Difference between revisions of "Communauté des langues officielles/Infolettre"

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<!--The following line of code hides the page title-->
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{| width="100%" cellpadding="10" cellspacing="10px"
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles|<span style="color: Snow">'''Accueil'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Références|<span style="color: Snow">'''Références'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="11%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|<span style="color: Snow">'''Outils'''</span>]] '''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Média|<span style="color: Snow">'''Infolettre'''</span>]]''' 
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Rapports|<span style="color: Snow">'''Rapports'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Contact|<span style="color: Snow">'''Contact'''</span>]]''' 
 
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|}
 
  
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[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]
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|- valign="top"
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<div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">The OL Connection</span>||content=
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| style="color: #3C646E; background-color: white; font-size:1.5em;" |  
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<span style="font-size: 2em;">La Connexion LO</span>
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<!--Navigation coding BEGINS-->
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{{#css:
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    text-decoration:none;
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}
  
−
[[File:guide.png|80px|left|alt=Intro icon]]
 
−
<b>Guide sur la dotation non-impérative</b> (Publié le 20 mai 2020)<br>
 
−
<br>
 
−
La dotation non-impérative est le mode de dotation qui permet de retenir, lors d'un processus de sélection pour la nomination à un poste bilingue, la candidature de personnes qui satisfont à toutes les exigences de base à l'exception des compétences linguistiques requises.<br>
 
−
<br>
 
−
Vous voulez savoir quand utiliser ce mode de dotation et connaitre ses exigences ? Cliquez sur ce [[Media:Dotation_non_impérative_outil.docx |lien.]]<br>
 
−
<br>
 
  
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div.nav a:hover,
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[[File:Contact_us_image.png|80px|left|alt=Intro icon]]
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div.nav a.mw-selflink,
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div.nav a.mw-selflink:hover {
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 +
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<div class="banner"><div class="container">[[File: GCollab group pg header 1140x338px.png|link=|class=banner]]</div></div>
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<ul>
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles|Accueil]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Références|Références]]</li>
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|Outils]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Événements|Événements]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Coin_des_PRLOs|Coin des PRLO]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Infolettre|Infolettre]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Contact|Contactez-nous]]</li>
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</ul>
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</div>
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<!--Navigation coding ENDS-->
 +
<div style="text-align: right;">[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]</div>
 +
__NOTOC__
 +
{| width="100%" cellspacing="15" cellpadding="10"
 +
|- valign="top"
 +
| style="color: black; background-color: white; font-size:1.2em;" |
 +
<span style="font-size: 1.5em;">ABONNEZ-VOUS</span><br><br>
  
−
<b>Élargissement des mesures de la Commission de la fonction publique</b> (Publié le 20 mai 2020)<br>
+
Êtes-vous un fonctionnaire ? Vous voulez vous inscrire sur notre liste de diffusion ? Envoyez-nous un courriel à {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}.
−
<br>
 
−
En raison de la pandémie de la COVID-19, la Commission de la fonction publique (CFP) du Canada a examiné et élargi les mesures d'évaluation de la langue seconde (ELS) en place afin que les ministères et organismes puissent répondre à leurs besoins en dotation pour tous les postes. Vous trouverez l’information [https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/organisation/propos-nous/lettres-chefs-ressources-humaines/mesures-offrir-soutien-ministeres-organismes.html ici.]</span> <br>
 
−
<br>
 
−
<b>À qui vous adresser ?</b><br>
 
 
<br>
 
<br>
−
Vous avez des questions concernant ces nouvelles mesures ?<br>
 
 
<br>
 
<br>
−
Consultez le répertoire des questions et réponses récemment publié par la CFP ou adressez-vous à votre conseiller en soutien à la dotation (CSD) auprès de la CFP. Pour savoir qui est votre conseiller en dotation, veuillez consulter cette <spanstyle=">[https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/renseignements-specialistes-ressources-humaines/questions-reponses-specialistes-ressources-humaines.html liste.]</span><br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/52/FR_-_La_Connexion_LO_-_Octobre_2024.pdf Octobre 2024]</b><br>
 +
*Exercice annuel 2023-2024 des bilans sur les langues officielles
 +
*Pleins feux sur les outils du Cadre de formation en seconde langue officielle : Carnet de bord
 +
*Exercice de révision de l’application du Règlement - Mesure de la demande
 +
*En 2024, le Bureau de la traduction souligne un jalon important
 +
*Transférabilité interministérielle des résultats de niveaux A et B pour les méthodes alternatives d’évaluation de la compétence orale
 
