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| | '''Nous recherchons présentememt des candidats et candidates pour combler les postes suivants: | | '''Nous recherchons présentememt des candidats et candidates pour combler les postes suivants: |
| − | * [[Acad%C3%A9mie_du_num%C3%A9rique_de_l%27EFPC/Emplois/Services_d%27innovation#CS-02_-_Programmeur_ou_programmeuse_d.E2.80.99applications_frontales|CS-02 - Programmeur ou programmeuse d’applications frontales]] | + | *[[Acad%C3%A9mie_du_num%C3%A9rique_de_l%27EFPC/Emplois/Services_d%27innovation#CS-02_-_Programmeur_ou_programmeuse_d.E2.80.99applications_frontales|Technicien ou d’une technicienne en multimédia (GT-03)]]<br> |
| − | * [[Acad%C3%A9mie_du_num%C3%A9rique_de_l%27EFPC/Emplois/Services_d%27innovation#CS-01_-_Programmeur_ou_programmeuse|CS-01 - Programmeur ou programmeuse]]'''
| + | =='''Technicien ou technicienne en multimédia (GT-03)'''== |
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| − | =='''CS-02 - Programmeur ou programmeuse d’applications frontales'''== | |
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| − | '''Avis d’intérêt :''' Mutation (à niveau) | + | L'Académie du numérique de l'École de la fonction publique du Canada est à la recherche d'un technicien ou d’une technicienne en multimédia de niveau GT-03 ou de classification équivalente pour une opportunité de mutation, affectation ou de détachement. |
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| − | '''Groupe et niveau :''' CS-02 | + | Nous recherchons des candidats titulaires d'un diplôme d'études postsecondaires en développement multimédia ou d'un autre diplôme dans un domaine connexe et possédant de l'expérience et des connaissances dans ces domaines : |
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| − | '''Lieu :''' Région de la capitale nationale (RCN)
| + | - Expérience en illustration, montage vidéo et animation avec le logiciel Adobe Creative Cloud. |
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| − | '''Ministère, Direction générale et direction :''' École de la fonction publique, DGSIP (Académie du numérique) / Services d’innovation
| + | - Expérience dans le développement de scénarios et de scénarimages pour des produits d'apprentissage basés sur la vidéo. |
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| − | '''Études :''' Réussite d’un programme d’études postsecondaires en informatique, en technologie de l’information, en gestion de l’information ou dans une autre spécialité liée aux fonctions du poste à doter, ou combinaison acceptable d’études, de formation et/ou d’expérience.
| + | - Expérience dans le développement de contenu multimédia tel que des infographies, des visuels pour les médias sociaux ou les cours d'apprentissage en ligne. |
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| − | '''Profil linguistique :''' BBB/BBB
| + | - Expérience dans la conception de produits avec collaboration, organisation et attention aux détails. |
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| − | '''Cote de sécurité :''' Fiabilité | + | - Connaissance des normes relatives aux directives d'accessibilité de contenu Web (WCAG) 2.0. |
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| − | '''Description :''' La personne retenue se joindra à une équipe d'innovation multidisciplinaire composée de programmeurs et de spécialistes de l’expérience utilisateur (EU) pour contribuer à l’élaboration de produits numériques et soutenir l’innovation et l'apprentissage au sein de l'Académie du numérique de l'École de la fonction publique du Canada (EFPC). Développer et tenir à jour des applications Web, intégrer des applications frontales à des services dorsaux Web et des interfaces de programmation d'applications (API), et travailler en étroite collaboration avec les responsables de produit, les concepteurs, les programmeurs et d'autres intervenants pour comprendre les besoins des utilisateurs et des entreprises et y répondre. Il s'agit d'une parfaite occasion de joindre les rangs d’une équipe positive, motivée et créative qui s'efforce d'expérimenter de nouvelles idées et technologies, d'apprendre par la pratique et de faire de la diversité le principal moteur de l'innovation.
| + | - Capacité à communiquer de manière efficace à l'oral et à l'écrit. |
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| − | '''Rôles et responsabilités clés :'''
| + | - Capacité à travailler dans un environnement où le rythme est rapide. |
| − | En tant que programmeur/programmeuse d’applications frontales, vos responsabilités seront notamment les suivantes :
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| − | *Développer des applications Web frontales et maintenir les fonctionnalités de l’interface utilisateur (IU) en utilisant HTML, CSS, des cadres JavaScript (p. ex. Vue.js, React.js) et jQuerry.
