Difference between revisions of "Communauté des langues officielles/Infolettre"

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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles|<span style="color: Snow">'''Accueil'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Références|<span style="color: Snow">'''Références'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="11%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|<span style="color: Snow">'''Outils'''</span>]] '''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Média|<span style="color: Snow">'''Infolettre'''</span>]]''' 
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Rapports|<span style="color: Snow">'''Rapports'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Contact|<span style="color: Snow">'''Contact'''</span>]]''' 
 
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|}
 
  
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[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]
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<div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">La connexion LO - octobre 2020</span>||content=
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| style="color: #3C646E; background-color: white; font-size:1.5em;" |  
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<span style="font-size: 2em;">La Connexion LO</span>
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<b><u>Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019</b></u><br>  
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div.nav a:hover,
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div.nav a.mw-selflink,
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Alors que nous avons célébré en 2019 le 50e anniversaire de la Loi sur les langues officielles (la Loi), nous avons le plaisir de vous transmettre le lien du <b>[https://www.canada.ca/fr/secretariat-conseil-tresor/services/valeurs-ethique/langues-officielles/rapports/rapport-annuel-langues-officielles-2018-2019.html Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019]</b>, déposé au Parlement le 9 octobre 2020.<br>
+
div.nav a.mw-selflink:hover {
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<div class="banner"><div class="container">[[File: GCollab group pg header 1140x338px.png|link=|class=banner]]</div></div>
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<div class="nav">
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles|Accueil]]</li>
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Références|Références]]</li>
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|Outils]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Événements|Événements]]</li>
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Coin_des_PRLOs|Coin des PRLOs]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Infolettre|Infolettre]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Références/FAQ|FAQ]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Contact|Contactez-nous]]</li>
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</ul>
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</div>
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<!--Navigation coding ENDS-->
 +
<div style="text-align: right;">[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]</div>
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__NOTOC__
 +
{| width="100%" cellspacing="15" cellpadding="10"
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|- valign="top"
 +
| style="color: black; background-color: white; font-size:1.2em;" |
 +
<span style="font-size: 1.5em;">ABONNEZ-VOUS</span><br><br>
 +
 
 +
Êtes-vous un fonctionnaire ? Vous voulez vous inscrire sur notre liste de diffusion ? Envoyez-nous un courriel à {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}.
 
<br>
 
<br>
−
Ce rapport rend compte de l’évaluation de la gouvernance et de l’exécution des programmes des langues officielles au sein des institutions fédérales et porte sur les parties IV (communications avec le public et prestation des services), V (langue de travail) et VI (participation des Canadiens d’expression française et d’expression anglaise) de la Loi.<br>
 
 
<br>
 
<br>
−
Comme champions des langues officielles et personnes responsables des langues officielles, vous avez un rôle clé à jouer afin de voir à ce que les langues officielles fassent partie intégrante de la façon dont votre institution sert et communique avec les Canadiens à travers le pays et à l’étranger. Il importe que les institutions assujetties à la Loi s’assurent que les langues officielles demeurent au cœur des décisions et de leur mise en œuvre, particulièrement dans des situations comme la pandémie actuelle.<br>
+
==== PUBLICATIONS ANTÉRIEURES ====
 
<br>
 
<br>
−
Nous espérons que le contenu de ce rapport pourra vous appuyer dans la gestion du programme des langues officielles au sein de votre institution. Le dépôt de ce rapport est une occasion d’inciter votre administrateur général et la haute direction à revoir le rendement de votre institution.<br>
 
 
<br>
 
<br>
−
N’hésitez pas à communiquer avec nous à <b>{{em|OLReview-BilanLO@tbs-sct.gc.ca}}</b>, si vous avez des questions au sujet de ce rapport.<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
−
<br>  
+
<b>[[Media:The OL Connection - April 2021 -- La connexion LO - avril 2021-Updated-À jour.pdf| Avril 2021]]</b><br>
−
----
+
*Modification de la Directive sur les langues officielles pour la gestion des personnes<br>
−
<b><u>Les réunions bilingues</b></u><br>
+
*Mesures temporaires d'évaluation de langue seconde prolongées jusqu’au 30 septembre 2021<br>
−
<br>  
+
*Guide pour la rédaction de mémoires au Cabinet — Analyse des incidences sur les langues officielles<br>
−
Les réunions virtuelles et les téléconférences sont devenues la nouvelle norme dans les secteurs privé et public cette année. Tout, des réunions d'équipe aux événements de grande envergure, est passé des auditoriums et des salles de réunion aux lignes téléphoniques et aux caméras. <br>
+
*Français et anglais : Vers une égalité réelle des langues officielles au Canada<br>
 
