Line 16: |
Line 16: |
| |- | | |- |
| |[[File:Revoir la session.png|center|thumb|alt=|145x145px]] | | |[[File:Revoir la session.png|center|thumb|alt=|145x145px]] |
− | |Plus d'information à venir! | + | |[https://youtu.be/-x3GuXF1DOE Cliquez ici pour revoir la session] |
| |- | | |- |
− | | rowspan="13" |[[File:Ressource.png|center|thumb|145x145px]] | + | | rowspan="16" |[[File:Ressource.png|center|thumb|145x145px]] |
| |[[File:Affiche - Postuler aux offres d'emploi de la fonction publique (1).docx|alt=|thumb]] | | |[[File:Affiche - Postuler aux offres d'emploi de la fonction publique (1).docx|alt=|thumb]] |
| |- | | |- |
− | |[[File:LeadersGC Twitter Chat (FR).pdf|thumb]] | + | |[https://twitter.com/i/events/1487473023607197700 LeadersGC Chat - Répondre à l'appel : co-créer une fonction publique réellement inclusive et représentatative] |
| |- | | |- |
| |[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/cadre-nomination/archives/archivee-serie-orientation-evaluation-selection-nomination.html Série d'orientation - Évaluation, sélection et nomination] | | |[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/cadre-nomination/archives/archivee-serie-orientation-evaluation-selection-nomination.html Série d'orientation - Évaluation, sélection et nomination] |
Line 28: |
Line 28: |
| |- | | |- |
| |[[Images/6/66/GC Jobs Maze - Resources Page.pdf|LABYRINTHE DES EMPLOIS FORMELS]] | | |[[Images/6/66/GC Jobs Maze - Resources Page.pdf|LABYRINTHE DES EMPLOIS FORMELS]] |
− | |-
| |
− | |[[Images/3/30/Types of Opportunities BIL handout print double sided.pdf|Types de possibilit]][[:File:Préparer une entrevue FR.pdf|é]]<nowiki/>s
| |
| |- | | |- |
| |[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/cadre-nomination/guides-outils/criteres-de-merite-efficaces.html Critères de mérite efficaces - Un regard sur les possibilités d’emploi dans la fonction publique] | | |[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/cadre-nomination/guides-outils/criteres-de-merite-efficaces.html Critères de mérite efficaces - Un regard sur les possibilités d’emploi dans la fonction publique] |
| |- | | |- |
| |[[:File:Préparer une entrevue FR.pdf|Préparer une entrevue]] | | |[[:File:Préparer une entrevue FR.pdf|Préparer une entrevue]] |
| + | |- |
| + | |[[:File:Interview Guide.KCII.ICNP FR.pptx|Guide pour les entrevues (Michel Brazeau - traduit par ICNP)]] |
| |- | | |- |
| |[https://youtu.be/1hokI63lALs Les fondements d'une carrière (avec sous titres en français)] | | |[https://youtu.be/1hokI63lALs Les fondements d'une carrière (avec sous titres en français)] |
| |- | | |- |
| |[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/outils-ressources-dotation-evaluation/specialistes-ressources-humaines-gestionnaires-embaucheurs/renseignements-intention-specialistes-ressources-humaines/centre-psychologie-personnel/consultation-services-matiere-examens/examens-commission-fonction-publique.html Examens de la Commission de la fonction publique] | | |[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/outils-ressources-dotation-evaluation/specialistes-ressources-humaines-gestionnaires-embaucheurs/renseignements-intention-specialistes-ressources-humaines/centre-psychologie-personnel/consultation-services-matiere-examens/examens-commission-fonction-publique.html Examens de la Commission de la fonction publique] |
| + | |- |
| + | |[https://www.canada.ca/fr/services/emplois/opportunites/gouvernement/autodeclaration-emplois-gouvernement-canada.html Autodéclaration pour les emplois au gouvernement du Canada] |
