portail linguistique du Canada et testez les connaissances de vos collègues sur 8 expressions hivernales !<br>
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| − | <b>[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/quiz/jeu-quiz-expression-hiver1-fra| Jouer - Expressions bilingues relatives à l'hiver]</b><br>
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| − | <b><i>[[Media:The_OL_Connection_-_December_2020_-_La_connexion_LO_-_Décembre_2020.pdf | Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
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| − | <div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">La connexion LO – numéros précédents</span>||content=
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| − | <b><u>Octobre 2020</b></u><br>
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| − | <b><i>[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
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| − | <b>Manchettes</b><br>
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| − | Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019<br>
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| − | Les réunions bilingues<br>
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| − | Bootcamp sur les langues officielles<br>
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| − | <b><u>Aout 2020</b></u><br>
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| − | <b><i>[[Media: August 2020-aout 2020 - The OL Connection-La connexion LO.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
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| − | <b>Manchettes</b><br>
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| − | Le 10 septembre, c’est la Journée de la dualité linguistique !<br>
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| − | Consultation: Règlement sur les langues officielles - communications avec le public et prestation des services<br>
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| − | <b><u>Juillet 2020</b></u><br>
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| − | <b><i>[[Media: July_2020-Juillet_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
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| − | <b>Manchettes</b><br>
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| − | Boîte à outils pour l’exercice du Modèle de maturité des langues officielles (MMLO) : <i>Outils et bonnes pratiques à partager ?</i><br>
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| − | Guide sur les langues officielles et le travail à distance <br>
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| − | Évaluation des langues officielles dans le cadre d’un processus de nomination <br>
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| − | Contacter le Centre d'excellence en langues officielles<br>
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| − | <b><u>Mai 2020</b></u><br>
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| − | <b><i>[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
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| − | <b>Manchettes</b><br>
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| − | Guide sur la dotation non-impérative<br>
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| − | Élargissement des mesures de la Commission de la fonction publique<br>
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| − | Pratiques exemplaires pour la promotion du français et de l’anglais <br>
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| − | Nouveau lexique sur la pandémie de la COVID-19<br>
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