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Atelier – Jeu Percée et outils de collaboration - EFPC (view source)
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, 16:22, 26 October 2023no edit summary
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| style="width:175px" |<big><big>'''QUAND'''</big></big>
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|<big>18-19 décembre 2023, 9h-17h</big>
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| style="width:175px" |<big><big>'''OÙ'''</big></big>
| style="width:175px" |<big><big>'''OÙ'''</big></big>
|<big>Édifice John G. Diefenbaker (''en personne seulement'') - 111 Sussex Drive, Ottawa</big>
|<big>Édifice John G. Diefenbaker (''en personne seulement'') - 111 Sussex Drive, Ottawa</big>
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| style="width:175px" |<big><big>'''COMMENT'''</big></big>
| style="width:175px" |<big><big>'''COMMENT'''</big></big>
|<big>Pour vous inscrire à cet atelier, veuillez contacter [mailto:nationalsecurityprogram-programmedesecuritenationale@csps-efpc.gc.ca nationalsecurityprogram-programmedesecuritenationale@csps-efpc.gc.ca]</big>
|<big>Pour vous inscrire à cet atelier, veuillez contacter [mailto:nationalsecurityprogram-programmedesecuritenationale@csps-efpc.gc.ca nationalsecurityprogram-programmedesecuritenationale@csps-efpc.gc.ca]</big>
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| style="width:100px" |[[File:Day 1 yellow.png]]
| style="width:150px" |<big><big>'''Jour 1 – Jeu Percée'''</big></big>
| style="width:150px" |<big><big>'''Jour 1 – Jeu Percée'''</big></big>
|<big>Les participants jouent à l'exercice Percée, un jeu sérieux qui plonge de '''petits groupes''' de participants dans un '''scénario fictif se déroulant dans le Nord canadien en 2040'''. Dans ce jeu, les participants jouent le rôle d'enquêteurs fédéraux qui doivent essayer de comprendre et de résoudre un '''problème très complexe''' dans un '''environnement extrêmement ambigu''' et avec des '''ressources très limitées'''. </big>
|<big>Les participants jouent à l'exercice Percée, un jeu sérieux qui plonge de '''petits groupes''' de participants dans un '''scénario fictif se déroulant dans le Nord canadien en 2040'''. Dans ce jeu, les participants jouent le rôle d'enquêteurs fédéraux qui doivent essayer de comprendre et de résoudre un '''problème très complexe''' dans un '''environnement extrêmement ambigu''' et avec des '''ressources très limitées'''. </big>
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| style="width:100px" |[[FILE:2.2hand.svg]]
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| style="width:150px" |<big><big>'''Jour 2 – Réflexions et Application'''</big></big>
| style="width:150px" |<big><big>'''Jour 2 – Réflexions et Application'''</big></big>
|<big>Les participants '''réfléchissent ensemble''' à la manière dont leurs groupes ont utilisé les '''stratégies de sensemaking''' au cours de l'exercice Percée. Les experts leur fournissent des outils pour les aider à comprendre et à résoudre des problèmes et des systèmes complexes. Ils '''s'exercent ensuite à utiliser ces outils''' sur des problèmes réels que le gouvernement du Canada doit ou devra résoudre au cours des prochaines décennies.</big>
|<big>Les participants '''réfléchissent ensemble''' à la manière dont leurs groupes ont utilisé les '''stratégies de sensemaking''' au cours de l'exercice Percée. Les experts leur fournissent des outils pour les aider à comprendre et à résoudre des problèmes et des systèmes complexes. Ils '''s'exercent ensuite à utiliser ces outils''' sur des problèmes réels que le gouvernement du Canada doit ou devra résoudre au cours des prochaines décennies.</big>