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| | <big>Ainsi, vous pourrez approfondir vos aptitudes notamment grâce au réseautage, au mentorat, à des formations ainsi qu'une panoplie d'autres opportunités passionnantes!</big> | | <big>Ainsi, vous pourrez approfondir vos aptitudes notamment grâce au réseautage, au mentorat, à des formations ainsi qu'une panoplie d'autres opportunités passionnantes!</big> |
| − |
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| − | = Juin 2022 =
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| − | {| class="wikitable" border="1"
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| − | |-
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| − | !Date
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| − | !Temps
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| − | !Nom de l'événement
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| − | !Hôte
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| − | !Lieu
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| − | !Documents/Notes
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| − | |-
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| − | | 9 juin
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| − | | 10:30 - 16:30 EST
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| − | | Événement national d'accueil des étudiants - Bilingue
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| − | | [https://gcconnex.gc.ca/groups/about/37658 Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux] (RJFF) et l[https://csps-efpc.gc.ca/index-fra.aspx 'École de la fonction publique du Canada] (ÉFPC)
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| − | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
| |
| − | '''[https://www.csps-efpc.gc.ca/events/2022-students/index-fra.aspx?fbclid=iwar240js_ix0bre1qxtc_exxac-mpquinywj8j4hkgzlkkl3czqlgpcpf5qs V-Expo]'''
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| − | | L'événement d'accueil des étudiants, organisé par l'ÉFPC, prévoit un mot de bienvenue de la Commission de la fonction publique (CFP) ainsi qu'une '''discussion en groupe avec''':
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| − |
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| − | * Joshua Frame (gestionnaire, Réseau jeunes fonctionnaires fédéraux et professeur associé à l'École de la fonction publique du Canada);
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| − | * Gina Wilson (sous-ministre, Diversité et inclusion et Jeunesse, Patrimoine canadien),
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| − | * Christiane Fox (sous-ministre, Services autochtones Canada),
| |
| − | * Elizabeth Martin (représentante du Caucus fédéral des employés noirs pour la Colombie-Britannique)
| |
| − | * Véronic Mageau-Gachignac - Conseillère en ressources humaines - Occasion d'emploi pour étudiants autochtones OEÉA). Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | * Camila Das Gupta - Conseillère en ressources humaines, Occasion d'emploi pour étudiants en situation de handicap, Commission de la fonction publique du Canada
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| − | * Représentant de la CFP.
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| − |
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| − |
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| − | '''Les modérateurs seront:'''
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| − |
| |
| − | * Audrey-Anne Racine (conseillère en ressources humaines, Emploi et Développement social Canada et coprésidente étudiante du CA) et;
| |
| − | * Tabassum Khan (conseillère en diversité, équité et inclusion, Bureau du surintendant des institutions financières Canada)
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| − |
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| − |
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| − | <u>Pour plus d'information</u>, veuillez '''[https://www.csps-efpc.gc.ca/events/2022-students/index-fra.aspx cliquer ici]'''
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| − |
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| − | |-
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| − | |-
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| − | |15 juin
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| − | |13:00 - 14:30 EST
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| − | |OEÉA - Cérémonie de bienvenue - Bilingue
| |
| − | |Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | |'''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
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| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzcwZmY2MzUtMzI5NS00NWYxLThkN2MtMTUwMTdlMzRlMWJj%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%227984f8c7-ebe7-4683-8534-8cc01b2bd48d%22%7d MS Teams]'''
| |
| − | |Cette activité sera un point de rencontre afin d'initier les étudiants autochtones en vue de:
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| − |
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| − | * Rencontrer la leader de l'OEÉA ainsi que l'équipe du Centre d'expertise autochtone (CEA).
| |
| − | * Apprenez-en davantage sur les différents types de soutien qu'offre l'OEÉA
| |
| − | * Découvrir les diverses possibilités de carrière dans la fonction publique fédérale
| |
| − | * Participer à des occasions de mentorat et de réseautage
| |
| − | * Quels sont les divers réseaux autochtones à connaître: Cercle National des étudiants autochtones (CNÉA), Réseau Fédéral des employés autochtones (RFEA), Loge du [https://rcaanc-cirnac.gc.ca/fra/1100100013748/1594319789915 Kumik], Groupes Facebook et bien plus encore
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| − |
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| − | {| class="wikitable"
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| − | |'''Heure'''
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| − | |-
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| − | |12:55 à 13:05 Arrivée des participants
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| − | |-
| |
| − | |13:05 à 13:10 Mot d'ouverture
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| − | |-
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| − | |13:10 à 13:20 Prière d'ouverture par l'aînée Barb Brant
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| − | |-
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| − | |13:20 à 13:35 Invitée Gina Wilson, Sous-ministre de Femmes et Égalité des Genres et Jeunesse et Championne pour les employés autochtones fédéraux
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| − | |-
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| − | |13:35 à 13:55 Cercle de partage
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| − | |-
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| − | |13:55 à 14:05 Présentation de la programmation de l'OEÉA (outils et ressources)
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| − | |-
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| − | |14:05 à 14:10 Présentation du Cercle National des Étudiants Autochtones
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| − | |-
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| − | |14:10 à 14:25 Période de questions et réponses
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| − | |-
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| − | |14:25 à 14:30 Remarques de fermeture par Aînée Barb Brant
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| − | |}
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| − |
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| − | |-
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| − | | 22 juin
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| − | | 13:00 - 15:00 EST
| |
| − | | Session de Mentorat - Analyste Politique (EC) (Bilingue)
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
| |
| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NjljODMxZTUtZDYxOS00NjRiLTg3MTUtZDVjYzk2MjgyYmUx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]'''
| |
| − | |'''Objectif:'''
| |
| − | * Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| |
| − | *Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.
