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Les droits de la personne dans la fonction publique fédérale avec Richard Sharpe : idées tirées de la classe de maître Diriger en élevant les autres
Le 4 novembre 2024, le DEAPCM a organisé sa quatrième masterclass de l'année. Dirigé par Richard Sharpe, ce cours était intitulé « Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale ». Richard a parlé aux participants de l'antiracisme, de la diversité, de l'équité, de l'inclusion, de l'accessibilité et des droits de la personne dans la fonction publique fédérale.
Animée de manière réfléchie par Samantha Moonsammy et Suzan Richards, cette classe de maître s'est appuyée sur la série Netflix « Bridgerton » comme point de départ pour réimaginer la fonction publique fédérale comme un lieu exempt de discrimination, en remettant en question les normes organisationnelles et en mettant en pratique le travail sur les droits de la personne.
« Bridgerton » et réimaginer la fonction publique fédérale
Richard a commencé son exposé par une discussion sur la série télévisée « Bridgerton » (2020-), qui se déroule dans une version alternative de l'Angleterre de l'époque de la Régence. La série reproduit la société de la classe supérieure de l'époque à travers une lentille post-raciale, et les personnages qui composent le « ton » (qui, selon Richard, est « basé sur les valeurs et les règles de la classe sociale dans laquelle ils se trouvent ») sont issus de milieux raciaux variés. Par exemple, dans la série, la reine d'Angleterre est une femme noire.
Richard a fait remarquer que, dans la réalité, cette « période était tout sauf libre ». Mais, selon Richard, s'il est possible de réimaginer l'histoire avec succès comme le fait « Bridgerton », « pourquoi ne pas réimaginer, si ce n'est l'histoire, notre présent ? Pourquoi ne pas réimaginer ce que sera notre avenir ? Ne pouvons-nous pas imaginer une fonction publique fédérale où les gens ne sont pas discriminés sur la base de différences qui n'ont aucune incidence sur leur capacité à effectuer leur travail ?
Remettre en question les normes organisationnelles
Dans la partie suivante de son exposé, Richard a insisté sur la nécessité de promouvoir une « égalité réelle » sur nos lieux de travail. Fondée sur la Charte canadienne des droits et libertés, l'égalité réelle ne se contente pas d'essayer d'aider les personnes qui rencontrent des difficultés au sein des systèmes, elle vise à s'attaquer aux « systèmes qui sont à l'origine des difficultés des personnes ».
Richard a souligné que « les personnes issues des groupes d'équité ne sont pas le problème qui doit être résolu par la formation, le mentorat ou le coaching. Le problème, ce sont les systèmes qui... empêchent l'accès aux opportunités et pratiquent la discrimination parce qu'ils ne correspondent pas aux normes sociales hégémoniques ».
L'un des moyens de remettre en cause ces systèmes, explique Richard, est le travail sur les droits de la personne.
Mettre en pratique les droits de la personne
Le travail à accomplir pour changer les systèmes, a expliqué Richard, est structurel et institutionnel. Mais pour chacun d'entre nous, il est possible d'y contribuer. Les conversations entre les employés à tous les niveaux, même à l'heure du déjeuner, autour de la fontaine à eau ou dans la salle du courrier, contribuent à changer la culture et remontent même jusqu'au bureau du greffier du Conseil privé.
Ces conversations, et les liens qui en découlent, sont puissants.
Comme l'a fait remarquer Richard, la fonction publique fédérale est essentielle pour « donner naissance à quelque chose de différent sur nos lieux de travail et à la création de quelque chose de durable, qui a un héritage, et qui parle de la façon dont nous pouvons évoluer en tant que personnes et en tant que société ». DEAPCM est l'une des initiatives qui créent un espace pour ces conversations et conduisent ces changements afin de créer un lieu de travail plus inclusif et plus diversifié pour tout le monde.
