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− | ==<small>'''Day 1 - Tuesday, October 22, 2024'''</small>== | + | ==<small>'''Jour 1 - Mardi 22 octobre 2024'''</small>== |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| |- | | |- |
− | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:5%;" | Start Time (EDT) | + | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:5%;" | Heure de début (EDT) |
− | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:5%;" | End Time (EDT) | + | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:5%;" | Heure de fin (EDT) |
− | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:30%;" | Topic | + | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:30%;" | Sujet |
− | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:10%;" | Presenter(s) | + | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:10%;" | Présentateur(s) |
− | ! style="background-color:#f2f2f2; width:42.5%;" | Details | + | ! style="background-color:#f2f2f2; width:42.5%;" | Détails |
− | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:3.75%;" | Presentation PDF | + | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:3.75%;" | PDF de la présentation |
− | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:3.75%;" | Presentation Recording | + | ! style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; width:3.75%;" | Enregistrement de la présentation |
| |- | | |- |
| | style="text-align:center;" rowspan="5" | 12:30 | | | style="text-align:center;" rowspan="5" | 12:30 |
| | style="text-align:center;" rowspan="5" | 2:30 | | | style="text-align:center;" rowspan="5" | 2:30 |
− | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_LAND_ACKNOWLEDGEMENT <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Land Acknowledgement</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_LAND_ACKNOWLEDGEMENT <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Reconnaissance des terres</span>] |
− | | style="text-align:center;" | <!-- Presenter name (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Nom du présentateur (le cas échéant) --> |
− | | Acknowledging the traditional lands on which the event is taking place and recognizing the importance of this practice in fostering respect and reconciliation. | + | | Reconnaître les terres traditionnelles où se déroule l'événement et reconnaître l'importance de cette pratique pour favoriser le respect et la réconciliation. |
− | | style="text-align:center;" | <!-- PDF Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône PDF (le cas échéant) --> |
− | | style="text-align:center;" | <!-- Video Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône vidéo (le cas échéant) --> |
| |- | | |- |
− | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_MINISTER_REMARKS <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Minister Opening Remarks</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_MINISTER_REMARKS <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Remarques d'ouverture du ministre</span>] |
− | | style="text-align:center;" | The Honourable Steven MacKinnon | + | | style="text-align:center;" | L'Honorable Steven MacKinnon |
− | | Welcome and opening remarks to set the stage for this event. | + | | Accueil et remarques d'ouverture pour préparer le terrain de cet événement. |
− | | style="text-align:center;" | <!-- PDF Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône PDF (le cas échéant) --> |
− | | style="text-align:center;" | <!-- Video Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône vidéo (le cas échéant) --> |
| |- | | |- |
− | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_KEYNOTE_SPEAKER <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Keynote Speaker</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_KEYNOTE_SPEAKER <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Conférencier principal</span>] |
− | | style="text-align:center;" | [https://wiki.gccollab.ca/images/3/33/Guy_Freedman_-_Bio.pdf <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Guy Freedman</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://wiki.gccollab.ca/images/3/33/Guy_Freedman_-_Bio.pdf <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Guy Freedman</span>] |
− | | A keynote address focusing on Reconciliation for Federally Regulated Employers, offering insights and inspiration for participants. | + | | Un discours principal axé sur la réconciliation pour les employeurs réglementés au niveau fédéral, offrant des idées et de l'inspiration aux participants. |
− | | style="text-align:center;" | <!-- PDF Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône PDF (le cas échéant) --> |
− | | style="text-align:center;" | <!-- Video Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône vidéo (le cas échéant) --> |