| |
| − |
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| − | |-
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| − | |-
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| − | | 30 juin
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| − | | 13:00 - 14:30 EST
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| − | | Présentation sur les langues autochtones
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada en partenariat avec Patrimoine Canadien Direction générale des langues autochtones
| |
| − | | '''Pour participer, veuillez cliquer sur le lien'''
| |
| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OWYxM2YwZTMtZDQ2Yy00ZjNmLWEyOTItMTRlMmU3MGM1ODNm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]'''
| |
| − | | '''Objectif:'''
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| − | * Cette activité sera l'occasion pour les étudiants autochtones d'en apprendre davantage sur les langues autochtones et leur impact dans la fonction publique fédérale.
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| − |
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| − | '''Description''':
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| − | * Présentation offerte par l'équipe des langues autochtones et Patrimoine canadien.
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| − | |-
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| − | |}
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| − |
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| − | = Juillet 2022 =
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| − | {| class="wikitable" border="1"
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| − | |-
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| − | !Date
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| − | !Temps
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| − | !Nom de l'événement
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| − | !Hôte
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| − | !Lieu
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| − | !Documents/Notes
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| − | |-
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| − | | 7 juillet
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| − | | 13:00 - 15:00 EST
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| − | | Session de Mentorat - Science Technologie Ingénieurie & Mathématiques (STIM) (Bilingue)
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
| |
| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTU5Y2Y0ODctN2FiYS00NDZjLTkzZWQtMzE3YTRkYjFiM2Iw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]'''
| |
| − | |'''Objectif:'''
| |
| − | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| |
| − | *Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.
| |
| − | '''Mentors:'''
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| − |
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| − | * information à venir
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| − | *
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| − | |-
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| − | | 14 juillet
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| − | | 13:00 - 15:00 EST
| |
| − | | Session de Mentorat - Ressources Humaines (PE) et Communications (CM) (Bilingue)
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
| |
| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZjEzNjEwMmUtZjhjMi00ZTBhLTg4MTQtMDYyNmYyOTRkZTU1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]'''
| |
| − | |'''Objectif:'''
| |
| − | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| |
| − | *Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.
| |
| − | '''Mentors:'''
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| − |
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| − | * Kim Blanchet, Conseillère principale en politiques et recherche (Patrimoine Canada) kim.blanchet@pch.gc.ca
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| − | *
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| − | |-
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| − | | 19 juillet
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| − | | 13:00 - 15:00 EST
| |
| − | | Session de Mentorat - L'importance d'honorer sa communauté et de rester fidèle à ses valeurs tout en étant un fonctionnaire fédéral (bilingue)
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
| |
| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzgxNmFjNzYtMzdkYi00NTIxLTk2OTAtMzZjYTNmNjJkNTE2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%22d27b1681-19fa-4c77-ab59-6bbd47cbfdff%22%7d MS Teams]'''
| |
| − | |'''Objectif:'''
| |
| − | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| |
| − | *Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.
