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LLMC Cohort 3 Graduation Transcript - DEAPCM cohorte 3 transcription du remise des diplômes (view source)
Revision as of 08:52, 17 April 2024
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=== Kelly Brewer-Balch - Graduation scroll ===
As you observe the list of names scrolling on the screen, please consider the significant impact you are making as part of a movement for change. The establishment of a more diverse and inclusive federal public service necessitates collective efforts from each of us. Your dedication to this objective is evident through your participation in the Lifting as you Lead Mentorship Circles program, your shared insights with colleagues and organizational leaders, and your consistently taking action every day as you complete the responsibilities of your public service role.
My name is Kelly Brewer-Balch, and I am the program manager for the Lifting as you Lead Mentoring Circles program. I joined the Diversity and Inclusion Office in October 2021, when the LLMC program was initiated, and I was appointed as program manager shortly thereafter. I have been involved in all aspects of the program, including content creation, proofreading discussion guides, developing enrichment sessions (now known as Masterclasses), creating annual schedules, facilitating sessions, designing evaluations, and analyzing data to support the improvement of future LLMC cohorts. I am humbled to be part of this program and continually impressed by what our program participants achieve after completing LLMC!
This program holds significance for me, not only as a catalyst for change within the federal public service but also as it fosters connections among individuals across organizations, locations, and classification levels. As someone with an invisible disability, I have personally faced obstacles to career progression both in and outside of public service. Additionally, as a parent of an Autistic adult child, I have witnessed the shortcomings of programs that, although well-intentioned, fall short of supporting individuals who bravely identify with underrepresented equity groups.
And, based on what you have told us, more than 70% of you also identify as belonging to one or more equity groups, and many of you have experienced challenges in your careers based upon this layer of your identity. On the positive side, we have also heard how participating in the LLMC program has empowered you to confidently pursue growth opportunities, seek mentorship or sponsorship (I have an amazing mentor!), and advance in your professional endeavours. We are so proud of what you have already accomplished and what you will accomplish in the future!
Additionally, while more than 50% of our participants identified as currently being in entry-level or non-supervisory roles, 42% held supervisory, team leader, or mid-level management positions, and 4% were in executive roles. It is inspiring to see the program attract individuals from all levels of the federal public service, demonstrating the value of our content, format, and growth opportunities.
So, what’s new for LLMC?
* Registration is now open. We encourage all graduates to join LLMC again and there will be opportunities for you to be circle leaders and receive additional training from our office. More to follow.
* You will see new content, an updated Learning Library and Masterclasses are back with some fresh new faces who will be amazing coaches for all of us.
* I have personally been involved in 4 Circles (2 during the first cohort) and can attest to this. The value lies not in one experience being superior to another, but rather in the varied conversations, networking opportunities, and learning experiences that are shaped by the individuals present in each Circle.
Thank you for joining us today as we come together to commemorate your participation in the 2023 LLMC program.
I would like to add my voice to those of my colleagues who have spoken before me. You are the difference! Your contributions are instrumental in driving progress within the organization. LLMC serves as a catalyst for change, but it is only through your dedication and efforts that meaningful advancements can be achieved. Thank you.
I’d like to pass the mic now to Suzan.
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=== Kelly Brewer-Balch - Défilé de la remise des diplômes ===
En observant la liste des noms qui défilent à l'écran, veuillez considérer l'impact significatif que vous avez en tant que membre d'un mouvement pour le changement. La mise en place d'une fonction publique fédérale plus diversifiée et plus inclusive nécessite des efforts collectifs de la part de chacun d'entre nous. Votre dévouement à cet objectif est évident grâce à votre participation aux cercles de mentorat du Programme Diriger en élevant les autres, à vos échanges de points de vue avec vos collègues et les dirigeants de votre organisation, et aux actions que vous menez chaque jour pour vous acquitter de vos responsabilités dans la fonction publique.