| |- | | |- |
− | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_TEAMS_ETIQUETTE <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">MS Teams Etiquette and Overview</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_TEAMS_ETIQUETTE <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Étiquette et aperçu de MS Teams</span>] |
− | | style="text-align:center;" | <!-- Presenter name (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Nom du présentateur (le cas échéant) --> |
− | | A brief but essential tutorial on using MS Teams to ensure participants can navigate the virtual platform effectively throughout the event. | + | | Un tutoriel bref mais essentiel sur l'utilisation de MS Teams pour garantir que les participants peuvent naviguer efficacement sur la plateforme virtuelle tout au long de l'événement. |
− | | style="text-align:center;" | <!-- PDF Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône PDF (le cas échéant) --> |
− | | style="text-align:center;" | <!-- Video Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône vidéo (le cas échéant) --> |
| |- | | |- |
− | | style="text-align:center;" |[https://MS_TEAMS_URL_FOR_CCOHS_PSYCHOLOGICAL_SAFETY <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Psychological Health and Safety: Legislation, Workplace Factors, and Conflict Resolution</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_CCOHS_PSYCHOLOGICAL_SAFETY <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Santé et sécurité psychologique : législation, facteurs en milieu de travail et résolution des conflits</span>] |
− | | style="text-align:center;" | [https://wiki.gccollab.ca/images/8/82/Bio_Jan_Chappel_2021_Final_-_CCOHS.pdf <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Jan Chappel</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://wiki.gccollab.ca/images/8/82/Bio_Jan_Chappel_2021_Final_-_CCOHS.pdf <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Jan Chappel</span>] |
− | | Presented by the Canadian Centre for Occupational Health and Safety: Building strong, trusting relationships is a fundamental aspect of psychological health and safety that supports the success of many other workplace psychosocial factors. Teams that trust each other can benefit from higher employee engagement and improved work outcomes. Skills for navigating interpersonal conflicts can empower everyone to more confidently manage workplace change. Participants will be guided through highlights of Canadian legislation that relate to psychosocial risks, as well as learn methods for supporting mental health in the workplace through open conversations and conflict resolution measures. | + | | Présenté par le Centre canadien d'hygiène et de sécurité au travail : Construire des relations solides et de confiance est un aspect fondamental de la santé et de la sécurité psychologique qui soutient le succès de nombreux autres facteurs psychosociaux en milieu de travail. Les équipes qui se font confiance peuvent bénéficier d'un engagement des employés plus élevé et de meilleurs résultats de travail. Les compétences pour naviguer dans les conflits interpersonnels peuvent permettre à chacun de gérer le changement en milieu de travail avec plus de confiance. Les participants seront guidés à travers les points forts de la législation canadienne relative aux risques psychosociaux, ainsi que les méthodes pour soutenir la santé mentale au travail grâce à des conversations ouvertes et des mesures de résolution des conflits. |
− | | style="text-align:center;" | <!-- PDF Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône PDF (le cas échéant) --> |
− | | style="text-align:center;" | <!-- Video Icon (if any) --> | + | | style="text-align:center;" | <!-- Icône vidéo (le cas échéant) --> |
| |- | | |- |
| | style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | 2:30 | | | style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | 2:30 |
| | style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | 2:45 | | | style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | 2:45 |
− | | colspan="5" align="center" style="background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | Break | + | | colspan="5" align="center" style="background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | Pause |
| |- | | |- |
| | style="text-align:center;" | 2:45 | | | style="text-align:center;" | 2:45 |
| | style="text-align:center;" | 3:30 | | | style="text-align:center;" | 3:30 |
− | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_PARTII_OVERVIEW <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Canada Labour Code, Part II: Overview</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_PARTII_OVERVIEW <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Code du travail du Canada, Partie II : Aperçu</span>] |