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| − | *Concevoir des outils logiciels et les fonctionnalités de logiciels pour contribuer à l’automatisation des rapports et des processus de développement.
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| − | *Collaborer avec des concepteurs pour examiner et assurer la faisabilité des conceptions de sites Web et convertir les conceptions en éléments de sites Web.
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| − | *Mettre en oeuvre une conception Web accessible et adaptée sur tous les appareils (ordinateurs de bureau, téléphones cellulaires, tablettes) et navigateurs Web.
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| − | *Mettre de l’avant des stratégies de référencement naturel et examiner toutes les analyses liées au Web.
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| − | *Maintenir et contrôler les versions des codes à l'aide d'un système de contrôle de source, comme Github et Plastic SCM.
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| − | *Assurer le dépannage, la mise à l’essai, le débogage et la tenue de sites Web et de serveurs pour appuyer l’optimisation et la fonctionnalité.
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| − | *Utiliser des API ou en concevoir.
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| − | *Utiliser une base de données SQL Server pour récupérer des données et rédiger des requêtes SQL.
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| − | *Tenir à jour les systèmes de gestion de contenu (SGC), mettre en oeuvre de nouveaux modèles et modules d’extension et aider les gestionnaires de contenu à effectuer les mises à jour des sites, au besoin.
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| − | *Se tenir au courant des nouvelles technologies pour soutenir l’innovation et les mettre à l’essai.
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| − | '''Renseignements supplémentaires :''' Mutation à niveau. Si cette opportunité vous intéresse, veuillez soumettre votre CV accompagné d'une lettre décrivant votre expérience et vos connaissances, à la personne ressource indiquée ci-dessous. Si vos intérêts correspondent aux nôtres, nous vous inviterons à une réunion pour en discuter. | + | '''En plus des exigences ci-dessus, les qualifications d'atout incluent de l'expérience dans les domaines suivants :''' |
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| − | L'Académie du numérique à depuis longtemps fait de la diversité, de l'inclusion et de l'accessibilité une valeur fondamentale. Nous encourageons les personnes qui s'identifient comme des femmes, des Autochtones, des personnes handicapées ou des membres de minorités visibles à poser leur candidature.
| + | - D2L Brightspace LMS |
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| − | '''Notes :'''
| + | - Codage Wikimedia |
| − | *Les décisions de sélection s'aligneront sur les priorités d'embauche de l'EFPC, y compris l'accent mis sur les candidats des groupes visés par l’équité en matière d’emploi. Veuillez indiquer clairement dans votre application si vous vous identifiez comme faisant partie d'un groupe visé par l'EE.
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| − | *Veuillez indiquer clairement dans votre application le groupe et le niveau de votre poste d'attache.
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| − | *Veuillez indiquer clairement dans votre candidature les résultats officiels actuels de votre ELS du GC, le cas échéant.
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| − | *Vous pourrez être contacté(e) pour un entretien informel et des vérifications de références seront effectuées. Seuls les candidats sélectionnés seront contactés
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| − | *Veuillez fournir une adresse électronique valide, car la correspondance peut être envoyée par courrier électronique.
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| − | '''Personne-ressource :''' Ce poste vous intéresse? Envoyez votre CV et votre lettre de présentation à [mailto:Genevieve.lemieux@canada.ca Genevieve.lemieux@canada.ca].
