Difference between revisions of "Template:GCcollaboration Training FR2-test"
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| Line 7: | Line 7: | ||
Cette formation sera offerte en deux formats : préenregistrée et en direct. Toutefois, les deux formats prévoient des modérateurs en direct pour répondre à vos questions en temps réel. Trouvez ci-dessous une date et une heure qui vous conviennent. | Cette formation sera offerte en deux formats : préenregistrée et en direct. Toutefois, les deux formats prévoient des modérateurs en direct pour répondre à vos questions en temps réel. Trouvez ci-dessous une date et une heure qui vous conviennent. | ||
| + | |||
| + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | ||
==Sessions de formation en direct== | ==Sessions de formation en direct== | ||
| Line 19: | Line 21: | ||
* Si vous n’avez pas installé l’application → cliquer sur “''Participer sur le Web à la place''” | * Si vous n’avez pas installé l’application → cliquer sur “''Participer sur le Web à la place''” | ||
<br> | <br> | ||
| + | |||
| + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | ||
==Enregistrements sur demande== | ==Enregistrements sur demande== | ||
| Line 29: | Line 33: | ||
=Formation Accessibilité= | =Formation Accessibilité= | ||
| − | ====<u>''' Création de contenu accessible dans M365 | + | ====<u> La Vue de Langue de Signe d'Équipes de Microsoft Teams - Nouvelle</u>==== |
| + | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| + | | Description | ||
| + | |- | ||
| + | | Un « Demande n'importe quoi » à Microsoft spécifique à la nouvelle [https://techcommunity.microsoft.com/t5/microsoft-teams-blog/introducing-sign-language-view-for-teams-meetings/ba-p/3671257 <u>Vue de Langue de Signe aux Réunions de Microsoft Teams</u>]! | ||
| + | <i>Disponible uniquement en anglais</i> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <!-- Colonnes pour La Vue de Langue de Signe d'Équipes de Microsoft Teams --> | ||
| + | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| + | |-valign="top" | ||
| + | |width="40%" style="color: black;" | | ||
| + | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
| + | :'''Sessions francophones''' | ||
| + | : <i>Disponible uniquement en anglais</i> | ||
| + | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
| + | |width="50%" style="color: black;" | | ||
| + | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
| + | :'''Sessions anglophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/SignLanguageAMA 13 décembre, 2022 de 09h00 à 10h00 HP (12h00 à 13h00 HE)] | ||
| + | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | ||
| + | |||
| + | ====<u>Création de contenu accessible dans M365</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
|- | |- | ||
| Il n’y a pas de limite à ce que les gens peuvent accomplir lorsque la technologie reflète la diversité de tous ceux qui l’utilisent. Ce cours montre comment les gens à l’école et au travail peuvent réaliser plus avec des outils d’accessibilité et des fonctionnalités intégrées dans les technologies Microsoft. | | Il n’y a pas de limite à ce que les gens peuvent accomplir lorsque la technologie reflète la diversité de tous ceux qui l’utilisent. Ce cours montre comment les gens à l’école et au travail peuvent réaliser plus avec des outils d’accessibilité et des fonctionnalités intégrées dans les technologies Microsoft. | ||
| − | |||
Objectifs : | Objectifs : | ||
* Apprendre à configurer et à naviguer dans les paramètres de Windows 10, des applications Office et de Microsoft Teams. | * Apprendre à configurer et à naviguer dans les paramètres de Windows 10, des applications Office et de Microsoft Teams. | ||
| Line 41: | Line 69: | ||
* Découvrir comment les technologies d'assistance peuvent favoriser la communication et l'apprentissage | * Découvrir comment les technologies d'assistance peuvent favoriser la communication et l'apprentissage | ||
|} | |} | ||
| − | |||
<!-- Colonnes pour Création de contenu accessible dans M365 --> | <!-- Colonnes pour Création de contenu accessible dans M365 --> | ||
{| width="100%" cellpadding="10" | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| Line 58: | Line 85: | ||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | |
| − | ====<u> | + | <!-- commented for future |
| + | ====<u>Accessibilité : Auditive</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
|- | |- | ||
| Renseignez-vous sur les caractéristiques spécialisées pour les personnes sourdes, ou malentendantes. | | Renseignez-vous sur les caractéristiques spécialisées pour les personnes sourdes, ou malentendantes. | ||
| − | |||
Objectifs : | Objectifs : | ||
* Apprenez à configurer et à naviguer dans les paramètres de Windows 10, des applications Office Desktop et des équipes. | * Apprenez à configurer et à naviguer dans les paramètres de Windows 10, des applications Office Desktop et des équipes. | ||
| Line 71: | Line 98: | ||
* Découvrez comment les technologies d’assistance peuvent leur permettre de communiquer, d’apprendre et de faire l’expérience du monde | * Découvrez comment les technologies d’assistance peuvent leur permettre de communiquer, d’apprendre et de faire l’expérience du monde | ||
|} | |} | ||
| − | |||
<!-- Colonnes pour l'audience sur l'accessibilité --> | <!-- Colonnes pour l'audience sur l'accessibilité --> | ||