| |- | | |- |
| |[[File:ISED Self ID FAQ FR (1).pdf|thumb]] | | |[[File:ISED Self ID FAQ FR (1).pdf|thumb]] |
| |- | | |- |
| |[[File:L’ABC de l’embauche à la fonction publique.pdf|thumb]] | | |[[File:L’ABC de l’embauche à la fonction publique.pdf|thumb]] |
| + | |- |
| + | |[[File:Comment Postuler.pdf|thumb]] |
| |- | | |- |
| |[[File:SAMPLE Side by Side Assessment.doc|thumb]] | | |[[File:SAMPLE Side by Side Assessment.doc|thumb]] |
Line 104: |
Line 108: |
| |- | | |- |
| |[[File:Revoir la session.png|center|thumb|alt=|145x145px]] | | |[[File:Revoir la session.png|center|thumb|alt=|145x145px]] |
− | |Plus d'information à venir! | + | |[https://youtu.be/1-kJdU3zOLg Cliquez ici pour revoir la session] |
| |- | | |- |
| | rowspan="7" |[[File:Ressource.png|center|thumb|145x145px]] | | | rowspan="7" |[[File:Ressource.png|center|thumb|145x145px]] |
Line 168: |
Line 172: |
| |[[File:Getting in the Pool (Bilingual).pdf|thumb]] | | |[[File:Getting in the Pool (Bilingual).pdf|thumb]] |
| |- | | |- |
− | |Réseautage : | + | | |
− | | + | *Liste des groupes Facebook |
− | * [https://www.facebook.com/groups/1834528083483352 GC Communications (Informal/Unofficial) | Facebook] | + | ** [[Federal Youth Network/List of GC Facebook Groups - Liste des groupes Facebook du GC|Federal Youth Network/List of GC Facebook Groups - Liste des groupes Facebook du GC - wiki (gccollab.ca)]] |
− | * [https://www.facebook.com/groups/568251393590657 GC Policy - Informal/Unofficial | Facebook] | |
− | * [https://www.facebook.com/groups/574939806814826 GC Administrative Community for All (Informal/Unofficial) | Facebook]
| |
− | * [https://www.facebook.com/groups/452993835647003 GC Finance - Informal/Unofficial | Facebook]
| |
− | * [https://www.facebook.com/groups/2194911017435613 GC HR - unofficial/informal | Facebook]
| |
− | * [https://www.facebook.com/groups/306017396874267 GoC Employees Administrative Community (Informal/Unofficial) | Facebook]
| |
− | * [https://www.facebook.com/groups/2302216239844981 GoC - Procurement & Materiel Management (informal / unofficial) | Facebook]
| |
− | * [https://www.facebook.com/groups/1091727291021535 GOC ATIP Informal / Unofficial | Facebook]
| |
| |- | | |- |
| | colspan="2" | | | | colspan="2" | |
Line 234: |
Line 231: |
| |+ | | |+ |
| |- | | |- |
− | | | + | | colspan="2" | |
| ==== Cultiver votre réseau de soutien professionnel ==== | | ==== Cultiver votre réseau de soutien professionnel ==== |
| |- | | |- |
− | |Plus d'information à venir! | + | |[[File:Revoir la session.png|center|thumb|150x150px]] |
| + | |[https://youtu.be/rQNpoEW-eqQ Cliquez ici pour revoir la session] |
| + | |- |
| + | | rowspan="8" |[[File:Ressource.png|center|thumb|145x145px]] |
| + | |[[File:Construire et entretenir votre réseau.pdf|thumb]] |
| + | |- |
| + | |[[File:Cultiver votre réseau de soutien professionnel - 26 jan.pptx|thumb]] |
| + | |- |
| + | |[[Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux/Accueil|Réseau des jeunes fonctionnaires fédéraux]] |
| + | |- |
| + | |Mentorat : |
| + | |
| + | * [https://www.facebook.com/groups/444693620229705 GC Mentorship and Career Development (informal/unofficial) | Facebook] |
| + | * [[Mentorship Resources/Mentoring Living Library|Mentorship Resources/Mentoring Living Library - wiki (gccollab.ca)]] |
| + | |- |
| + | |[[gccollab:groups/profile/3051714/goc-coaching-network-r-seau-de-coaching-du-gdc|GoC Coaching Network : GCcollab]] |
| + | |- |
