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==== '''<big>Théorie du changement et indicateurs</big>''' ====
 
==== '''<big>Théorie du changement et indicateurs</big>''' ====
 
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Le niveau de sensibilisation après avoir participé à une activité numérique interactive ou en personne sur les enjeux de l’aide internationale.
    
'''Voici quelques éléments à prendre en considération :'''
 
'''Voici quelques éléments à prendre en considération :'''
* Le niveau de sensibilisation après avoir participé à une activité numérique interactive ou en personne sur les enjeux de l’aide internationale.
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* Cela comprend les personnes qui assistent à des événements publics, des séances d’information, des webinaires, des expositions interactives, etc.
** Cela comprend les personnes qui assistent à des événements publics, des séances d’information, des webinaires, des expositions interactives, etc.
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'''Le niveau de connaissances''' après avoir consulté et utilisé des renseignements ou des ressources en ligne sur les enjeux de l’aide internationale et le nombre de personnes ayant consulté et utilisé des ressources en ligne sur les enjeux de l’aide internationale.
* Le niveau de connaissances après avoir consulté et utilisé des renseignements ou des ressources en ligne sur les enjeux de l’aide internationale et le nombre de personnes ayant consulté et utilisé des ressources en ligne sur les enjeux de l’aide internationale.
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* Cela comprend la lecture, le partage, la formulation de commentaires, la contribution, ressources en ligne : réseaux sociaux, contenu web, articles, récits de terrain, bulletins d’information, dépliants, documentaires, etc.
** Cela comprend la lecture, le partage, la formulation de commentaires, la contribution, etc.
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'''Le niveau de capacité''' sur les enjeux de l’aide internationale après la participation aux activités de renforcement des capacités.
** Ressources en ligne : réseaux sociaux, contenu web, articles, récits de terrain, bulletins d’information, dépliants, documentaires, etc.
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* Cela comprend des formations, des ateliers, des possibilités d’apprentissages expérientiels, des programmes éducatifs, des expériences dans les pays en développement, une participation à des forums nationaux et internationaux.
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* Le niveau de capacité sur les enjeux de l’aide internationale après la participation aux activités de renforcement des capacités.
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** Cela comprend des formations, des ateliers, des possibilités d’apprentissages expérientiels, des programmes éducatifs, des expériences dans les pays en développement, une participation à des forums nationaux et internationaux.
   
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* Le niveau de mobilisation active des citoyens du monde dans les activités d’aide internationale.
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'''Le niveau de mobilisation''' active des citoyens du monde dans les activités d’aide internationale.
** Cela comprend le bénévolat, la mobilisation des autres sur les enjeux, le travail dans le secteur, la recherche active de renseignements et de recherches, la publication, l’attribution de mentions J’aime et le partage de publications sur les plateformes de réseaux sociaux, les collectes de fonds ou les versements de dons pour soutenir activement les champs d’action de la PAIF et les ODD et d’autres actions.
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* Cela comprend le bénévolat, la mobilisation des autres sur les enjeux, le travail dans le secteur, la recherche active de renseignements et de recherches, la publication, l’attribution de mentions J’aime et le partage de publications sur les plateformes de réseaux sociaux, les collectes de fonds ou les versements de dons pour soutenir activement les champs d’action de la PAIF et les ODD et d’autres actions.