Difference between revisions of "Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles/Pratiques exemplaires des institutions fédérales"
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|'''[[:en:images/b/b6/Expression_de_la_semaine.JPG|Défi « Expression de la semaine »]]''' | |'''[[:en:images/b/b6/Expression_de_la_semaine.JPG|Défi « Expression de la semaine »]]''' | ||
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''Commission de la fonction publique du Canada'' | ''Commission de la fonction publique du Canada'' | ||
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L’activité du défi « Expression de la semaine » vise à inviter les employés de la CFP de fournir la signification d’une expression dans les 2 langues officielles plutôt qu’une traduction mot à mot chaque semaine. Cette activité interactive pour le plaisir permet aux employés de la CFP de mettre à l’épreuve leurs connaissances dans leur deuxième langue officielle en plus d’apprendre de nouvelles expressions parfois un peu comiques. | L’activité du défi « Expression de la semaine » vise à inviter les employés de la CFP de fournir la signification d’une expression dans les 2 langues officielles plutôt qu’une traduction mot à mot chaque semaine. Cette activité interactive pour le plaisir permet aux employés de la CFP de mettre à l’épreuve leurs connaissances dans leur deuxième langue officielle en plus d’apprendre de nouvelles expressions parfois un peu comiques. | ||
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|[[File:Expression_de_la_semaine.JPG|alt=Image de l'initiative du Commission de la fonction publique du Canada|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/6/60/Public_Service_Commisson_of_Canada_memes.zip]] | |[[File:Expression_de_la_semaine.JPG|alt=Image de l'initiative du Commission de la fonction publique du Canada|frameless|150x150px|link=https://wiki.gccollab.ca/images/6/60/Public_Service_Commisson_of_Canada_memes.zip]] | ||
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|'''[[:en:images/6/60/Public_Service_Commisson_of_Canada_memes.zip|Concours de mèmes de la dualité linguistique 2023]]''' | |'''[[:en:images/6/60/Public_Service_Commisson_of_Canada_memes.zip|Concours de mèmes de la dualité linguistique 2023]]''' | ||
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''Commission de la fonction publique du Canada'' | ''Commission de la fonction publique du Canada'' | ||
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Le concours de mèmes de la dualité linguistique 2023 avait pour but d’encourager les employés à s’amusez un peu des hauts et des bas de l'apprentissage, du maintien et de l'utilisation de leur langue seconde au travail en soumettant des mèmes et en votant par la suite pour les meilleurs mèmes de leurs collègues. Le concours de mèmes sur les langues officielles était une excellente occasion d'égayer la journée de nos employés! | Le concours de mèmes de la dualité linguistique 2023 avait pour but d’encourager les employés à s’amusez un peu des hauts et des bas de l'apprentissage, du maintien et de l'utilisation de leur langue seconde au travail en soumettant des mèmes et en votant par la suite pour les meilleurs mèmes de leurs collègues. Le concours de mèmes sur les langues officielles était une excellente occasion d'égayer la journée de nos employés! | ||
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− | '''Emploi et Développement Social Canada | + | |- |
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+ | |'''[[:en:images/f/f4/Version_accessible_-_Organigramme_fonctionnel_l%C3%A9gislatif_des_langues_officielles_pour_EDSC.pdf|Organigramme législatif fonctionnel des langues officielles]]''' | ||
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Ce document regroupe en un seul endroit le cadre législatif (et ses hyperliens!) entourant les activités d’EDSC en matière de langues officielles. Il permet notamment de démystifier la provenance, la portée et la préséance des lois, politiques et directives qui émanent des différentes instances. | Ce document regroupe en un seul endroit le cadre législatif (et ses hyperliens!) entourant les activités d’EDSC en matière de langues officielles. Il permet notamment de démystifier la provenance, la portée et la préséance des lois, politiques et directives qui émanent des différentes instances. | ||
Les membres de nos équipes en langues officielles l’utilisent pour avoir une vision d’ensemble de l’information législative nécessaire pour, par exemple : | Les membres de nos équipes en langues officielles l’utilisent pour avoir une vision d’ensemble de l’information législative nécessaire pour, par exemple : | ||
• émettre des recommandations et donner des avis-conseils | • émettre des recommandations et donner des avis-conseils | ||
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• élaborer des présentations | • élaborer des présentations | ||
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• soutenir la reddition de compte ministérielle | • soutenir la reddition de compte ministérielle | ||
L’outil se veut évolutif, c’est-à-dire qu’il se transforme selon les besoins (ex. création, modification de politiques et directives). Pour cette raison, la version présentée ici n’est pas exhaustive et répond plutôt à un besoin axé sur la Partie IV. Néanmoins, l’outil est facilement adaptable pour illustrer le cadre législatif des différents ministères et pour répondre aux besoins de chacun. | L’outil se veut évolutif, c’est-à-dire qu’il se transforme selon les besoins (ex. création, modification de politiques et directives). Pour cette raison, la version présentée ici n’est pas exhaustive et répond plutôt à un besoin axé sur la Partie IV. Néanmoins, l’outil est facilement adaptable pour illustrer le cadre législatif des différents ministères et pour répondre aux besoins de chacun. | ||
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Revision as of 08:53, 31 January 2024
PRATIQUES EXEMPLAIRES
Galerie de vidéos
Archives Forum 2022Ressources
Galerie de vidéos
Archives forum 2021RessourcesProgramme de maintien virtuel des compétences linguistiques, Agence du revenu du Canada
Visionnez des capsules vidéo réalisées par des employés d’institutions fédérales présentant une pratique exemplaire, ainsi que des vidéos sur les langues officielles.
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