Important: The GCConnex decommission will not affect GCCollab or GCWiki. Thank you and happy collaborating!

Difference between revisions of "Sandboxjeanguy"

From wiki
Jump to navigation Jump to search
(Created page with "Sandboxjeanguy")
 
Line 1: Line 1:
−
Sandboxjeanguy
+
 
 +
<!--The following line of code hides the page title-->
 +
{{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}}
 +
{| width="100%" cellpadding="10" cellspacing="10px"
 +
 
 +
|- valign="top"
 +
| style="color: #3C646E; background-color: white; font-size:1.5em;" |
 +
<span style="font-size: 2em;">Outils</span>
 +
<!--Navigation coding BEGINS-->
 +
{{#css:
 +
div.nav {
 +
    margin: 0 0 15px 0;
 +
    background-color: #6BC2B1;
 +
    font-size:0;
 +
}
 +
div.nav ul {
 +
    padding: 0;
 +
    margin: 0;
 +
    list-style: none;
 +
    position: relative;
 +
    }
 +
div.nav ul li {
 +
    display:inline-block;
 +
    background-color: #6BC2B1;
 +
    }
 +
div.nav a {
 +
    display:block;
 +
    padding:0 10px;
 +
    color:#000;
 +
    font-size:16px;
 +
font-weight:600;
 +
    line-height: 60px;
 +
    text-decoration:none;
 +
}
 +
 
 +
 
 +
div.nav a:hover,
 +
div.nav a.mw-selflink,
 +
div.nav a.mw-selflink:hover {
 +
color:#FFF;
 +
    background-color: #3C646E;
 +
}
 +
 
 +
div.nav ul ul {
 +
    display: none;
 +
    position: absolute;
 +
    top: 60px;
 +
z-index:500;
 +
border-left:2px solid white;
 +
border-right:2px solid white;
 +
border-bottom:2px solid white;
 +
}
 +
div.nav ul li:hover > ul {
 +
    display:inherit;
 +
}
 +
div.nav ul ul li {
 +
    width:230px;
 +
    float:none;
 +
    display:list-item;
 +
    position: relative;
 +
}
 +
div.nav ul ul ul li {
 +
    position: relative;
 +
    top:-60px;
 +
    left:230px;
 +
}
 +
div.nav ul ul li {
 +
    border: 0px solid white;
 +
}
 +
li > a:after { content:  ' ▼'; }
 +
li > a:only-child:after { content: ''; }
 +
 
 +
.banner {
 +
background-color: #6BC2B1;
 +
}
 +
 
 +
.banner .container {
 +
/*max-width:900px;*/
 +
display:block;
 +
margin:0 auto;
 +
}
 +
.banner .container img {
 +
width:100%;
 +
height:auto;
 +
}
 +
 
 +
}}
 +
<div class="banner"><div class="container">[[File:GCCollab Carrefour en-tete 1140x150px.png|alt=Image En-tête Carrefour de la formation linguistique|1141x1141px]]</div></div>
 +
<div class="nav">
 +
<ul>
 +
<li>[[Carrefour_de_la_formation_linguistique|Accueil]]</li>
 +
<li>[[Carrefour de la formation linguistique/Outils|Outils]]</li>
 +
<li>[[Carrefour de la formation linguistique/Parcours d'apprentissage|Parcours d'apprentissage]]</li>
 +
<li>[[Carrefour de la formation linguistique/Références|Références]]</li>
 +
<li>[[Carrefour_de_la_formation_linguistique/Contact|Contactez-nous]]</li>
 +
</ul>
 +
</div>
 +
<!--Navigation coding ENDS-->
 +
<div style="text-align: right;">  [[:en:Language Training Hub/Tools|'''ENGLISH''']]</div>
 +
 