{| width="100%" cellpadding="10" | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| Line 77: | Line 103: | ||
|width="40%" style="color: black;" | | |width="40%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
| + | <!-- | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-Hearing-Fr-15jui 15 juin 2022 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Hearing-Fr-15jui 15 juin 2022 à 13h00 HNE] | ||
| Line 82: | Line 109: | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
| + | <!-- | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
| − | : | + | : |
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | + | <!-- | |
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | <!-- commented for future | ||
| + | ====<u>Accessibilité : Neurodiversité</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
|- | |- | ||
| Des outils innovants tels que la dictée et Windows Hello peuvent rendre le monde numérique plus accessible pour ceux qui vivent avec la dyslexie, les convulsions, l’autisme ou d’autres différences cognitives. | | Des outils innovants tels que la dictée et Windows Hello peuvent rendre le monde numérique plus accessible pour ceux qui vivent avec la dyslexie, les convulsions, l’autisme ou d’autres différences cognitives. | ||
| − | |||
Objectifs : | Objectifs : | ||
* Apprenez à configurer et à naviguer dans les paramètres de Windows 10, des applications Office Desktop et des équipes | * Apprenez à configurer et à naviguer dans les paramètres de Windows 10, des applications Office Desktop et des équipes | ||
| Line 99: | Line 128: | ||
* Apprenez comment les technologies d’assistance peuvent favoriser la communication et l’apprentissage | * Apprenez comment les technologies d’assistance peuvent favoriser la communication et l’apprentissage | ||
|} | |} | ||
| − | + | --> | |
<!-- Colonnes pour Accessibility Neuro --> | <!-- Colonnes pour Accessibility Neuro --> | ||
{| width="100%" cellpadding="10" | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| Line 105: | Line 134: | ||
|width="40%" style="color: black;" | | |width="40%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
| − | :'''Sessions francophones''' | + | <!--:'''Sessions francophones'''--> |
| − | |||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
| − | :'''Sessions anglophones''' | + | <!--:'''Sessions anglophones'''--> |
| − | |||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | + | <!-- commented for future | |
| − | ====<u> | + | ====<u>Accessibilité : Visuelle</u>==== |
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
|- | |- | ||
| Renseignez-vous sur les outils et les fonctionnalités d’accessibilité pour les personnes aveugles, daltonien ou ayant une basse vision. | | Renseignez-vous sur les outils et les fonctionnalités d’accessibilité pour les personnes aveugles, daltonien ou ayant une basse vision. | ||
| − | |||
Objectifs : | Objectifs : | ||
* Apprenez à configurer et à naviguer dans les paramètres de Windows 10, des applications Office Desktop et de Microsoft Teams | * Apprenez à configurer et à naviguer dans les paramètres de Windows 10, des applications Office Desktop et de Microsoft Teams | ||
| Line 127: | Line 153: | ||
* Découvrez comment les technologies d’assistance peuvent permettre de communiquer, d’apprendre et de faire l’expérience du monde. | * Découvrez comment les technologies d’assistance peuvent permettre de communiquer, d’apprendre et de faire l’expérience du monde. | ||
|} | |} | ||
| − | + | --> | |
<!-- Colonnes pour Accessibility Vision --> | <!-- Colonnes pour Accessibility Vision --> | ||
{| width="100%" cellpadding="10" | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| Line 133: | Line 159: | ||
|width="40%" style="color: black;" | | |width="40%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
| − | :'''Sessions francophones''' | + | <!--:'''Sessions francophones'''--> |
| − | |||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
| − | :'''Sessions anglophones''' | + | <!--:'''Sessions anglophones'''--> |
| − | |||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | ====<u>Solutions d'accessibilité 100 - Accessibilité dans Windows et M365</u>==== |
| − | |||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 155: | Line 178: | ||
* Obtenir des conseils pour présenter de manière inclusive pour vos audiences | * Obtenir des conseils pour présenter de manière inclusive pour vos audiences | ||
|} | |} | ||
| − | |||
<!-- Colonnes pour Solutions d'accessibilité 100 --> | <!-- Colonnes pour Solutions d'accessibilité 100 --> | ||
{| width="100%" cellpadding="10" | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| Line 172: | Line 194: | ||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | ||
| − | ====<u> | + | ====<u>Formation et événements du GC sur l'accessibilité</u>==== |
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 195: | Line 218: | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u>'''Pour un style clair et simple | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>EDSC - Cours en Accessibilité Web</u>==== | ||
| + | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| + | | Description | ||
| + | |- | ||