| |
| − | '''Mentors:'''
| |
| − |
| |
| − | * information à venir
| |
| − |
| |
| − | *
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| − | |-
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| − | | Juillet 26
| |
| − | | 13:00 - 15:00 EST
| |
| − | | Session de mentorat - l'art du réseautage (bilingue)
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
| |
| − | MS Teams
| |
| − | | '''Mentors:'''
| |
| − | * Marina Santilli, Agente d'évaluation (Emploi et Développement Social Canada) marina.santilli@hrsdc-rhdsc.gc.ca
| |
| − | * Nicole Elmy, Directrice, Relations autochtones (Garde Côtière du Canada) nicole.elmy@dfo-mpo.gc.ca
| |
| − | * Laura Gagnon, Conseillère en communications (Services aux Autochtones Canada) laura.gagnon@isc-sac.gc.ca
| |
| − | * Jolene Dione, Conseillère principale au Sous-ministre adjoint de la réforme des services aux enfants et familles (Services aux autochtones Canada) jolene.dione@isc-sac.gc.ca
| |
| − | * Laura Nesbitt, Programme de formation autochtone (Agence des services frontaliers du Canada) laura.nesbitt@cbsa-asfc.gc.ca
| |
| − | |-
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| − | |}
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| − |
| |
| − | = Août 2022 =
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| − | {| class="wikitable" border="1"
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| − | |-
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| − | !Date
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| − | !Temps
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| − | !Nom de l'événement
| |
| − | !Hôte
| |
| − | !Lieu
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| − | !Documents/Notes
| |
| − | |-
| |
| − | |4 août
| |
| − | |13:00 - 15:00 EST
| |
| − | |Session de Mentorat - Le recrutement, la rétention et les promotions (Bilingue)
| |
| − | |Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | |[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzY2MjdhOTItZTc4My00MTUxLTlmMWQtMjExODYxZjAxNGI5%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%226399a1b1-73f8-4959-9923-6738da8811fb%22%7d Lien]
| |
| − | |'''Mentors:'''
| |
| − |
| |
| − | * Kim Blanchet, Analyste principale en politiques et recherche (Patrimoine Canada) kim.blanchet@pch.gc.ca
| |
| − | * Marina Santilli, Agente d'évaluation (Emploi et Développement Social Canada) marina.santilli@hrsdc-rhdsc.gc.ca
| |
| − | * Tiara Folkes, Conseillère principale en gestion des enjeux (Innovation, Science et Développement Économique Canada) tiara.folkes@ised-isde.gc.ca
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| − |
| |
| − | *
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| − | |-
| |
| − | | 11 août
| |
| − | | 13:00 - 15:00 EST
| |
| − | | Session de Mentorat - Carrières dans le domaine digital (TI) (Bilingue)
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
| |
| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NDAwMjRkZWEtYTMxMC00MjlhLTliMGQtOTI0MGQ3NDEzYThj%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%226399a1b1-73f8-4959-9923-6738da8811fb%22%7d MS Teams]'''
| |
| − | |'''Objectif:'''
| |
| − | *Rehausser les mesures visant à soutenir l'inclusion, le développement et l'expérience professionnelle de tous les étudiants autochtones embauchés dans le cadre du programme.
| |
| − | *Inspirer les étudiants en partageant des expériences professionnelles vécues par des fonctionnaires autochtones ainsi que de les présenter à des mentors et / ou employeurs potentiels.
| |
| − | '''Mentors:'''
| |
| − |
| |
| − | * Chev Cheechoo, Agent de project, Bureau des initiatives autochtones (Emploi et Développement Social Canada) chev.cheechoo@hrsdc-rhdcc.gc.ca
| |
| − | * Jean Cardinal, Directeur, Gouvernement Ouvert (Secrétariat du Conseil du Trésor) jean.cardinal@tbs-sct.gc.ca
| |
| − | * Audrey-Anne Racine, Conseillère en ressources humaines (Emploi et Développement Social Canada) audrey-anne.racine@hrsdc-rhdcc.gc.ca
| |
| − | * Travis Jones, Analyste de programmes principal (Conseil des Sciences naturelles et Ingénierie du Canada)
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| − |
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| − | *
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| − | |-
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| − | |-
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| − | | 16 août
| |
| − | | 13:00 - 15:00 EST
| |
| − | | Atelier: Parcours de Carrière pour Autochtones (PCA) et Comment se démarquer lors d'un entretien et se faire embaucher - Bilingue
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
| |
| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NjQ0YTM5ZTgtZjkwOC00MTFiLTg1MDMtZjc4Njg2MTgzNjIx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%226399a1b1-73f8-4959-9923-6738da8811fb%22%7d MS Teams]'''
| |
| − | |'''Objectif:'''
| |
| − | *Fournir aux étudiants des informations sur les possibilités de carrière qui s'offrent à eux après l'obtention de leur diplôme, afin de mettre de l'avant les talents à travers la fonction publique.
| |
| − | '''Description:'''
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| − | *Fournir aux étudiants embauchés le soutien et les connaissances sur les possibilités concernant le parcours de carrière autochtone sur GCPedia et d'autres outils du GC.
| |
| − | *Quelles sont les exigences pour être admissible à l'ICP?
| |
| − | *Comment se qualifier dans un bassin ?
| |
| − | *L'événement " Comment se démarquer " aidera les étudiants à découvrir leur véritable potentiel, à explorer leurs compétences en leadership et à mieux se préparer aux entrevues.
| |
| − |
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| − | |-
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| − | |-
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| − | | 23 août
| |
| − | | 13:00 - 14:30 EST
| |
| − | | Cérémonie de clôture de l'OEÉA (Bilingue)
| |
| − | | Centre d'expertise autochtone, Commission de la fonction publique du Canada
| |
| − | | Pour participer, veuillez cliquer sur le lien
| |
| − | '''[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzM4OGI0ZGUtMTc4Zi00ZjBiLWI3ZTMtMzc3NmNjNDJjM2Zh%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22961b30aa-d439-4bc7-b674-9c4a389b0be3%22%2c%22Oid%22%3a%226399a1b1-73f8-4959-9923-6738da8811fb%22%7d MS Teams]'''
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| − | |'''Objectif :'''
| |
| − | * Renforcer la représentation, le recrutement, l'avancement et la rétention des étudiants autochtones.
| |
| − | '''Description:'''
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| − | *L'activité de clôture offrira l'occasion aux étudiants de l'OEÉA de partager leur expérience mais aussi de partager leurs leçons apprises.
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| − |
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| − | |}
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