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| Tous les employés de niveau opérationnel participant à l’Accélérateur seront invités à choisir un volet qui correspond à leur intérêt, à leur rôle et à leurs compétences et connaissances existantes. | | Tous les employés de niveau opérationnel participant à l’Accélérateur seront invités à choisir un volet qui correspond à leur intérêt, à leur rôle et à leurs compétences et connaissances existantes. |
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− | Cette excellente occasion d’améliorer des compétences spécialisées est également offerte aux employés des organisations participantes qui ne font pas partie d’une équipe de l’Accélérateur. Les places disponibles seront réparties à parts égales entre les organisations participantes. | + | Cette excellente occasion d’améliorer des compétences spécialisées est également offerte aux employés des organisations participantes qui ne font pas partie d’une équipe de l’Accélérateur. Les places disponibles seront réparties à parts égales entre les organisations participantes. |
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| Voici ce que vous pouvez vous attendre à apprendre dans les volets d'apprentissage spécialisés : | | Voici ce que vous pouvez vous attendre à apprendre dans les volets d'apprentissage spécialisés : |
− | * '''Données''' : Analyses pratiques des données pour l'intelligence organisationnelle, la visualisation des données et les considérations éthiques dans l'utilisation des données | + | *'''Conception''' : Recherche auprès des utilisateurs, cartographies de parcours, schéma de service, outils de prototypage, tests d’'utilisabilité, inclusivité, langage accessible. Pré-requis: les participants doivent prendre part aux ateliers de conception centrée sur l'utilisateur proposés avant le camp de formation. |
| + | *'''Données''' : Analyses pratiques des données pour l'intelligence organisationnelle, la visualisation des données et les considérations éthiques dans l'utilisation des données. Pré-requis: les participants devraient avoir une certaine expérience de la préparation, de l'analyse et de la visualisation des données |
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− | *'''Conception''' : Recherche auprès des utilisateurs, cartographies de parcours, schéma de service, outils de prototypage, tests d’'utilisabilité, inclusivité, langage accessible | + | *'''Intelligence artificielle/Apprentissage machine''' : Principes fondamentaux de l'IA/ML, lancement et gestion de projets d'IA/ML au sein du GC, IA responsable. Pré-requis: Les participants devraient avoir une expérience de base en analyse de données. |
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− | *'''IA/AM''' : Principes fondamentaux de l'IA/ML, lancement et gestion de projets d'IA/ML au sein du GC, IA responsable
| + | *'''Développement à faible codage ou sans codage''' : Prototypage d'applications et d'interfaces à faible code ou sans code à l'aide d'applications, bonnes pratiques en matière des interfaces utilisateur, création de tableaux de bord de produits. Prérequis: les participants doivent avoir la curiosité d'apprendre à créer des prototypes fonctionnels de solutions à l'aide de logiciels Microsoft. |
− | | + | *'''DevOps''' : Culture et pratiques DevOPs, CI/CD, éléments essentiels de la chaîne d'outils DevOps, mise en œuvre et utilisation du développement natif en nuage dans le cycle de développement logiciel. Prérequis: les participants devraient avoir une expérience de base dans le domaine de l'informatique.<br> |
− | *'''Développement à faible codage ou sans codage''' : Prototypage d'applications et d'interfaces à faible code ou sans code à l'aide d'applications, bonnes pratiques en matière des interfaces utilisateur, création de tableaux de bord de produits | |
− | *'''DevOps''' : Culture et pratiques DevOPs, CI/CD, éléments essentiels de la chaîne d'outils DevOps, mise en œuvre et utilisation du développement natif en nuage dans le cycle de développement logiciel <br> | |
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| <h1 style="color:#3f2a56"><div id="Inscription">'''Inscription pour le printemps 2021 '''</div></h1> | | <h1 style="color:#3f2a56"><div id="Inscription">'''Inscription pour le printemps 2021 '''</div></h1> |