| + | | Ce cours est fondé sur le niveau AA des Directives pour l’accessibilité aux contenus Web 2.1 (DACW 2.1). Les concepts, les critères de réussite et les techniques sont expliqués en détail dans un langage clair et simple et sont accompagnés d’exemples pertinents et d’exemples de codes. Le cours compte 11 modules, et il faut environ une heure pour lire chaque module. Un 12e module sera lancé à l’automne 2022. Ce cours est conçu pour les concepteurs, développeurs, testeurs, auteurs de contenu, gestionnaires de projet et toute personne qui souhaite en apprendre davantage sur l’accessibilité du Web. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <!-- Colonnes pour EDSC - Cours en Accessibilité Web --> | ||
| + | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| + | |-valign="top" | ||
| + | |width="40%" style="color: black;" | | ||
| + | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
| + | :'''Sessions francophones''' | ||
| + | :[https://bati-itao.github.io/learning/esdc-self-paced-web-accessibility-course/index-fr.html EDSC - Cours en Accessibilité Web] | ||
| + | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
| + | |width="50%" style="color: black;" | | ||
| + | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
| + | :'''Sessions anglophones''' | ||
| + | :[https://bati-itao.github.io/learning/esdc-self-paced-web-accessibility-course/index.html ESDC Self-Paced Web Accessibility Course] | ||
| + | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | ||
| + | |||
| + | ====<u>Pour un style clair et simple</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 217: | Line 266: | ||
|} | |} | ||
| + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | ||
= Formation aux applications M365 = | = Formation aux applications M365 = | ||
| − | ====<u> | + | ====<u>Stockage infonuagique (OneDrive et SharePoint)</u>==== |
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 240: | Line 290: | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
| − | |||
:[https://aka.ms/A-SSC-LestockageinfonuagiqueOneDriveetSharePoint-Nov16-FR 16 novembre 2022 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-LestockageinfonuagiqueOneDriveetSharePoint-Nov16-FR 16 novembre 2022 à 13h00 HNE] | ||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
| Line 246: | Line 295: | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
| − | |||
:[https://aka.ms/A-SSC-CloudStorage-OneDriveandSharePoint-Nov15-EN 15 novembre 2022 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-CloudStorage-OneDriveandSharePoint-Nov15-EN 15 novembre 2022 à 13h00 HNE] | ||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Microsoft Forms</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 272: | Line 322: | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
:''' Sessions francophones ''' | :''' Sessions francophones ''' | ||
| + | :[https://aka.ms/A-SSC-Forms-Fr-14septembre 14 septembre 2022 à 13h00 HAE] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-Forms-Mar15-FR 15 mars 2023 à 13h00 HAE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Forms-Mar15-FR 15 mars 2023 à 13h00 HAE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
:''' Sessions anglophones ''' | :''' Sessions anglophones ''' | ||
| + | :[https://aka.ms/SSC-Forms-EN-Sep13 13 septembre 2022 à 13h00 HAE] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-Forms-Mar14-EN 14 mars 2023 à 13h00 HAE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Forms-Mar14-EN 14 mars 2023 à 13h00 HAE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Lists</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 311: | Line 363: | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Microsoft Whiteboard</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 330: | Line 384: | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/A-SSC-Whiteboard-Fr-13juillet 13 juillet 2022 à 13h00 HAE] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-Whiteboard-Jan18-FR 18 janvier 2023 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Whiteboard-Jan18-FR 18 janvier 2023 à 13h00 HNE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/SSC-Whiteboard-EN-Jul12 12 juillet 2022 à 13h00 HAE] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-Whiteboard-Jan17-EN 17 janvier 2023 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Whiteboard-Jan17-EN 17 janvier 2023 à 13h00 HNE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Outlook 100</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 360: | Line 416: | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-Outlook100-Oct26-FR 26 octobre 2022 à 13h00 HAE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Outlook100-Oct26-FR 26 octobre 2022 à 13h00 HAE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
| Line 366: | Line 421: | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-Outlook100-Oct25-EN 25 octobre 2022 à 13h00 HAE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Outlook100-Oct25-EN 25 octobre 2022 à 13h00 HAE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>OneNote</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 390: | Line 446: | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/A-SSC-OneNote-Fr-6juillet 6 juillet 2022 à 13h00 HAE] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-OneNote-Jan4-FR 4 janvier 2023 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-OneNote-Jan4-FR 4 janvier 2023 à 13h00 HNE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/SSC-OneNote-EN-Jul5 5 juillet 2022 à 13h00 HAE] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-OneNote-Jan3-EN 3 janvier 2023 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-OneNote-Jan3-EN 3 janvier 2023 à 13h00 HNE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Processus avec approbations</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 419: | Line 477: | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/A-SSC-ProcessFlowWithApprovals-FR-Aug3 3 août 2022 à 13h00 HAE] | ||