<br>
 
<br>
−
Comment pouvons-nous continuer à promouvoir, soutenir et encourager l'utilisation des deux langues officielles dans ces circonstances ?<br>
+
 
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[[Media:The_OL_Connection_-_February_2021_--_La_connexion_LO_-_février_2021.pdf| Février 2021]]</b><br>
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles<br>
 +
*Communication d'une région à l'autre : comprendre vos droits et responsabilités<br>
 +
*Rappels automatisés sur les droits et obligations linguistiques<br>
 +
*Dernier appel! Bootcamp sur les langues officielles<br>
 
<br>
 
<br>
−
<b>[[Media: Table_-_Best_Practices_Bilingual_Meetings_-_Tableau_-_Bonne_pratiques_réunions_bilingues.docx|Voici une liste de bonnes pratiques faciles à mettre en œuvre pour aider à soutenir le bilinguisme lors des réunions et des événements]].</b><br>
+
 
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[[Media:The_OL_Connection_-_December_2020_-_La_connexion_LO_-_Décembre_2020.pdf| Décembre 2020]]</b><br>
 +
*Forum virtuel sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles<br>
 +
*Préparation à la consultation sur la Directive relative à la mise en œuvre du règlement sur les langues officielles <br>
 +
*Arrière-plans portant le thème des langues officielles pour MS Teams<br>
 +
*Modèle d’invitation bilingue pour MS Teams<br>
 
<br>
 
<br>
−
Votre organisation a-t-elle équilibré l'utilisation des deux langues officielles lors des réunions virtuelles ?  Pourquoi ne pas utiliser les conseils ci-dessus lors de votre prochaine réunion  ou événement? Quels sont les résultats ? Faites-le-nous savoir dans la discussion sur <b>[https://gccollab.ca/splash/ GCcollab]!</b>.<br>
+
 
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| October 2020]]</b><br>
 +
*Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019<br>
 +
*Les réunions bilingues<br>
 +
*Bootcamp sur les langues officielles<br>
 
<br>
 
<br>
−
Vous cherchez des conseils et des infographies pour soutenir les réunions bilingues ? Découvrez les ressources du <b>[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/carrefourhubsearch_api_views_fulltext=&sort_by=views&field_vitrine_themes_eng%5B0%5D=817&field_vitrine_themes_eng%5B1%5D=820&field_vitrine_themes_eng%5B2%5D=821#resultats-carrefour-hub-results Portail linguistique du Canada] !</b><br>
+
 
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
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<b>[[Media:August 2020-aout 2020 - The OL Connection-La connexion LO.pdf| Aout 2020]]</b><br>
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*Le 10 septembre, c’est la Journée de la dualité linguistique !<br>
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*Consultation: Règlement sur les langues officielles - communications avec le public et prestation des services<br>
 
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<br>
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<b><u>Bootcamp sur les langues officielles</b></u><br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
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<b>[[Media:July_2020-Juillet_2020.pdf| Juillet 2020]]</b><br>
−
En septembre 2020, le Centre d'excellence des langues officielles a lancé le Bootcamp sur les langues officielles. Ce cours court et exhaustif a été développé pour équiper les personnes responsables des langues officielles avec les connaissances nécessaires pour mettre en œuvre efficacement les programmes des langues officielles au sein de leurs institutions.<br>
+
*Boîte à outils pour l’exercice du Modèle de maturité des langues officielles (MMLO) : <i>Outils et bonnes pratiques à partager ?</i><br>
−
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*Guide sur les langues officielles et le travail à distance <br>
−
Vous êtes déjà inscrit ? Si votre organisation n'a pas encore identifié et inscrit un participant, <b>[https://www.surveymonkey.com/r/DCN7JXW veuillez remplir ce sondage]</b> pour commencer votre inscription.<br>
+
*Évaluation des langues officielles dans le cadre d’un processus de nomination <br>
−
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+
*Contacter le Centre d'excellence en langues officielles<br>
−
Grâce aux rétroactions positives et utiles des participants au Bootcamp, nous continuons à améliorer la diffusion du cours. Nous remercions les anciens participants pour leurs commentaires, et nous sommes impatients de partager des études de cas avec vous tous afin de soutenir votre apprentissage continu dans les langues officielles. Restez à l'écoute pour en savoir plus !<br>
 
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Vous avez des questions sur le Bootcamp ? Veuillez nous envoyer un courriel à <b>{{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}.</b><br>
 