 +
{| width="100%" cellspacing="15" cellpadding="10"
 +
|- valign="top"
 +
| style="color: black; background-color: white; font-size:1.2em;" |
 +
===<span style="font-size: 1.5em;"><small>Outils de formation linguistique</small></span>===
 +
<br>
 +
[[File:Tree_250x250px.png|120px|left|alt=Intro icon]]
 +
[[Media:Comment prioriser l’accès à la formation linguistique – Guide pour institutions.pdf|Guide pour les institutions – Comment prioriser l'accès à la formation linguistique]]
 +
<br>
 +
Version Word accessible : [[Media:Comment prioriser l’accès à la formation linguistique.docx|Guide pour les institutions – Comment prioriser l'accès à la formation linguistique]]
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
[[File:Tree_250x250px.png|120px|left|alt=Intro icon]]
 +
[[Media:Guide pour les gestionnaires - Soutenir les membres de votre équipe dans leur parcours d’apprentissage d’une 2LO.PDF|Guide pour les gestionnaires – Comment soutenir votre personnel dans le parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle]]
 +
<br>
 +
Version Word accessible : [[Media:Guide pour les gestionnaires aider vos employés à apprendre une seconde langue officielle.docx|Guide pour les gestionnaires – Comment soutenir votre personnel dans le parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle]]
 +
<br>
 +
<br>
 +
[[File:Tree_250x250px.png|120px|left|alt=Intro icon]]
 +
[[Media:Parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle - Une responsabilité partagée.pdf|Parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle – Une responsabilité partagée]]
 +
<br>
 +
Version Word accessible : [[Media:Parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle - Une responsabilité partagée.docx|Parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle – Une responsabilité partagée]]
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
[[File:Leafs 250x250px.png|120px|left|alt=Intro icon]]
 +
Lignes directrices sur la formation en seconde langue officielle (À venir printemps 2024)
 +
<br>
 +
Version Word accessible : Lignes directrices sur la formation en seconde langue officielle (À venir printemps 2024)
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
[[File:Leafs 250x250px.png|120px|left|alt=Intro icon]]
 +
Guide de mise en œuvre de la formation linguistique (À venir printemps 2024)
 +
<br>
 +
Version Word accessible : Guide de mise en œuvre de la formation linguistique (À venir printemps 2024)
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
[[File:Leafs 250x250px.png|120px|left|alt=Intro icon]]
 +
Carnet de route pour la formation linguistique (À venir printemps 2024)
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
[[File:Leafs 250x250px.png|120px|left|alt=Intro icon]]
 +
Passeport vers la sécurité linguistique (À venir printemps 2024)
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
[[File:Leafs 250x250px.png|120px|left|alt=Intro icon]]
 +
Normes de qualification relatives aux langues officielles révisées (À venir automne 2023)
 +
|}
 +
|}

Revision as of 08:54, 18 October 2023


Outils

Outils de formation linguistique


Intro icon

Guide pour les institutions – Comment prioriser l'accès à la formation linguistique
Version Word accessible : Guide pour les institutions – Comment prioriser l'accès à la formation linguistique


Intro icon

Guide pour les gestionnaires – Comment soutenir votre personnel dans le parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle
Version Word accessible : Guide pour les gestionnaires – Comment soutenir votre personnel dans le parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle

Intro icon

Parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle – Une responsabilité partagée
Version Word accessible : Parcours d'apprentissage d'une seconde langue officielle – Une responsabilité partagée


Intro icon

Lignes directrices sur la formation en seconde langue officielle (À venir printemps 2024)
Version Word accessible : Lignes directrices sur la formation en seconde langue officielle (À venir printemps 2024)


Intro icon

Guide de mise en œuvre de la formation linguistique (À venir printemps 2024)
Version Word accessible : Guide de mise en œuvre de la formation linguistique (À venir printemps 2024)


Intro icon

Carnet de route pour la formation linguistique (À venir printemps 2024)



Intro icon

Passeport vers la sécurité linguistique (À venir printemps 2024)



Intro icon

Normes de qualification relatives aux langues officielles révisées (À venir automne 2023)

Retrieved from "https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Sandboxjeanguy&oldid=108236"