| + | :[https://aka.ms/A-SSC-ProcessusAvecApprobations-Sept29-FR 29 septembre 2022 à 13h00 HAE - Nouvelle date] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-ProcessusavecApprobations-Feb15-FR 15 février 2023 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-ProcessusavecApprobations-Feb15-FR 15 février 2023 à 13h00 HNE] | ||
| − | |||
| − | |||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/A-SSC-ProcessFlowWithApprovals-EN-Aug2 2 août 2022 à 13h00 HAE] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-ProcessFlowwithApprovals-Feb14-EN 14 février 2023 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-ProcessFlowwithApprovals-Feb14-EN 14 février 2023 à 13h00 HNE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Fondations de sécurité 100</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 449: | Line 509: | ||
<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/A-SSC-SecurityFoundations100-Fr-20juillet 20 juillet 2022 à 13h00 HNE] | ||
:[https://aka.ms/A-SSC-Microsoftsecurite-Jan25-FR 25 janvier 2023 à 13h00 HNE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Microsoftsecurite-Jan25-FR 25 janvier 2023 à 13h00 HNE] | ||
| − | |||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
|width="50%" style="color: black;" | | |width="50%" style="color: black;" | | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
| + | :[https://aka.ms/SSC-SecurityFoundations100-EN-Jul19 19 juillet 2022 à 13h00 HNE] | ||
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|} | |} | ||
| − | = | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| − | <u> | + | |
| + | ====<u>SharePoint en ligne 100 - Bien demarrer avec Microsoft SharePoint en ligne</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
| Line 482: | Line 543: | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
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| − | |||
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| Line 491: | Line 551: | ||
|} | |} | ||
| − | = | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| − | <u> | + | |
| + | ====<u>SharePoint en ligne 200 - Aller plus loin avec Microsoft SharePoint en ligne</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
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:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
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| − | |||
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:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
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<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
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| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Tâches (To Do et Planner)</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
| Line 543: | Line 604: | ||
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<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
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:[https://aka.ms/A-SSC-TasksinMicrosoft365-Mar21-EN 21 mars 2023 à 13h00 HAE] | :[https://aka.ms/A-SSC-TasksinMicrosoft365-Mar21-EN 21 mars 2023 à 13h00 HAE] | ||
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<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Viva Insights</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
| Line 581: | Line 644: | ||
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<!-- Colonnes pour Yammer --> | <!-- Colonnes pour Yammer --> | ||
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| Line 596: | Line 659: | ||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
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| + | |||
| + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | ||
= Formation Power Platform = | = Formation Power Platform = | ||
| − | ====<u> | + | ====<u>PowerApps</u>==== |
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| Description | | Description | ||
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<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
| + | :[https://gccollab.ca/file/view/11997872/microsoft-power-apps-french-2022-03-02-mp4-microsoft-power-apps-fran-ais-2022-03-02-mp4 2 mars 2022 à 13h00 HNE] | ||
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:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
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| + | |||
| + | ====<u>Power Automate</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
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| − | <u> | + | |
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| Description | | Description | ||
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:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
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| − | |||
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:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
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| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
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| + | ====<u>Agents virtuels de Puissance</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