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<b><u>Saviez-vous que ?</b></u><br>
 
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Il y a 2 principaux types de Français parlés au Canada : le français laurentien et le français acadien.<br>
 
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Le français canadien a également joué un rôle dans la création d’une langue unique : le michif.  Cette langue a été élaborée par les Métis et consiste en un mélange de français et de cri. Le mitchif est particulier, notamment parce que les noms dérivent surtout du français et que les verbes, eux, viennent surtout du cri.<br>
 
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<i><u>[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/blogue-blog/francais-canada-french-fra Source]</i></u><br>
 
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<b><i>[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
 
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</div>}}
 
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[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
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<b>[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Mai 2020]]</b><br>
 +
*Guide sur la dotation non-impérative<br>
 +
*Élargissement des mesures de la Commission de la fonction publique<br>
 +
*Pratiques exemplaires pour la promotion du français et de l’anglais <br>
 +
*Nouveau lexique sur la pandémie de la COVID-19<br>
 
<br>
 
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−
<div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">La connexion LO – numéros précédents</span>||content=
 
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<b><u>Aout 2020</b></u><br>
 
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<b><i>[[Media: August 2020-aout 2020 - The OL Connection-La connexion LO.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
 
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<b>Manchettes</b><br>
 
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Le 10 septembre, c’est la Journée de la dualité linguistique !<br>
 
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Consultation: Règlement sur les langues officielles - communications avec le public et prestation des services<br>
 
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<b><u>Juillet 2020</b></u><br>
 
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<b><i>[[Media: July_2020-Juillet_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
 
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<b>Manchettes</b><br>
 
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Boîte à outils pour l’exercice du Modèle de maturité des langues officielles (MMLO) : <i>Outils et bonnes pratiques à partager ?</i><br>
 
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Guide sur les langues officielles et le travail à distance <br>
 
−
Évaluation des langues officielles dans le cadre d’un processus de nomination <br>
 
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Contacter le Centre d'excellence en langues officielles<br>
 
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<b><u>Mai 2020</b></u><br>
 
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<b><i>[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
 
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<b>Manchettes</b><br>
 
−
Guide sur la dotation non-impérative<br>
 
−
Élargissement des mesures de la Commission de la fonction publique<br>
 
−
Pratiques exemplaires pour la promotion du français et de l’anglais <br>
 
−
Nouveau lexique sur la pandémie de la COVID-19<br>
 
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</div>}}
 
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Revision as of 10:11, 22 July 2021


La Connexion LO

ABONNEZ-VOUS

Êtes-vous un fonctionnaire ? Vous voulez vous inscrire sur notre liste de diffusion ? Envoyez-nous un courriel à OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca.

PUBLICATIONS ANTÉRIEURES



Intro icon

Avril 2021

  • Modification de la Directive sur les langues officielles pour la gestion des personnes
  • Mesures temporaires d'évaluation de langue seconde prolongées jusqu’au 30 septembre 2021
  • Guide pour la rédaction de mémoires au Cabinet — Analyse des incidences sur les langues officielles
  • Français et anglais : Vers une égalité réelle des langues officielles au Canada


Intro icon

Février 2021

  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Communication d'une région à l'autre : comprendre vos droits et responsabilités
  • Rappels automatisés sur les droits et obligations linguistiques
  • Dernier appel! Bootcamp sur les langues officielles


Intro icon

Décembre 2020

  • Forum virtuel sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Préparation à la consultation sur la Directive relative à la mise en œuvre du règlement sur les langues officielles
  • Arrière-plans portant le thème des langues officielles pour MS Teams
  • Modèle d’invitation bilingue pour MS Teams


Intro icon

October 2020

  • Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019
  • Les réunions bilingues
  • Bootcamp sur les langues officielles


Intro icon

Aout 2020

  • Le 10 septembre, c’est la Journée de la dualité linguistique !
  • Consultation: Règlement sur les langues officielles - communications avec le public et prestation des services


Intro icon

Juillet 2020

  • Boîte à outils pour l’exercice du Modèle de maturité des langues officielles (MMLO) : Outils et bonnes pratiques à partager ?
  • Guide sur les langues officielles et le travail à distance
  • Évaluation des langues officielles dans le cadre d’un processus de nomination
  • Contacter le Centre d'excellence en langues officielles


Intro icon

Mai 2020

  • Guide sur la dotation non-impérative
  • Élargissement des mesures de la Commission de la fonction publique
  • Pratiques exemplaires pour la promotion du français et de l’anglais
  • Nouveau lexique sur la pandémie de la COVID-19
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