<br>
 
<br>
−
----
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
−
<b> Pratiques exemplaires pour la promotion du français et de l’anglais</b> (Publié le 20 mai 2020)<br>
+
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/5b/FR_-_La_connexion_LO_-_%C3%89dition_sp%C3%A9ciale_2024.pdf Septembre 2024 Édition spéciale]</b><br>
 +
*Recueil de pratiques exemplaires institutionnelles pour l’établissement des
 +
exigences linguistiques des postes
 +
*Glossaire sur l’article 91 de la Loi sur les langues officielles - Les exigences
 +
linguistiques des postes 
 +
*Autres ressources
 
<br>
 
<br>
−
À la recherche de pratiques exemplaires pour promouvoir le français et l’anglais ?<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/c/cc/FR_-_La_connexion_LO_-_juillet_2024.pdf Juillet 2024]</b><br>
 +
*Foire aux questions (FAQ) sur les exigences relatives aux postes de supervision
 +
*Cadre de responsabilisation et de reddition de comptes en langues officielles 
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2022-2023 
 +
*Du nouveau! Un processus d’enquête dynamisé au Commissariat aux langues officielles 
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR)
 +
*Cadre de formation linguistique
 +
*Nouvel outil – Banque de messages pré-traduits pour communications en situation d’urgence ou de crise
 +
*Protéger les interprètes en mode virtuel et hybride
 +
*Recouvrement des frais pour les demandes d’exemptions pour raison d'ordre médical
 
<br>
 
<br>
−
Patrimoine canadien a préparé un recueil de pratiques exemplaires qui ont été tirées des bilans sur les langues officielles (partie VII) de plusieurs institutions fédérales. Les exemples portent tout particulièrement sur la promotion de l’anglais et du français dans la société canadienne. <br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/5d/FR_-_La_connexion_LO_-_Avril_2024.pdf Avril 2024]</b><br>
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles
 +
*Mise à jour sur les exigences relatives aux postes de supervision
 +
*Mises à jour de la Commission de la fonction publique
 +
*Nouvelle page de ressources sur la surveillance et la reddition de comptes
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
 +
*Recherche d’interprètes de conférence
 +
*Ménage de printemps : liste des contacts pour les langues officielles
 
<br>
 
<br>
−
Vous trouverez ce recueil [[Media:Recueil_de_pratiques_exemplaires_-_Promotion_du_français_et_de_l'anglais.pdf |ici.]]
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/1/13/FR_-_La_Connexion_LO_-_F%C3%A9vrier_2024.pdf Février 2024]</b><br>
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les
 +
langues officielles
 +
*Lancement annuel de l’Exercice des bilans sur les langues officielles
 +
*Nouvel outil relatif aux langues officielles pour les institutions de
 +
l’administration publique centrale
 +
*Glossaire : Règlement sur les langues officielles – communications avec le
 +
public et prestation des services
 +
*Nouveaux outils et Carrefour de la formation linguistique
 +
*Les langues de travail des fonctionnaires fédéraux les plus utilisées en 2021
 +
*Langues officielles : tout ce que vous avez toujours voulu savoir. L’article 91
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
 +
*Ateliers offerts par le Commissariat aux langues officielles
 +
*Sondage de fin d'emploi étudiant de 2023 : les résultats relatifs aux langues
 +
officielles
 
<br>
 
<br>
−
Si vous avez des bonnes pratiques pour la promotion des deux langues officielles qui ont fait surface pendant la pandémie, nous vous invitons à les partager avec le Portail41/Gateway41 à l'adresse suivante : {{em|pch.portail41-gateway41.pch@canada.ca}}.<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
−
<br>  
+
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/7/72/FR_-_La_Connexion_LO_-_Novembre_2023.pdf Novembre 2023]</b><br>
−
Ces occasions peuvent donner lieu à de belles mesures innovatrices qui méritent d'être connues et partagées au sein des réseaux de langues officielles ou encore incluses dans une prochaine édition de ce recueil de bonnes pratiques.<br>
+
*Lancement de l’Exercice de révision de l’application du Règlement
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2021-2022
 +
*Résultats du Sondage auprès des fonctionnaires fédéraux de 2022
 +
*Rôle et responsabilités des Personnes responsables des langues officielles
 +
*Les descriptions d’emploi normalisées (ou génériques)
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
 