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|} | |} | ||
| + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> | ||
=Formation MS Teams= | =Formation MS Teams= | ||
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| Description | | Description | ||
| Line 779: | Line 823: | ||
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| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Teams 200</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
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<!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 1 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions francophones''' | :'''Sessions francophones''' | ||
| − | |||
:[https://aka.ms/A-SSC-Teams200-Fr-10aout 10 août 2022 à 13h00 HAE] | :[https://aka.ms/A-SSC-Teams200-Fr-10aout 10 août 2022 à 13h00 HAE] | ||
<!-- COLONNE 1 FIN : --> | <!-- COLONNE 1 FIN : --> | ||
| Line 806: | Line 851: | ||
<!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | <!-- LA COLONNE 2 COMMENCE : --> | ||
:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
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:[https://aka.ms/SSC-Teams200-EN-Aug9 9 août 2022 à 13h00 HAE] | :[https://aka.ms/SSC-Teams200-EN-Aug9 9 août 2022 à 13h00 HAE] | ||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Explorer les équipes et les canaux Microsoft Teams</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
| Line 836: | Line 882: | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Teams - Réunions avancées et MS Planner</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
| Line 868: | Line 916: | ||
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| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Teams - Salles de réunion</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
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| − | |||
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:'''Sessions anglophones''' | :'''Sessions anglophones''' | ||
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| − | |||
<!-- COLONNE 2 FINS : --> | <!-- COLONNE 2 FINS : --> | ||
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| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Allez plus loin avec les rencontres Microsoft Teams</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
| Line 924: | Line 974: | ||
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| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Teams - Augmenter la collaboration</u>==== | ||
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| Description | | Description | ||
| Line 952: | Line 1,004: | ||
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| − | <!--====<u> | + | <!--====<u>Teams - Événements en direct pour les organisateurs</u>==== |
<!-- Colonnes pour les événements en direct pour les organisateurs --> | <!-- Colonnes pour les événements en direct pour les organisateurs --> | ||
{| width="100%" cellpadding="10" | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| Line 968: | Line 1,020: | ||
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| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>Teams - Conseils, raccourcis et nouveautés</u>==== | ||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible" | ||
| Description | | Description | ||
| Line 995: | Line 1,049: | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | <div style="text-align:right;">[[#top|Haut de page]]</div> |
| + | |||
| + | ====<u>M365 MS Teams examen de la qualité de l’expérience</u>==== | ||
<!-- Colonnes pour rM365 MS Teams examen de la qualité de l’expérience --> | <!-- Colonnes pour rM365 MS Teams examen de la qualité de l’expérience --> | ||
{| width="100%" cellpadding="10" | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| Line 1,011: | Line 1,067: | ||
|} | |} | ||
| − | ====<u> | + | ====<u>La série d’apprentissage virtuelle du BCC: L’organisation d’événements virtuels</u>==== |
<!-- M365 Teams Quality of Experience Workshop --> | <!-- M365 Teams Quality of Experience Workshop --> | ||
{| width="100%" cellpadding="10" | {| width="100%" cellpadding="10" | ||
| Line 1,029: | Line 1,085: | ||
|} | |} | ||
| + | ==Contactez-nous== | ||
| + | [mailto:dcc.accessibility-accessibilite.cnn@ssc-spc.gc.ca?Subject=Rétroaction%20sur%20la%20formation%20M365&body=https://wiki.gccollab.ca/Template:GCcollaboration_Training_FR2 Rétroaction sur la formation M365] | ||
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Latest revision as of 09:33, 3 May 2023
Formation virtuelle
Afin de soutenir l’adoption rapide de Microsoft 365 durant la crise COVID-19, Microsoft organise des sessions de formation en ligne, offertes en français et en anglais. Cette formation est destinée aux employés du GC et vise à leur aider à acquérir les compétences nécessaires pour soutenir l’adoption de Teams et des autres applications retrouvées dans M365. Les sujets abordés seront notamment les suivants :
- Introduction à Teams
- Clavardage, la création et l’utilisation des équipes et des canaux
- Coordination des réunions et des activités
- Et plus encore
Cette formation sera offerte en deux formats : préenregistrée et en direct. Toutefois, les deux formats prévoient des modérateurs en direct pour répondre à vos questions en temps réel. Trouvez ci-dessous une date et une heure qui vous conviennent.
