Difference between revisions of "Carrefour de la formation linguistique"
m |
|||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
| Line 71: | Line 71: | ||
.banner { | .banner { | ||
| − | background-color: | + | background-color:; |
} | } | ||
| Line 85: | Line 85: | ||
}} | }} | ||
| − | <div class="banner"><div class="container">[[File:GCCollab Carrefour en-tete 1140x150px.png|alt=Image de l'en-tête du carrefour de la formation linguistique | + | <div class="banner"><div class="container">[[File:GCCollab Carrefour en-tete 1140x150px.png|alt=Image de l'en-tête du carrefour de la formation linguistique]]</div></div> |
<div class="nav"> | <div class="nav"> | ||
<ul> | <ul> | ||
| Line 101: | Line 101: | ||
<span style="font-size: 1.0em;"><small>'''Le Cadre de formation en seconde langue officielle'''</small></span> | <span style="font-size: 1.0em;"><small>'''Le Cadre de formation en seconde langue officielle'''</small></span> | ||
| − | <span style="font-size: 1.0em;"><small> | + | <span style="font-size: 1.0em;"><small>Le 17 juin 2024, [https://www.canada.ca/fr/secretariat-conseil-tresor/nouvelles/2024/06/declaration-de-la-ministre-anand-sur-lavancement-des-initiatives-en-matiere-de-langues-officielles.html la Présidente du Conseil du Trésor a annoncé] le lancement du tout premier cadre sur la formation en seconde langue officielle afin d’accroître la capacité en matière de bilinguisme dans la fonction publique. Il s’agit d’une des initiatives de la réforme des langues officielles annoncée en 2021 dans le document [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/organisation/publications/publications-generales/egalite-langues-officielles.html Français et anglais : Vers une égalité réelle des langues officielles au Canada].</small></span> |
| + | <span style="font-size: 1.0em;"><small>Le bilinguisme demeure une priorité pour le gouvernement du Canada, car les deux langues officielles contribuent aux valeurs de diversité et d’inclusion qui caractérisent la société canadienne. C’est la raison pour laquelle un cadre a été élaboré pour soutenir la formation en seconde langue officielle des fonctionnaires de l’administration fédérale.</small></span> <span style="font-size: 1.0em;"><small>Le cadre vise à offrir des options d’apprentissage de la langue seconde qui sont efficaces, flexibles, accessibles, axées sur la personne en apprentissage et qui tiennent compte des besoins des groupes en quête d’équité.</small></span> | ||
| − | |||
| − | * <span style="font-size: 1.0em;"><small> | + | <span style="font-size: 1.0em;"><small>Le cadre comprend les trois éléments suivants :</small></span> |
| − | * <span style="font-size: 1.0em;"><small> | + | * <span style="font-size: 1.0em;"><small>Les '''Lignes directrices sur la formation en seconde langue officielle'''</small></span> <span style="font-size: 1.0em;"><small>aident les institutions fédérales à offrir un accès équitable à des approches de formation linguistique inclusives et standardisées. Elles fournissent également des conseils sur la manière d’assurer la réussite de la formation linguistique, notamment par le biais d’une responsabilité partagée entre les personnes en apprentissage et leur gestionnaire.</small></span> |
| − | * <span style="font-size: 1.0em;"><small> | + | * <span style="font-size: 1.0em;"><small>Le '''Guide sur la formation en seconde langue officielle'''</small></span> <span style="font-size: 1.0em;"><small>comprend des meilleures pratiques et des recommandations pour aider les institutions et les gestionnaires à mettre en œuvre les lignes directrices.</small></span> |
| + | * <span style="font-size: 1.0em;"><small>Le '''Carnet de bord pour la formation en seconde langue officielle'''</small></span> <span style="font-size: 1.0em;"><small>contient divers parcours d’apprentissage, outils et ressources en fonction des besoins des personnes en apprentissage dans une variété de contextes organisationnels. Cela les aidera à acquérir et à maintenir leurs compétences dans leur seconde langue officielle. Une variété d’outils d’auto-apprentissage à faire en ligne sont offerts gratuitement ou à un coût minime et conviennent à toute personne cherchant à commencer son parcours d’apprentissage en seconde langue officielle, à maintenir son niveau de compétence, à se préparer à l’évaluation de la langue seconde et à perfectionner ses compétences.</small></span> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <small>En espérant que ce cadre vous servira et vous inspirera pour maintenir et promouvoir une culture de bilinguisme dans votre institution.</small> | ||
|} | |} | ||
Latest revision as of 15:02, 4 July 2024
|
Carrefour de la formation linguistique  Le Cadre de formation en seconde langue officielle Le 17 juin 2024, la Présidente du Conseil du Trésor a annoncé le lancement du tout premier cadre sur la formation en seconde langue officielle afin d’accroître la capacité en matière de bilinguisme dans la fonction publique. Il s’agit d’une des initiatives de la réforme des langues officielles annoncée en 2021 dans le document Français et anglais : Vers une égalité réelle des langues officielles au Canada. Le bilinguisme demeure une priorité pour le gouvernement du Canada, car les deux langues officielles contribuent aux valeurs de diversité et d’inclusion qui caractérisent la société canadienne. C’est la raison pour laquelle un cadre a été élaboré pour soutenir la formation en seconde langue officielle des fonctionnaires de l’administration fédérale. Le cadre vise à offrir des options d’apprentissage de la langue seconde qui sont efficaces, flexibles, accessibles, axées sur la personne en apprentissage et qui tiennent compte des besoins des groupes en quête d’équité.
|