Je m'appelle Kelly Brewer-Balch et je suis la gestionnaire du programme. J'ai rejoint le Bureau de la diversité et de l'inclusion en octobre 2021, lorsque le programme a été lancé, et j'ai été nommée gestionnaire de programme peu de temps après. J'ai été impliquée dans tous les aspects du programme, y compris la création de contenu, la relecture des Guides de discussion, le développement de sessions d'enrichissement (maintenant connues sous le nom de Classes de maître), la création de calendriers annuels, l'animation de sessions, la conception d'évaluations et l'analyse de données pour soutenir l'amélioration des futures cohortes DEAPCM. C'est avec humilité que je participe à ce programme et je suis continuellement impressionnée par ce que nos participants réalisent à l'issue du programme !
Ce programme revêt une grande importance pour moi, non seulement en tant que catalyseur du changement au sein de la fonction publique fédérale, mais aussi parce qu'il favorise les liens entre les individus au sein des organisations, des lieux et des niveaux de classification. En tant que personne atteinte d'un handicap invisible, j'ai personnellement été confrontée à des obstacles à la progression de ma carrière, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la fonction publique. En outre, en tant que parent d'un enfant adulte autiste, j'ai été témoin des lacunes des programmes qui, bien que bien intentionnés, ne parviennent pas à soutenir les personnes qui s'identifient courageusement aux groupes d'équité sous-représentés.
Et, d'après ce que vous nous avez dit, plus de 70 % d'entre vous s'identifient également comme appartenant à un ou plusieurs groupes d'équité et beaucoup d'entre vous ont rencontré des difficultés dans leur carrière en raison de cette couche de leur identité. D'un point de vue positif, nous avons également appris que la participation au programme vous a permis de saisir avec confiance des opportunités de croissance, de rechercher un mentor ou un parrain (j'ai un mentor extraordinaire !) et de progresser dans vos activités professionnelles. Nous sommes très fiers de ce que vous avez déjà accompli et de ce que vous accomplirez à l'avenir !
En outre, alors que plus de 50 % de nos participants ont indiqué qu'ils occupaient actuellement des postes de débutants ou de non-superviseurs, 42 % d'entre eux occupaient des postes de superviseurs, de chefs d'équipe ou de cadres moyens, et 4 % occupaient des postes de direction. Il est encourageant de voir que le programme attire des personnes de tous les niveaux de la fonction publique fédérale, ce qui démontre la valeur de notre contenu, de notre format et de nos opportunités de croissance.
Quelles sont les nouveautés pour le DEAPCM ?
* Les inscriptions sont désormais ouvertes. Nous encourageons tous les diplômés à rejoindre à nouveau le DEAPCM et vous aurez l'occasion de devenir des animateurs de cercle et de recevoir une formation supplémentaire de la part de notre bureau. D'autres informations suivront.
* Vous verrez un nouveau contenu, une bibliothèque d'apprentissage mise à jour et les Classes de maître sont de retour avec de nouveaux visages qui seront des mentors extraordinaires pour nous tous.
* J'ai personnellement participé à quatre cercles (deux au cours de la première cohorte) et je peux en témoigner. La valeur ne réside pas dans la supériorité d'une expérience par rapport à une autre, mais plutôt dans la variété des conversations, des opportunités de réseautage et des expériences d'apprentissage qui sont façonnées par les personnes présentes dans chaque cercle.
Je vous remercie de vous être joints à nous aujourd'hui, alors que nous nous réunissons pour commémorer votre participation au programme DEAPCM 2023.
J'aimerais ajouter ma voix à celles de mes collègues qui se sont exprimées avant moi. C'est vous qui faites la différence ! Vos contributions sont essentielles pour faire progresser l'organisation. Le DEAPCM sert de catalyseur au changement, mais ce n'est que grâce à votre dévouement et à vos efforts que des avancées significatives peuvent être réalisées. Je vous remercie.
J'aimerais maintenant passer le micro à Suzan.
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