Sessions de formation en direct
Présentée par Microsoft, cette formation est livrée à la fois par des modérateurs en ligne et par une équipe qui répond aux questions reçues via clavardage en temps réel tout au long de la leçon. Aucune inscription n’est requise. Chaque session sera limitée à 10,000 participants. Toutes les sessions durent 60 minutes sauf indication contraire. S’il vous plaît de ne pas utiliser le réseau virtuel privé (VPN) et de vous inscrire à l’aide de votre appareil personnel. Veuillez noter que la session sera enregistrée et que votre nom et/ou votre numéro de téléphone seront visibles lors de l'appel aux autres participants.
Comment participer :
Pour vous inscrire, il suffit de cliquer sur le lien et de l’autoriser à se lancer dans votre navigateur Web (veuillez utiliser EDGE, Chrome ou Firefox)
- Assurez-vous d’inscrire le temps dans votre calendrier pour vous joindre à nous.
- Sélectionnez la date et la langue de votre préférence pour vous connecter à la session.
- Si l’application est installée → cliquer sur “Ouvrir dans Microsoft Teams” dans la fenêtre pop-up ou “Lancer maintenant”
- Si vous n’avez pas installé l’application → cliquer sur “Participer sur le Web à la place”
Enregistrements sur demande
Une fois la formation a eu lieu, la séance enregistrée est disponible pendant 180 jours. Sélectionnez l’une des formations que vous souhaitez regarder.
Rétroaction
Veuillez nous faire savoir dans quelle mesure vous avez trouvé la formation utile et quelle autre formation M365 vous voulez. https://www.surveymonkey.ca/r/m365-post-training-130422?lang=fr_CA
Formation Accessibilité
La Vue de Langue de Signe d'Équipes de Microsoft Teams - Nouvelle
| Description |
| Un « Demande n'importe quoi » à Microsoft spécifique à la nouvelle Vue de Langue de Signe aux Réunions de Microsoft Teams!
Disponible uniquement en anglais |
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Création de contenu accessible dans M365
| Description |
| Il n’y a pas de limite à ce que les gens peuvent accomplir lorsque la technologie reflète la diversité de tous ceux qui l’utilisent. Ce cours montre comment les gens à l’école et au travail peuvent réaliser plus avec des outils d’accessibilité et des fonctionnalités intégrées dans les technologies Microsoft.
Objectifs :
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Solutions d'accessibilité 100 - Accessibilité dans Windows et M365
| Description |
| Ce cours montre comment les gens peuvent en faire plus avec les outils et fonctionnalités d’accessibilité intégrés dans les technologies Microsoft.
Objectifs :
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Formation et événements du GC sur l'accessibilité
| Description |
| Pour aider à promouvoir les activités d'accessibilité à venir organisées par divers ministères du gouvernement du Canada et ouvertes aux employés de la fonction publique. |
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EDSC - Cours en Accessibilité Web
| Description |
| Ce cours est fondé sur le niveau AA des Directives pour l’accessibilité aux contenus Web 2.1 (DACW 2.1). Les concepts, les critères de réussite et les techniques sont expliqués en détail dans un langage clair et simple et sont accompagnés d’exemples pertinents et d’exemples de codes. Le cours compte 11 modules, et il faut environ une heure pour lire chaque module. Un 12e module sera lancé à l’automne 2022. Ce cours est conçu pour les concepteurs, développeurs, testeurs, auteurs de contenu, gestionnaires de projet et toute personne qui souhaite en apprendre davantage sur l’accessibilité du Web. |
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Pour un style clair et simple
| Description |
| Un style clair et simple s'agit simplement d'énoncer le message de manière que la personne à laquelle il s'adresse le comprenne immédiatement. Par conséquent, pour écrire clairement et simplement, il faut utiliser des termes précis, concrets, des mots de tous les jours. Le libellé doit être adapté aux capacités de lecture des destinataires. Si vous savez que votre texte s'adresse à des personnes dont le degré d'instruction est très varié, il est préférable d'employer un langage susceptible d'être compris des lecteurs dont les capacités de lecture sont les plus faibles. |
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Formation aux applications M365
| Description |
| Dans ce nouvel environnement de travail hybride, qui s’interchange entre le bureau et la maison pour le travail, vous pouvez créer, afficher, modifier et partager des fichiers en déplacement. L’expérience moderne dans SharePoint Online est conçue pour être attrayante, flexible et plus rapide, ce qui permet à quiconque de créer plus facilement de beaux sites et pages dynamiques prêts pour les appareils mobiles.