<br>
 
<br>
−
----
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
−
<b>Nouveau lexique sur la pandémie de la COVID-19</b> (Publié le 20 mai 2020)<br>
+
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3d/FR_-_La_Connexion_LO_-_%C3%89t%C3%A9_2023.pdf Été 2023]</b><br>
 +
*Le prochain Exercice de révision de l’application du Règlement
 +
*Sanction royale du projet de loi C-13
 +
*Mise à jour : Exigence CBC pour les postes de supervision bilingues
 +
*Fin de la mesure temporaire 3 pour l’évaluation de langue seconde pour la compréhension de l’écrit et de l’expression écrite
 +
*Système pour les obligations en langues officielles
 +
*Égalité réelle dans le contexte des communications et des services avec le public
 +
*Consultez les Lignes directrices sur l’écriture inclusive!
 +
*La Journée des langues officielles : marquez vos calendriers !
 +
*Conférence des champions des langues officielles
 +
*Abonnez-vous à l'infolettre du Conseil des ressources humaines (CRH)
 +
*Communiquer avec le Centre d'excellence en langues officielles
 
<br>
 
<br>
−
Pour appuyer le gouvernement fédéral dans ses communications entourant la COVID 19, le Bureau de la traduction de Services publics et Approvisionnement Canada a élaboré un lexique bilingue uniformisé, à partir de la numérisation d'articles et de journaux scientifiques ainsi que de documents du gouvernement canadien et de l'Organisation mondiale de la santé. Le Lexique sur la pandémie de COVID-19 clarifie les notions de base dans les deux langues officielles et favorise la clarté des communications avec l’ensemble de la population. <br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/49/FR_-_La_Connexion_LO_-_avril_2023.pdf Avril 2023]</b><br>
 +
*Nouvelle page de ressources sur le Règlement
 +
*Nominations et mutations non impératives – Mises à jour et rappels
 +
*Nouvelle plateforme d'autoapprentissage en ligne pour apprendre le français ou l’anglais langue seconde
 +
*Mon bureau est-il assujetti au Règlement sur les langues officielles ?
 +
*Nouvelle liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
 +
*Système pour les obligations en langues officielles : Nous avons besoin de votre appui!
 +
*Salles de réunion hybrides
 +
*Le déploiement de la solution GClingua du Bureau de la traduction se poursuit!
 
<br>
 
<br>
−
Le Lexique est disponible <span style='color:#3095B4;'>[https://www.btb.termiumplus.gc.ca/publications/covid19-eng.html en ligne]</span>, et son contenu a également été ajouté à TERMIUM Plus®, la banque de données terminologiques et linguistiques du gouvernement du Canada. Le Bureau de la traduction surveillera les médias et mettra le Lexique à jour au fur et à mesure de l’évolution de la terminologie.
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/8/89/FR_-_La_Connexion_LO_-_Février_2023.pdf Février 2023]</b><br>
 +
*Système pour les obligations en langues officielles (SOLO)<br>
 +
*Aidez-nous à protéger les interprètes lors de votre prochaine rencontre virtuelle ou hybride<br>
 +
*Nouvel outil sur les obligations en matière de langues officielles dans les paiements de transfert<br>
 +
*Prochaine session d’orientation pour les champions des langues officielles<br>
 +
*Nouvelle coordonnatrice nationale du Conseil du Réseau des champions des langues officielles<br>
 
<br>
 
<br>
 +
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/7/78/FR_-_La_Connexion_LO_-_D%C3%A9cembre_2022.pdf Décembre 2022]</b><br>
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2023<br>
 +
*Utiliser ou ne pas utiliser la traduction automatique, telle est la question<br>
 +
*Sondage de fin d'emploi étudiant de 2022 : résultats relatifs aux langues officielles<br>
 +
*Liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada<br>
 +
*Célébrons dans les deux langues officielles !<br>
 +
*Événement : Soutenir les talents autochtones<br>
 +
*Cours : Préparation à l’évaluation de la langue seconde<br>
 
