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[[Students/Guidance3/Guidance|Also available in English]]

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='''Orientation sur les étudiants pendant la pandémie de COVID 19'''=

='''Orientation sur les étudiants pendant la pandémie de COVID 19'''=

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=Partie 3: Intégration virtuelle=

=Partie 3: Intégration virtuelle=

La COVID 19 nous a demandé d’adapter nos outils, nos approches et nos stratégies à un contexte qui évolue rapidement. Les étudiants peuvent jouer un rôle important dans cette réponse. Le greffier du Conseil privé et la dirigeante principale des ressources humaines ont récemment demandé aux gestionnaires d’embauche d’envisager de recruter des étudiants pour appuyer notre réponse à la COVID 19 et aux efforts de rétablissement.

La COVID 19 nous a demandé d’adapter nos outils, nos approches et nos stratégies à un contexte qui évolue rapidement. Les étudiants peuvent jouer un rôle important dans cette réponse. Le greffier du Conseil privé et la dirigeante principale des ressources humaines ont récemment demandé aux gestionnaires d’embauche d’envisager de recruter des étudiants pour appuyer notre réponse à la COVID 19 et aux efforts de rétablissement.

* [[Étudiants/Orientation1|Partie I : Réembaucher des étudiants actuels et anciens, embaucher de nouveaux étudiants et obtenir des cotes de sécurité]]

* [[Étudiants/Orientation1|Partie I : Réembaucher des étudiants actuels et anciens, embaucher de nouveaux étudiants et obtenir des cotes de sécurité]]

* [[Étudiants/Orientation2|Partie II : Rémunération, équipement, accès et sécurité ]]<br>

* [[Étudiants/Orientation2|Partie II : Rémunération, équipement, accès et sécurité]] <br>

'''R:''' Deux guides provisoires ont été élaborés pour aider les gestionnaires et les étudiants à naviguer dans l’intégration virtuelle au sein de l’environnement actuel. Ces documents fournissent des principes et des suggestions à prendre en considération à chaque étape du processus d’intégration des étudiants et font état des nombreux outils actuellement à la disposition des gestionnaires et des employés. Ils peuvent être utilisés comme documents autonomes ou adaptés pour s’harmoniser au processus et à l’outil disponibles au sein de votre ministère et agir à titre de compléments à ces derniers.

'''R:''' Deux guides provisoires ont été élaborés pour aider les gestionnaires et les étudiants à naviguer dans l’intégration virtuelle au sein de l’environnement actuel. Ces documents fournissent des principes et des suggestions à prendre en considération à chaque étape du processus d’intégration des étudiants et font état des nombreux outils actuellement à la disposition des gestionnaires et des employés. Ils peuvent être utilisés comme documents autonomes ou adaptés pour s’harmoniser au processus et à l’outil disponibles au sein de votre ministère et agir à titre de compléments à ces derniers.

*Guide du gestionnaire :

*Guide du gestionnaire : [[Étudiants/Orientation3/embarquementgestionnaire|HTML]] | [[:en:images/b/b0/Guide_du_gestionnaire_intégration_étudiants_COVID_FR.pdf|PDF]]

*Guide de l’étudiant :

*Guide de l’étudiant : [[Étudiants/Orientation3/embarquementedutiants|HTML]] | [[Images/9/9a/Guide de l'étudiant intégration étudiants COVID FR.pdf|PDF]]

L’École de la fonction publique du Canada a également créé des parcours d’apprentissage pour aider les gestionnaires et les étudiants dans le cadre de l’intégration virtuelle :

L’École de la fonction publique du Canada a également créé des parcours d’apprentissage pour aider les gestionnaires et les étudiants dans le cadre de l’intégration virtuelle :

* Parcours d’apprentissage pour les gestionnaires : https://www.csps-efpc.gc.ca/mngr/mngr-students-fra.aspx  

* Parcours d’apprentissage pour les gestionnaires : https://www.csps-efpc.gc.ca/mngr/mngr-students-fra.aspx