| | style="text-align:center;" | Erin Wilde | | | style="text-align:center;" | Erin Wilde |
− | | + | | Une session d'introduction couvrant les bases de la santé et de la sécurité au travail. |
− | | An introductory session covering the basics of occupational health and safety. | + | | style="text-align:center;" | [[File:Pdf-icon-transparent-11.jpg|20px|alt=Icône PDF|link=https://wiki.gccollab.ca/images/2/25/CLC_Part_II_EN.pdf]] |
− | | style="text-align:center;" | [[File:Pdf-icon-transparent-11.jpg|20px|alt=PDF Icon|link=https://wiki.gccollab.ca/images/2/25/CLC_Part_II_EN.pdf]] | + | | style="text-align:center;" | [[File:Video Download.png|20px|alt=Icône vidéo|link=https://www.youtube.com/watch?v=t28U_h_OO5M&feature=youtu.be]] |
− | | style="text-align:center;" | [[File:Video Download.png|20px|alt=Video Icon|link=https://www.youtube.com/watch?v=t28U_h_OO5M&feature=youtu.be]] | |
| |- | | |- |
| | style="text-align:center;" | 2:45 | | | style="text-align:center;" | 2:45 |
| | style="text-align:center;" | 3:30 | | | style="text-align:center;" | 3:30 |
− | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_HAZARD_SUBSTANCES <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Investigating Hazardous Substances and Exposure Risks</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_HAZARD_SUBSTANCES <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Investigation des substances dangereuses et des risques d'exposition</span>] |
| | style="text-align:center;" | Adriana Dwyer | | | style="text-align:center;" | Adriana Dwyer |
− | | An informative session focusing on the employer’s duties to investigate risk of exposure, hazards, and hazardous substances under the Canada Occupational Health and Safety Regulations. | + | | Une session informative axée sur les obligations des employeurs en matière d'investigation des risques d'exposition, des dangers et des substances dangereuses en vertu du Règlement canadien sur la santé et la sécurité au travail. |
− | | style="text-align:center;" | [[File:Pdf-icon-transparent-11.jpg|20px|alt=PDF Icon|link=DOWNLOAD_URL_FOR_HAZARD_PDF]] | + | | style="text-align:center;" | [[File:Pdf-icon-transparent-11.jpg|20px|alt=Icône PDF|link=DOWNLOAD_URL_FOR_HAZARD_PDF]] |
− | | style="text-align:center;" | [[File:Video Download.png|20px|alt=Video Icon|link=DOWNLOAD_URL_FOR_HAZARD_VIDEO]] | + | | style="text-align:center;" | [[File:Video Download.png|20px|alt=Icône vidéo|link=DOWNLOAD_URL_FOR_HAZARD_VIDEO]] |
| |- | | |- |
| | style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | 3:30 | | | style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | 3:30 |
| | style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | 3:45 | | | style="text-align:center; background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | 3:45 |
− | | colspan="5" align="center" style="background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | Break | + | | colspan="5" align="center" style="background-color:#f2f2f2; font-weight:bold;" | Pause |
| |- | | |- |
| | style="text-align:center;" | 3:45 | | | style="text-align:center;" | 3:45 |
| | style="text-align:center;" | 4:45 | | | style="text-align:center;" | 4:45 |
− | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_HARASSMENT_VIOLENCE <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Work Place Harassment and Violence Prevention Regulations: Interpretation, Policy and Guidelines</span>] | + | | style="text-align:center;" | [https://MS_TEAMS_URL_FOR_HARASSMENT_VIOLENCE <span style="color:#0645AD; font-weight:bold;">Règlement sur la prévention du harcèlement et de la violence en milieu de travail : interprétation, politique et directives</span>] |
| | style="text-align:center;" | Adriana Dwyer, | | | style="text-align:center;" | Adriana Dwyer, |
| Nicole Smith | | Nicole Smith |
− | | A comprehensive guide on interpreting and applying the Work Place Harassment and Violence Prevention Regulations, including policy development and best practices. | + | | Un guide complet sur l'interprétation et l'application du Règlement sur la prévention du harcèlement et de la violence en milieu de travail, y compris le développement de politiques et les meilleures pratiques. |
− | | style="text-align:center;" | [[File:Pdf-icon-transparent-11.jpg|20px|alt=PDF Icon|link=DOWNLOAD_URL_FOR_HARASSMENT_PDF]] | + | | style="text-align:center;" | [[File:Pdf-icon-transparent-11.jpg|20px|alt=Icône PDF|link=DOWNLOAD_URL_FOR_HARASSMENT_PDF]] |
− | | style="text-align:center;" | [[File:Video Download.png|20px|alt=Video Icon|link=DOWNLOAD_URL_FOR_HARASSMENT_VIDEO]] | + | | style="text-align:center;" | [[File:Video Download.png|20px|alt=Icône vidéo|link=DOWNLOAD_URL_FOR_HARASSMENT_VIDEO]] |
| |} | | |} |
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