Objectifs :
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Microsoft Forms
| Description |
| Ce cours présente Microsoft Forms et montre comment créer des sondages, et des questionnaires, comment répondre dans presque n’importe quel navigateur ou appareil mobile, et comment analyser les réponses.
Objectifs :
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Lists
| Description |
| Apprenez à être plus produtif.ve, grâce à l’application intelligente Lists dans Microsoft 365.
Objectifs
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Microsoft Whiteboard
| Description |
| Microsoft Whiteboard est le canevas numérique collaboratif dans Microsoft 365 pour des réunions efficaces et un apprentissage attrayant. Utilisez les outils tableau blanc Microsoft pour optimiser les résultats avec de l’encre, des autocollants et plus encore.
Objectifs :
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Outlook 100
| Description |
| Outlook vous permet de rassembler tous vos comptes de messagerie et calendriers dans un endroit pratique. Commencez par apprendre à naviguer dans Outlook, à personnaliser votre expérience et à augmenter votre productivité.
Objectifs :
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OneNote
| Description |
| En savoir plus sur OneNote, une application numérique de prise de notes qui offre un seul endroit pour conserver toutes vos notes, recherches, plans et informations. Les notes sont faciles à organiser, imprimer et partager, et vous pouvez rechercher et trouver des informations importantes rapidement.
Objectifs :
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|
Processus avec approbations
| Description |
| Les approbations dans Microsoft Teams sont un moyen de rationaliser toutes vos demandes et processus avec votre équipe ou vos discussions.
Vous pourrez créer de nouvelles approbations, afficher celles qui vous ont été envoyées et voir toutes vos approbations précédentes en un seul endroit. Objectifs :
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Fondations de sécurité 100
| Description |
| Cette formation familiarisera les participants avec les meilleures pratiques de sécurité des utilisateurs finaux. Des stratégies sont présentées pour rester en sécurité au travail et à la maison, y compris comment passer sans mot de passe, éviter le phishing et collaborer avec des collègues en toute sécurité.
Objectifs :
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| Description |
| Ce cours se concentre sur l’expérience SharePoint Online dans les sites de communication et d’équipe. Ce cours d’introduction met l’accent sur l’expérience des membres du site.
Objectifs :
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| Description |
| Ce cours s’étend sur les fonctionnalités plus avancées des sites SharePoint Online, en mettant l’accent sur la propriété du site et l’architecture. Les participants à ce cours peuvent s’attendre à en apprendre davantage sur le partage et les autorisations, la gestion des flux de travail, les types de contenu et divers composants d’architecture de site pour créer des sites d’équipe efficaces.
Objectifs :
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Tâches (To Do et Planner)
| Description |
| Ce cours présente l’expérience de tâche unifiée dans Microsoft 365 en mettant l’accent sur Tasks et Microsoft Planner.
Objectifs :
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Viva Insights
| Description |
| Microsoft Viva Insights aide les personnes et les entreprises à prospérer grâce à des informations et des recommandations basées sur les données et protégées par la confidentialité pour améliorer la productivité et le bien-être.
Objectifs :
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Formation Power Platform
PowerApps
| Description |
| Power Apps permet à chacun d’implémenter des solutions d’affaires personnalisées et puissantes. Il s’agit d’une plateforme sans code/peu de code pour la création d’applications qui s'appuie sur des concepts tels que des formules dans une feuille de calcul Excel.