| + | |[[GC Diversity Networks - Réseaux de la-diversité-du GC#GC%20Equity%20Networking%20and%20Mentorship%20Program%20-%20Programme%20de%20R.C3.A9seautage%20et%20de%20Mentorat%20sur%20l.27.C3.A9quit.C3.A9%20du%20GC|GC Diversity Networks - Réseaux de la-diversité-du GC - wiki (gccollab.ca)]] |
| + | |- |
| + | |Liste des groupes Facebook: [[Federal Youth Network/List of GC Facebook Groups - Liste des groupes Facebook du GC|Federal Youth Network/List of GC Facebook Groups - Liste des groupes Facebook du GC - wiki (gccollab.ca)]] |
| |- | | |- |
| | | | | |
| + | |- |
| + | | colspan="2" | |
| + | |
| ==== Relier votre plan d’apprentissage à vos besoins en le construisant de façon stratégique ==== | | ==== Relier votre plan d’apprentissage à vos besoins en le construisant de façon stratégique ==== |
| |- | | |- |
− | |Plus d'information à venir! | + | |[[File:Revoir la session.png|center|thumb|150x150px]] |
| + | |[https://youtu.be/FkQCb4sv3Gk Cliquez ici pour revoir la session] |
| + | |- |
| + | | rowspan="3" |[[File:Ressource.png|center|thumb|145x145px]] |
| + | |[https://intranet.canada.ca/hr-rh/ptm-grt/pm-gr/pmc-dgr/ldp-pap-fra.asp Plan d’apprentissage et de perfectionnement (canada.ca)] |
| + | |- |
| + | |[https://myschool-monecole.gc.ca/catalogue/paths-fra.aspx Parcours d'apprentissage] |
| + | |- |
| + | |[[File:Ma carrière au gouvernement du Canada.pdf|thumb]] |
| + | |- |
| + | | colspan="2" | |
| + | |
| + | ==== Conseils sur les langues officielles pour les nouveaux fonctionnaires ==== |
| + | |- |
| + | | colspan="2" |[https://youtu.be/w8Zkcg8MbXA Conseils sur les langues officielles pour les nouveaux fonctionnaires] |
| + | |
| + | [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/ressources/fonctionnaires Portail des fonctionnaires] |
| + | |
| + | [https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/evaluation-langue-seconde.html Évaluation de langue seconde pour la fonction publique] |
| + | |
| + | [https://www.canada.ca/fr/secretariat-conseil-tresor/services/valeurs-ethique/langues-officielles/liste-regions-bilingues-canada-fins-langue-travail.html#bilingue Liste des régions bilingues du Canada aux fins de la langue de travail] |
| + | |
| + | [[:en:File:Apprenez_et_pratiquez_l'anglais.pdf|Apprenez et pratiquez l'anglais]] |
| + | |
| + | [[:en:File:Langues_officielles_et_maintien_des_acquis.pdf|Langues officielles et maintien des acquis]] |
| + | |
| + | [[:en:File:Cours_de_maintien_des_acquis_linguistiques_dans_GCcampus_FR.pdf|Cours de maintien des acquis linguistiques dans GCcampus]] |
| + | |
| + | [https://mauril.ca/fr/ Mauril] |
| + | |
| + | [https://learn-apprendre.csps-efpc.gc.ca/application/fr/content/les-langues-officielles-pour-les-nouveaux-fonctionnaires LANGUES OFFICIELLES DANS LA FONCTION PUBLIQUE] |
| + | |
| + | |
| + | <nowiki>**</nowiki>GCcampus - Avis : Pour permettre la transition à la nouvelle plateforme d'apprentissage qui doit remplacer GCcampus, |
| + | |
| + | les apprenantes et les apprenants inscrits à des cours en ligne à rythme libre ou à des programmes de certification à |
| + | |
| + | rythme libre dans GCcampus doivent terminer leurs activités d'apprentissage en cours d'ici le 4 février 2022, à 17 h (<abbr>HP</abbr>). |
| + | |
| + | Celles et ceux qui n'auront pas terminé leurs activités d'apprentissage avant cette date devront les recommencer du |
| + | |
| + | début dans la nouvelle plateforme, et ce, sans égard aux progrès accomplis. Apprenez-en plus sur la nouvelle plateforme |
| + | |
| + | d'apprentissage de l'École |
| |} | | |} |