<br>
 
<br>
−
Nous vous invitons à consulter et à utiliser ce nouveau lexique. Si vous avez des questions, n’hésitez pas à écrire au {{em|Bureaudelatraduction.TranslationBureau@tpsgc-pwgsc.gc.ca}}.  
+
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
−
----
+
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/46/La_connexion_LO_-_septembre_2022.pdf Septembre 2022]</b><br>
−
<b>Événements à venir</b> (Publié le 20 mai 2020)<br>
+
*Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services<br>
 +
*2022-2023 Cadre de responsabilisation de gestion<br>
 +
*Sondage : Plateformes de collaboration du GC<br>
 +
*Sommet sur les langues officielles<br>
 +
*Journée des langues officielles 2022<br>
 
<br>
 
<br>
−
Le Comité consultatif des ministères sur les langues officielles (CCMLO) se réunira virtuellement le 29 mai 2020 de 10h à 11h30.<br>
+
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/2/2b/La_connexion_LO_-_%C3%89t%C3%A9_2022.pdf Été 2022]</b><br>
 +
*Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services<br>
 +
*Rappel : exigences relatives au bloc-signature<br>
 +
*Explorez ! Ressources mises en place pour les personnes responsables des langues officielles<br>
 +
*Possibilité d’emploi<br>
 +
*Balado : Parle-moi de ton bilinguisme<br>
 +
*Coordonnées du Centre d’excellence en langues officielles (CELO)<br>
 +
*Dates importantes à ajouter à votre calendrier<br>
 
<br>
 
<br>
−
Le Comité consultatif des sociétés d'État sur les langues officielles (CCACOL) se réunira le 29 mai 2020 de 13h30 à 14h30.<br>
+
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/57/La_connexion_LO_-_Mai_2022.pdf Mai 2022]</b><br>
 +
*Modifications des mesures temporaires d’évaluation de la langue seconde : ce que vous devez savoir<br>
 +
*Questions et réponses sur la dotation non impérative<br>
 +
*Augmenter la représentation des fonctionnaires d’expression anglaise au Québec<br>
 +
*Nettoyage de printemps: Liste des personnes responsables des langues officielles, champions des langues officielles et coordonnateurs de l’article 41<br>
 +
*Conférence des champions des langues officielles<br>
 +
*Formation des cadres sur l'insécurité linguistique<br>
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles : merci !<br>
 
<br>
 
<br>
−
Les invitations ont été envoyées aux membres et comprennent l’information sur la téléconférence et le code de l'événement Slido.<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/a/ab/La_connexion_LO_-_Février_2022.pdf Février 2022]</b><br>
 +
*Le Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles<br>
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2019-2020<br>
 +
*Dernier appel pour vos commentaires sur la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles<br>
 +
*Appel aux bonnes pratiques : Ajouts liés aux langues officielles pour les blocs de signatures<br>
 +
*Bootcamp sur les langues officielles et séance d’information pour les champions des langues officielles<br>
 +
*Bootcamp sur les langues officielles pour les personnes responsables des langues officielles<br>
 
<br>
 
<br>
−
Vous avez quelque chose à soulever ? Envoyez vos questions ou commentaires à notre équipe à l'adresse {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}.<br>
+
<span style="font-size: 1.5em;">ARCHIVES</span><br><br>
 +
*[[Media:The_OL_Connection_-_December_2021_--_La_connexion_LO_-_Décembre_2021.pdf| Décembre 2021]]</b><br>
 +
*[[Media:The_OL_Connection_-_September_2021_--_La_connexion_LO_-_Septembre_2021.pdf| Septembre 2021]]</b><br>
 +
*[[Media:The OL Connection - April 2021 -- La connexion LO - avril 2021-Updated-À jour.pdf| Avril 2021]]</b><br>
 +
*[[Media:The_OL_Connection_-_February_2021_--_La_connexion_LO_-_février_2021.pdf| Février 2021]]</b><br>
 +
*[[Media:The_OL_Connection_-_December_2020_-_La_connexion_LO_-_Décembre_2020.pdf| Décembre 2020]]</b><br>
 +
*[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| October 2020]]</b><br>
 +
*[[Media:August 2020-aout 2020 - The OL Connection-La connexion LO.pdf| Août 2020]]</b><br>
 +
*[[Media:July_2020-Juillet_2020.pdf| Juillet 2020]]</b><br>
 +
*[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Mai 2020]]</b><br>
 
<br>
 
<br>
−
Nous nous réjouissons à l’idée de vous rencontrer virtuellement !
 
