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Qu’est-ce que l'intelligence artificielle et l'apprentissage machine?
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Pratiques en matière d’intelligence artificielle et d’apprentissage machine
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− | <div style="line-height: 1.5em; font-size: 175%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;"> | + | <div style="line-height: 1.5em; font-size: 175%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;">La théorie et la pratique des systèmes informatiques qui exécutent des tâches exigeant normalement l’intelligence humaine, y compris la perception visuelle, la reconnaissance de la parole et la prise de décision. Cela comprend l’exposition et l’expérience pratique du développement et de l’utilisation d’algorithmes pour apprendre de façon indépendante et formuler des prédictions ou prendre des décisions fondées sur les données.</div> |
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− | <div style="line-height: 1.5em; font-size: 200%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;"> <center>''' | + | <div style="line-height: 1.5em; font-size: 200%; font-family:'Helvetica Neue', 'Lucida Grande', Tahoma, Verdana, sans-serif;"> <center>'''Pratiques en matière d’intelligence artificielle et d’apprentissage machine'''</center></div> |
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− | |+ class="nowrap" | 1. | + | |+ class="nowrap" | 1. Définition |
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− | ! colspan=" | + | ! colspan="5" | Qu’est-ce que l’intelligence artificielle, l’apprentissage machine, les réseaux neuronaux, etc. |
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− | |+ class="nowrap" | 2. | + | |+ class="nowrap" | 2. Éthique |
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− | ! colspan=" | + | ! colspan="5" | Considérations d’ordre éthique pour le gouvernement du Canada, partialité, transparence, etc. |
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− | | Expert, | + | | Expert, vidéo, article, cours, etc. || Nom/Titre || Organisation || Coordonnées/Lien || Éléments à ajouter? |
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− | |+ class="nowrap" | 3. | + | |+ class="nowrap" | 3. Exemples d’utilisation |
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− | ! colspan=" | + | ! colspan="5" | Besoin opérationnel, analyse prévisionnelle, automatisation cognitive, etc. |
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− | | Expert, | + | | Expert, vidéo, article, cours, etc. || Nom/Titre || Organisation || Coordonnées/Lien || Éléments à ajouter? |
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− | | Expert, | + | | Expert, vidéo, article, cours, etc. || Nom/Titre || Organisation || Coordonnées/Lien || Éléments à ajouter? |
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− | |+ class="nowrap" | 4. | + | |+ class="nowrap" | 4. Processus et outils |
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− | |+ class="nowrap" | 5. | + | |+ class="nowrap" | Visualisation de données |
+ | Types d'apprentisage | ||
+ | |||
+ | Analyses avancées | ||
+ | |||
+ | 5. Gestion des données | ||
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Latest revision as of 15:20, 6 December 2018
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La théorie et la pratique des systèmes informatiques qui exécutent des tâches exigeant normalement l’intelligence humaine, y compris la perception visuelle, la reconnaissance de la parole et la prise de décision. Cela comprend l’exposition et l’expérience pratique du développement et de l’utilisation d’algorithmes pour apprendre de façon indépendante et formuler des prédictions ou prendre des décisions fondées sur les données.
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Qu’est-ce que l’intelligence artificielle, l’apprentissage machine, les réseaux neuronaux, etc. | ||||
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Type de ressource | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Notes |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Considérations d’ordre éthique pour le gouvernement du Canada, partialité, transparence, etc. | ||||
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Type de ressource | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Notes |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Besoin opérationnel, analyse prévisionnelle, automatisation cognitive, etc. | ||||
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Type de ressource | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Notes |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Collecte de données, nettoyage, visualisation, etc. | ||||
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Type de ressource | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Notes |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Entreposage, regroupement et stockage de données, etc. | ||||
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Type de ressource | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Notes |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Traitement du langage naturel, langages de programmation, Excel, etc. | ||||
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Type de ressource | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Notes |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
Expert, vidéo, article, cours, etc. | Nom/Titre | Organisation | Coordonnées/Lien | Éléments à ajouter? |
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