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Cet outil donne des orientations pour appuyer les institutions fédérales lors de l’organisation des activités de dialogue et de consultation avec les CLOSM et des intervenants clés sur des questions liées aux langues officielles. Il s’adresse particulièrement aux personnes responsables de la partie VII de la Loi sur les langues officielles, au champion ou à la championne des langues officielles, ainsi qu’aux responsables de la planification des activités de dialogue et de consultation.
 
Cet outil donne des orientations pour appuyer les institutions fédérales lors de l’organisation des activités de dialogue et de consultation avec les CLOSM et des intervenants clés sur des questions liées aux langues officielles. Il s’adresse particulièrement aux personnes responsables de la partie VII de la Loi sur les langues officielles, au champion ou à la championne des langues officielles, ainsi qu’aux responsables de la planification des activités de dialogue et de consultation.
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[[File:Tool2.png|120px|left|alt=Tools icon]]
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'''<span style='color:#3095B4;'>[https://wiki.gccollab.ca/images/0/00/Les_organismes_porte-parole_des_communaut%C3%A9s_de_langue_officielle_en_situation_minoritaire_et_les_intervenants_-_FR.pdf Les organismes porte-parole des communautés de langue officielle en situation minoritaire et les intervenants œuvrant à la promotion du français et de l’anglais au sein de la société canadienne]</span>''' 
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Dans le cadre de la mise en œuvre des engagements énoncés à l’article 41 de la Loi sur les langues officielles (LLO) par les institutions fédérales, il est essentiel de connaître les organismes représentant les minorités francophones et anglophones du Canada ainsi que les organismes œuvrant pour la protection de la langue française ou à la promotion du français et de l’anglais au sein de la société canadienne. Ce document destiné aux personnes responsables de la partie VII de la LLO au sein des institutions fédérales présente une sélection de ces organismes dans le but de fournir un point de départ pour identifier les intervenants en langues officielles.
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