| + | - Codage HTML et CSS |
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| − | '''Date limite :''' le 30 septembre 2021
| + | - Normes de cours en ligne (SCORM, xAPI) |
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| | + | - Niveau BBB ou plus dans l'autre langue officielle |
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| | + | '''À propos de l'Académie du numérique de l'EFPC''' |
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| − | =='''CS-01 - Programmeur ou programmeuse'''==
| + | L'Académie du numérique de l'École de la fonction publique du Canada (EFPC) a été créée en 2018 pour aider les fonctionnaires fédéraux à acquérir les connaissances, les compétences et la pensée dont ils ont besoin à l'ère numérique. Elle soutient les principes de l'initiative canadienne Au-delà de 2020 pour une main-d'œuvre agile, inclusive et équipée et préconise une approche numérique d'abord qui s'aligne sur les normes numériques du Canada. Ces dix normes numériques constituent la base du changement du gouvernement pour devenir plus agile, ouvert et axé sur l'utilisateur. Pour en savoir plus sur les produits et les offres de l'Académie du numérique, visitez le site Web. |
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| − | '''Groupe et niveau :''' CS-01 | + | Nous travaillons actuellement à distance en raison du contexte de la COVID-19, mais nous sommes une équipe dispersée et avons toujours apprécié les lieux de travail flexibles. Nous utilisons une variété d'outils pour travailler en collaboration et pour rester connectés tous les jours. Nos bureaux dans la région de la Capitale-nationale sont situés à l'Académie LaSalle, rue Guigues, dans le Marché Byward, à Ottawa. |
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| − | '''Type de poste :''' Affectation ou détachement à niveau (jusqu’à août 2022, avec possibilité de prolongation), emploi occasionnel.
| + | Si vous souhaitez vous joindre à notre équipe dynamique et travailler sur des projets formidables qui contribueront à faire évoluer la culture du gouvernement du Canada vers un gouvernement plus numérique, envoyez votre lettre de présentation, votre portfolio et votre curriculum vitae à Isa David à [mailto:isa.david@csps-efpc.gc.ca isa.david@csps-efpc.gc.ca] |
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| − | '''Lieu de travail :''' Région de la capitale nationale (RCN), virtuel d'abord
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| − | '''Direction générale / Direction :''' DGIPC (Académie du numérique) / Services d’innovation
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| − | '''Description :''' La personne retenue se joindra à une équipe d'innovation multidisciplinaire composée de programmeurs et de spécialistes de l’expérience utilisateur (EU) pour contribuer à l’élaboration de produits numériques et soutenir l’innovation et l'apprentissage au sein de l'Académie du numérique de l'École de la fonction publique du Canada (EFPC). Vous contribuerez au développement de services Web et d’interfaces de programmation d'applications (API), la conception d'interactions utilisateur et le codage de sites Web et d'applications réactives et accessibles. Il s'agit d'une parfaite occasion de joindre les rangs d’une équipe positive, motivée et créative qui s'efforce d'expérimenter de nouvelles idées et technologies, d'apprendre par la pratique et d’embrasser la diversité, qui sont les principaux moteurs de l'innovation.
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| − | '''Études :''' Réussite d’un programme d’études postsecondaires en informatique, en technologie de l’information, en gestion de l’information ou dans une autre spécialité liée aux fonctions du poste à doter, ou combinaison acceptable d’études, de formation et/ou d’expérience.
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| − | '''Profil linguistique :''' Bilingue (BBB/BBB)
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| − | '''Cote de sécurité :''' Fiabilité
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| − | '''Principaux rôles et responsabilités'''
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| − | En tant que programmeur/programmeuse, vos responsabilités seront notamment les suivantes :
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| − | *Développer des applications dorsale pour les sites web.
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| − | *Créer des serveurs et des bases de données pour la fonctionnalité.
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| − | *Utiliser des API ou en concevoir.
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| − | *Utiliser une base de données SQL Server pour récupérer des données et rédiger des requêtes SQL.
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| − | *Développer des applications Web frontales et maintenir les fonctionnalités de l’interface utilisateur (IU) en utilisant HTML, CSS, des cadres JavaScript (p. ex. Vue.js, React.js) et jQuerry.
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| − | *Travailler en collaboration avec des concepteurs pour la conception de sites web.
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| − | *Mettre en œuvre une conception Web accessible et adaptée sur tous les appareils (ordinateurs de bureau, téléphones cellulaires, tablettes) et navigateurs Web.
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| − | *Se tenir au courant des nouveautés en matière d'applications web et de langages de programmation.
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| − | *Apprendre et expérimenter avec les nouvelles technologies pour soutenir l'innovation.