Objectifs :
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Power Automate
| Description |
| Les participants qui suivront ce cours apprendront les éléments de base de Power Automate, y compris un aperçu des types de flux, comment créer des flux à partir de gabarits ou à partir de zéro et comprendre comment ceux-ci peuvent être intégrés avec des systèmes et des applications existants comme Microsoft Teams.
Objectifs :
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PowerBI - Prise en main du service Power BI
| Description |
| Power BI vous permet d’unifier facilement les données provenant de nombreuses sources pour créer des tableaux de bord et des rapports interactifs et immersifs qui fournissent des informations exploitables et des résultats d’entreprise. Ce cours fournira une vue d’ensemble Power BI et comment ses services et applications travaillent ensemble pour connecter une source de données afin de commencer à visualiser les données.
Objectifs :
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Agents virtuels de Puissance
| Description |
| Répondez rapidement aux besoins de vos clients et employés à l’aide de chatbots intelligents créés avec des agents d’alimentation virtuels. Dans ce cours, vous créerez, publierez et analyserez les performances de votre premier chatbot.
Objectifs :
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Formation MS Teams
Commencez avec Microsoft Teams
| Description |
| Apprenez à connaître Microsoft Teams et découvrez les cinq principales tâches pour vous aider à collaborer et à travailler, le tout en un seul endroit. Ce cours présente les principes fondamentaux de la navigation dans l’application Teams, de la rencontre dans Teams et du début des conversations.
Objectifs
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Teams 200
| Description |
| Ce cours est conçu pour s’appuyer sur les connaissances Microsoft Teams acquises afin d’établir de meilleures pratiques entre Teams et les autres applications disponibles.
Objectifs :
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Explorer les équipes et les canaux Microsoft Teams
| Description |
| Ce cours d’introduction se concentre sur les fonctionnalités clés des équipes et des canaux dans Microsoft Teams. Comprenez la valeur des équipes et des canaux et comment ils peuvent vous aider à collaborer dans des espaces de travail virtuels ou avec un groupe entier.
Objectifs :
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Teams - Réunions avancées et MS Planner
| Description |
| Ce cours est une introduction aux réunions et les fonctionnalités de conférence audio, la vidéo et le partage d'écran. Ce cours démontrera les principales caractéristiques des réunion Microsoft Teams.
Objectifs :
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Teams - Salles de réunion
| Description |
| Les salles de réunion virtuelles sont la dernière innovation présente dans Microsoft Teams. Avec des salles en petits groupes, les hôtes de réunion peuvent briser les participants en salles de réunion séparées pour des discussions en petits groupes, puis ramener les groupes à la réunion principale.
Objectifs :
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Allez plus loin avec les rencontres Microsoft Teams
| Description |
| Le monde du travail a changé. Avec la croissance de la technologie, nous ne sommes plus obligés d’aller dans un bureau pour accéder aux fichiers et à l’information dont nous avons besoin pour faire notre travail. Ce cours présentera les principales fonctionnalités des réunions et des webinaires Microsoft Teams, notamment les outils de collaboration, les salles de réunion et l’accès aux ressources de réunion.
Objectifs :
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Teams - Augmenter la collaboration
| Description |
| Travailler ensemble est plus facile avec Microsoft Teams. Les outils et les fichiers sont toujours disponibles en un seul endroit conçu pour vous aider à vous connecter naturellement, à rester organisé et à donner vie à des idées. Découvrez comment tirer le meilleur parti des canaux, du chat et des applications connectées pour améliorer la communication et approfondir la collaboration entre les équipes de toutes tailles.
Objectifs :
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Teams - Conseils, raccourcis et nouveautés
| Description |
| Découvrez des conseils et des raccourcis pour Microsoft Teams qui vous aideront à devenir des utilisateurs expérimentés, capables d’accélérer la navigation et d’utiliser efficacement Teams pour la collaboration et le flux de travail. Découvrez les nouveautés et trouvez une direction d’expert pour les sujets Teams, organisés pour vos scénarios de travail spécifiques.
Objectifs:
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M365 MS Teams examen de la qualité de l’expérience
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La série d’apprentissage virtuelle du BCC: L’organisation d’événements virtuels
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Rétroaction sur la formation M365
