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Communauté des langues officielles/Outils/Progression vers l’égalité de statut et d’usage du français et de l’anglais (view source)
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Ce document explique les rôles et responsabilités des personnes responsables de la partie VII de la LLO (PRP7) pour appuyer les institutions fédérales à répondre aux engagements du gouvernement fédéral énoncés aux articles 41 et 41.1 de la LLO. Il comprend également des suggestions d’action et des bonnes pratiques afin de soutenir l’institution fédérale dans la progression de la mise en œuvre de la partie VII. Il appartient à chaque institution fédérale de déterminer les rôles et responsabilités précises de sa PRP7.
Ce document explique les rôles et responsabilités des personnes responsables de la partie VII de la LLO (PRP7) pour appuyer les institutions fédérales à répondre aux engagements du gouvernement fédéral énoncés aux articles 41 et 41.1 de la LLO. Il comprend également des suggestions d’action et des bonnes pratiques afin de soutenir l’institution fédérale dans la progression de la mise en œuvre de la partie VII. Il appartient à chaque institution fédérale de déterminer les rôles et responsabilités précises de sa PRP7.
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[[File:Tool2.png|120px|left|alt=Tools icon]]
'''<span style='color:#3095B4;'>[https://wiki.gccollab.ca/images/d/d9/Orientations_relatives_aux_activit%C3%A9s_de_dialogue_et_de_consultation_aupr%C3%A8s_des_CLOSM_et_des_autres_intervenants_-_FR.pdf Orientations relatives aux activités de dialogue et de consultation auprès des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) et des autres intervenants dans le domaine des langues officielles]</span>'''
Cet outil donne des orientations pour appuyer les institutions fédérales lors de l’organisation des activités de dialogue et de consultation avec les CLOSM et des intervenants clés sur des questions liées aux langues officielles. Il s’adresse particulièrement aux personnes responsables de la partie VII de la Loi sur les langues officielles, au champion ou à la championne des langues officielles, ainsi qu’aux responsables de la planification des activités de dialogue et de consultation.