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| − | '''Qualifications essentielles :'''
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| − | *Expérience de l'utilisation de cadres JavaScript frontaux pour développer des applications web, notamment Node.js, npm, React.js ou Vue.js.
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| − | *Expérience de l'intégration de services Web frontales avec des services Web dorsale et des interfaces de programmation d'applications (API).
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| − | *Expérience avec Github et le partage de code ouvert.
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| − | *Connaissance des principes de tests automatisés et intégrés.
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| − | *Connaissance des principes des bases de données.
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| − | *Connaissance du cycle de vie du développement.
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| − | '''Qualification constituant un atout :'''
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| − | *Expérience d’utilisation, modification et développement avec les systèmes de gestion contenu Open Source (p. ex. Ghost CMS)
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| − | *Expérience dans le développement de tableaux de bord automatisés et multicanaux pour le suivi des performances des clients.
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| − | *Expérience dans le domaine de consommation et la transformation de contenu à partir du logiciel API REST
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| − | *Expérience de conception d'applications mobiles, de conversion de conceptions en maquettes de travail, puis du développement de versions minimales viables de l'application.
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| − | *Connaissance dans le domaine de l'expérience utilisateur dans la conception web.
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| − | *Connaissance de l'informatique en nuage.
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| − | *Connaissance de noSQL (par exemple, MongoDB).
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| − | '''Informations additionnelles :''' Cette opportunité est pour un détachement/affectation (à niveau) jusqu'en août 2022, avec possibilité de prolongation, ou un emploi occasionnel. Si cette opportunité vous intéresse, veuillez soumettre votre CV accompagné d'une lettre décrivant comment vous répondez aux qualifications essentielles, à la personne ressource indiquée ci-dessous. Si vos intérêts correspondent aux nôtres, nous vous inviterons à une réunion pour en discuter.
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| − | L'Académie du numérique à depuis longtemps fait de la diversité, de l'inclusion et de l'accessibilité une valeur fondamentale. Nous encourageons les personnes qui s'identifient comme des femmes, des Autochtones, des personnes handicapées ou des membres de minorités visibles à poser leur candidature.
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| − | '''Notes :'''
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| − | *Les décisions de sélection s'aligneront sur les priorités d'embauche de l'EFPC, y compris l'accent mis sur les candidats des groupes visés par l’équité en matière d’emploi. Veuillez indiquer clairement dans votre application si vous vous identifiez comme faisant partie d'un groupe visé par l'EE.
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| − | *Veuillez indiquer clairement dans votre application le groupe et le niveau de votre poste d'attache, le cas échéant.
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| − | *Veuillez indiquer clairement dans votre candidature les résultats officiels actuels de votre évaluation de langue seconde du GC, le cas échéant.
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| − | *Vous pourrez être contacté(e) pour un entretien informel et des vérifications de références seront effectuées. Seuls les candidats sélectionnés seront contactés
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| − | *Veuillez fournir une adresse électronique valide, car la correspondance peut être envoyée par courrier électronique.
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| − | '''Personne ressource :''' Ce poste vous intéresse? Envoyez votre CV et votre lettre de présentation à Geneviève Lemieux (genevieve.lemieux@csps-efpc.gc.ca).
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| − | '''Date limite :''' 30 septembre 2021
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| | = '''Au sujet de l'équipe...'''= | | = '''Au sujet de l'équipe...'''= |
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| | Nous valorisons la diversité et l'apprentissage mutuel, donc vous ferez partie d'une équipe composée de personnes de divers horizons. Nous sommes toujours à la recherche de personnes passionnées par leur travail et qui comprennent le rôle important que le numérique peut jouer dans un grand écosystème tel que le gouvernement du Canada. Vous aurez l'occasion d'innover, d'apprendre, de diriger et de contribuer à un travail utile. | | Nous valorisons la diversité et l'apprentissage mutuel, donc vous ferez partie d'une équipe composée de personnes de divers horizons. Nous sommes toujours à la recherche de personnes passionnées par leur travail et qui comprennent le rôle important que le numérique peut jouer dans un grand écosystème tel que le gouvernement du Canada. Vous aurez l'occasion d'innover, d'apprendre, de diriger et de contribuer à un travail utile. |
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