−
----
 
−
[[File:open-ouvert.jpg|80px|left|alt=Intro icon]]
 
−
: <b>Mise à jour du Centre d'excellence en langues officielles</b> (Publié le 30 mars 2020)<br>
 
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La situation exceptionnelle due à la pandémie mondiale présente des défis à tous les niveaux y compris dans le monde des langues officielles. Les différentes mesures prises ici et là pour contrecarrer ce fléau peuvent avoir des effets sur votre travail de personne responsable des langues officielles. Par exemple, la décision de la Commission de la fonction publique de permettre les évaluations en matière de langues officielles pour les nominations de durée déterminée à des postes bilingues qui sont liés à la réponse à la COVID-19 ou pour assurer le fonctionnement efficace du gouvernement du Canada pourrait avoir une incidence sur certains dossiers de dotation en cours.
 
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Sachez que nous sommes conscients des difficultés que la situation actuelle peut occasionner et sommes toujours disponibles pour répondre aux différentes préoccupations que pourriez avoir.  L’équipe du Centre d’excellence en langues officielles (CELO) travaille à explorer des options aux divers défis que pourraient soulever les mesures relatives à la crise de la COVID-19.
 
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Pour l’instant, si vous avez d'autres enjeux spécifiques qui demandent notre aide rapidement, nous vous invitons à contacter Marie Madeleine Chourouba à mariemadeleine.chourouba@tbs-sct.gc.ca, en incluant OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca sur votre correspondance.  Elle s’assurera, à l’aide des membres du CELO, de vous répondre dans les plus brefs délais.
 
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Supportons-nous pendant cette situation qui nous touche tous.  Prenez soin de vous et des vôtres.
 
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:<b>Les nouvelles mesures pour donner plus de latitude dans l’évaluation de la compétence en langue seconde de la CFP</b> (Publié le 31 mars 2020)<br>
 
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Nous invitons les personnes responsables des langues officielles (PRLO) et les conseillers en ressources humaines à consulter les questions-réponses de la Commission de la fonction publique au lien suivant :
 
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https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/renseignements-specialistes-ressources-humaines/questions-reponses-specialistes-ressources-humaines.html
 
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Défiler vers le bas à « Deux nouvelles mesures pour donner plus de latitude dans l’évaluation de la compétence en langue seconde » pour voir la banque des questions et réponses.
 
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Latest revision as of 12:27, 16 October 2024


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Octobre 2024

  • Exercice annuel 2023-2024 des bilans sur les langues officielles
  • Pleins feux sur les outils du Cadre de formation en seconde langue officielle : Carnet de bord
  • Exercice de révision de l’application du Règlement - Mesure de la demande
  • En 2024, le Bureau de la traduction souligne un jalon important
  • Transférabilité interministérielle des résultats de niveaux A et B pour les méthodes alternatives d’évaluation de la compétence orale


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Septembre 2024 Édition spéciale

  • Recueil de pratiques exemplaires institutionnelles pour l’établissement des

exigences linguistiques des postes

  • Glossaire sur l’article 91 de la Loi sur les langues officielles - Les exigences

linguistiques des postes

  • Autres ressources


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Juillet 2024

  • Foire aux questions (FAQ) sur les exigences relatives aux postes de supervision
  • Cadre de responsabilisation et de reddition de comptes en langues officielles
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2022-2023
  • Du nouveau! Un processus d’enquête dynamisé au Commissariat aux langues officielles
  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR)
  • Cadre de formation linguistique
  • Nouvel outil – Banque de messages pré-traduits pour communications en situation d’urgence ou de crise
  • Protéger les interprètes en mode virtuel et hybride
  • Recouvrement des frais pour les demandes d’exemptions pour raison d'ordre médical


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Avril 2024

  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles
  • Mise à jour sur les exigences relatives aux postes de supervision
  • Mises à jour de la Commission de la fonction publique
  • Nouvelle page de ressources sur la surveillance et la reddition de comptes
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Recherche d’interprètes de conférence
  • Ménage de printemps : liste des contacts pour les langues officielles


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Février 2024

  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les

langues officielles

  • Lancement annuel de l’Exercice des bilans sur les langues officielles
  • Nouvel outil relatif aux langues officielles pour les institutions de

l’administration publique centrale

  • Glossaire : Règlement sur les langues officielles – communications avec le

public et prestation des services

  • Nouveaux outils et Carrefour de la formation linguistique
  • Les langues de travail des fonctionnaires fédéraux les plus utilisées en 2021
  • Langues officielles : tout ce que vous avez toujours voulu savoir. L’article 91
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
  • Ateliers offerts par le Commissariat aux langues officielles
  • Sondage de fin d'emploi étudiant de 2023 : les résultats relatifs aux langues

officielles

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Novembre 2023

  • Lancement de l’Exercice de révision de l’application du Règlement
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2021-2022
  • Résultats du Sondage auprès des fonctionnaires fédéraux de 2022
  • Rôle et responsabilités des Personnes responsables des langues officielles
  • Les descriptions d’emploi normalisées (ou génériques)
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024


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Été 2023

  • Le prochain Exercice de révision de l’application du Règlement
  • Sanction royale du projet de loi C-13
  • Mise à jour : Exigence CBC pour les postes de supervision bilingues
  • Fin de la mesure temporaire 3 pour l’évaluation de langue seconde pour la compréhension de l’écrit et de l’expression écrite
  • Système pour les obligations en langues officielles
  • Égalité réelle dans le contexte des communications et des services avec le public
  • Consultez les Lignes directrices sur l’écriture inclusive!
  • La Journée des langues officielles : marquez vos calendriers !
  • Conférence des champions des langues officielles
  • Abonnez-vous à l'infolettre du Conseil des ressources humaines (CRH)
  • Communiquer avec le Centre d'excellence en langues officielles


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Avril 2023

  • Nouvelle page de ressources sur le Règlement
  • Nominations et mutations non impératives – Mises à jour et rappels
  • Nouvelle plateforme d'autoapprentissage en ligne pour apprendre le français ou l’anglais langue seconde
  • Mon bureau est-il assujetti au Règlement sur les langues officielles ?
  • Nouvelle liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
  • Système pour les obligations en langues officielles : Nous avons besoin de votre appui!
  • Salles de réunion hybrides
  • Le déploiement de la solution GClingua du Bureau de la traduction se poursuit!


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Février 2023

  • Système pour les obligations en langues officielles (SOLO)
  • Aidez-nous à protéger les interprètes lors de votre prochaine rencontre virtuelle ou hybride
  • Nouvel outil sur les obligations en matière de langues officielles dans les paiements de transfert
  • Prochaine session d’orientation pour les champions des langues officielles
  • Nouvelle coordonnatrice nationale du Conseil du Réseau des champions des langues officielles



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Décembre 2022

  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2023
  • Utiliser ou ne pas utiliser la traduction automatique, telle est la question
  • Sondage de fin d'emploi étudiant de 2022 : résultats relatifs aux langues officielles
  • Liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
  • Célébrons dans les deux langues officielles !
  • Événement : Soutenir les talents autochtones
  • Cours : Préparation à l’évaluation de la langue seconde



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Septembre 2022

  • Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services
  • 2022-2023 Cadre de responsabilisation de gestion
  • Sondage : Plateformes de collaboration du GC
  • Sommet sur les langues officielles
  • Journée des langues officielles 2022



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Été 2022

  • Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services
  • Rappel : exigences relatives au bloc-signature
  • Explorez ! Ressources mises en place pour les personnes responsables des langues officielles
  • Possibilité d’emploi
  • Balado : Parle-moi de ton bilinguisme
  • Coordonnées du Centre d’excellence en langues officielles (CELO)
  • Dates importantes à ajouter à votre calendrier



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Mai 2022

  • Modifications des mesures temporaires d’évaluation de la langue seconde : ce que vous devez savoir
  • Questions et réponses sur la dotation non impérative
  • Augmenter la représentation des fonctionnaires d’expression anglaise au Québec
  • Nettoyage de printemps: Liste des personnes responsables des langues officielles, champions des langues officielles et coordonnateurs de l’article 41
  • Conférence des champions des langues officielles
  • Formation des cadres sur l'insécurité linguistique
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles : merci !


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Février 2022

  • Le Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2019-2020
  • Dernier appel pour vos commentaires sur la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles
  • Appel aux bonnes pratiques : Ajouts liés aux langues officielles pour les blocs de signatures
  • Bootcamp sur les langues officielles et séance d’information pour les champions des langues officielles
  • Bootcamp sur les langues officielles pour les personnes responsables des langues officielles


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