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| | ==== Agence de la santé publique du Canada ==== | | ==== Agence de la santé publique du Canada ==== |
| | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F0%2F08%2FLe_plan_d%25E2%2580%2599action_pour_les_langues_officielles_de_l%25E2%2580%2599Agence_de_la_sant%25C3%25A9_publique_du_Canada_2023-2026.docx&wdOrigin=BROWSELINK '''Le plan d’action pour les langues officielles 2023-2026 à l'ASPC'''] | | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F0%2F08%2FLe_plan_d%25E2%2580%2599action_pour_les_langues_officielles_de_l%25E2%2580%2599Agence_de_la_sant%25C3%25A9_publique_du_Canada_2023-2026.docx&wdOrigin=BROWSELINK '''Le plan d’action pour les langues officielles 2023-2026 à l'ASPC'''] |
| − | *[[:en:images/8/86/Découvrir_l'agence_de_la_santé_publique_du_Canada.pdf|'''Découvrir l'agence de la santé publique du Canada''']] | + | *[[:en:images/8/86/Découvrir_l'agence_de_la_santé_publique_du_Canada.pdf|'''Découvrir l'Agence de la santé publique du Canada''']] |
| − | *[https://www.canada.ca/fr/sante-publique/services/promotion-sante/sante-population/est-determine-sante.html '''Déterminants sociaux et inégalités en santé'''] | + | *[https://www.canada.ca/fr/sante-publique/services/promotion-sante/sante-population/est-determine-sante.html '''Déterminants sociaux de la santé et inégalités en santé'''] |
| − | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2Fc%2Fc2%2FCarrefour_pour_la_partie_VII_des_LO_%25C3%25A0_l%25E2%2580%2599Agence_de_Sant%25C3%25A9_Publique_du_Canada.docx&wdOrigin=BROWSELINK '''Carrefour interne pour la partie VII – Renforcer les langues officielles'''] | + | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2Fc%2Fc2%2FCarrefour_pour_la_partie_VII_des_LO_%25C3%25A0_l%25E2%2580%2599Agence_de_Sant%25C3%25A9_Publique_du_Canada.docx&wdOrigin=BROWSELINK '''Carrefour interne pour la partie VII – Renforcer les langues officielles à l'ASPC'''] |
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| − | *[[:en:images/1/19/Modele_de_maturité_en_LO_ASPC.pdf|'''Autoévaluation de la maturité organisationnelle des langues officielles''']] | + | *[[:en:images/1/19/Modele_de_maturité_en_LO_ASPC.pdf|'''Autoévaluation de la maturité organisationnelle des langues officielles de l'ASPC''']] |
| | | | |
| − | *[[:en:images/e/e2/Part_VII_Framework_Logic_Model_V2_FR.png|'''Modèle logique pour la partie VII de la Loi sur les langues officielles''']] | + | *[[:en:images/e/e2/Part_VII_Framework_Logic_Model_V2_FR.png|'''Modèle logique pour la partie VII de la ''Loi sur les langues officielles'' de l'ASPC''']] |
| | *[[:en:images/5/55/ASPC_InitiativeSciencesenfrancais_OnePager_FR.pdf|'''Initiative Science en français de l'ASPC''']] | | *[[:en:images/5/55/ASPC_InitiativeSciencesenfrancais_OnePager_FR.pdf|'''Initiative Science en français de l'ASPC''']] |
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| | ==== Centre d'excellence en langues officielles (CELO) du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada (SCT) ==== | | ==== Centre d'excellence en langues officielles (CELO) du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada (SCT) ==== |
| − | *[[:en:Communauté_des_langues_officielles|'''GCwiki - Communauté des langues officielles''']] | + | *[[:en:Communauté_des_langues_officielles|'''GCwiki du CELO - Communauté des langues officielles''']] |
| | *[[:en:Communauté_des_langues_officielles/Infolettre|'''Infolettre du CELO - La Connexion LO''']] | | *[[:en:Communauté_des_langues_officielles/Infolettre|'''Infolettre du CELO - La Connexion LO''']] |
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| | ==== Commissariat aux langues officielles ==== | | ==== Commissariat aux langues officielles ==== |
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| − | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/regard-sur-langues-officielles '''Regard sur les langues officielles : ateliers sur les langues officielles pour les fonctionnaires fédéraux'''] | + | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/infographies/etapes-cles-dun-accord-conformite-2025 '''Les étapes clés d’un accord de conformité (2025)'''] |
| | + | *'''Infographie + vidéo :''' [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/infographies/cheminement-dune-plainte-en-route-vers-conformite '''Le cheminement d'une plainte : En route vers la conformité'''] |
| | + | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/regard-sur-langues-officielles '''Regard sur les langues officielles : ateliers sur les langues officielles pour les fonctionnaires fédéraux'''] |
| | | | |
| | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/outils-ressources/pratiques-efficaces-regissant-presidence-reunions-bilingues-presentations-provenant-lexterne '''Pratiques efficaces régissant la présidence des réunions bilingues et des présentations provenant de l’externe'''] | | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/outils-ressources/pratiques-efficaces-regissant-presidence-reunions-bilingues-presentations-provenant-lexterne '''Pratiques efficaces régissant la présidence des réunions bilingues et des présentations provenant de l’externe'''] |
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| | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/arriere-plans-pour-teams '''Arrière-plans bilingues pour réunions Teams'''] | | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/arriere-plans-pour-teams '''Arrière-plans bilingues pour réunions Teams'''] |
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| − | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/infographies/etapes-cles-dun-accord-conformite-2025 '''Les étapes clés d’un accord de conformité (2025)''']
| + | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/infographies/superviseurs-fonction-publique-exigences-en-matiere-langue-travail-partie-v-loi-sur-langues-officielles-2025 '''Superviseurs de la fonction publique et exigences en matière de langue de travail (partie V de la ''Loi sur les langues officielles'') (2025)'''] |
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| − | *[https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/outils-ressources/infographies/superviseurs-fonction-publique-exigences-en-matiere-langue-travail-partie-v-loi-sur-langues-officielles-2025 '''Superviseurs de la fonction publique et exigences en matière de langue de travail (partie V de la Loi sur les langues officielles) (2025)'''] | |
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| | ==== École de la fonction publique du Canada ==== | | ==== École de la fonction publique du Canada ==== |
| | * [https://www.csps-efpc.gc.ca/lt/index-fra.aspx '''Parcours d'apprentissage sur les langues officielles'''] | | * [https://www.csps-efpc.gc.ca/lt/index-fra.aspx '''Parcours d'apprentissage sur les langues officielles'''] |
| − | * [https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2Fa%2Fa9%2FPratiques_exemplaires_pour_cr%25C3%25A9er_du_contenu_en_fran%25C3%25A7ais_BIL.pptx&wdOrigin=BROWSELINK '''Pratiques exemplaires pour la création de contenu en français'''] | + | * [https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2Fa%2Fa9%2FPratiques_exemplaires_pour_cr%25C3%25A9er_du_contenu_en_fran%25C3%25A7ais_BIL.pptx&wdOrigin=BROWSELINK '''Pratiques exemplaires pour la création de contenu en français'''] (document bilingue) |
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| − | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F3%2F3b%2FInclusion_de_contenu_Web_externe_au_GC_-_BIL.pptx&wdOrigin=BROWSELINK '''Comment inclure du contenu Web venant de l'extérieur du Gouvernement du Canada'''] | + | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F3%2F3b%2FInclusion_de_contenu_Web_externe_au_GC_-_BIL.pptx&wdOrigin=BROWSELINK '''Comment inclure dans des outils d'apprentissage du contenu Web venant de l'extérieur du Gouvernement du Canada'''] (document bilingue) |
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| | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F6%2F6c%2FLangues_officielles_dans_production_et_utilisation_de_balados_-_Outil_de_travail.pptx&wdOrigin=BROWSELINK '''Les langues officielles dans la production et l'utilisation de balados - Outil de travail'''] | | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F6%2F6c%2FLangues_officielles_dans_production_et_utilisation_de_balados_-_Outil_de_travail.pptx&wdOrigin=BROWSELINK '''Les langues officielles dans la production et l'utilisation de balados - Outil de travail'''] |
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| | ==== Emploi et développement social Canada ==== | | ==== Emploi et développement social Canada ==== |
| | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F0%2F04%2FEDSC_Le_Compagnon_dapprentissage_linguistique_FR_-_Novembre_2025.pptx&wdOrigin=BROWSELINK '''Le Compagnon d’apprentissage linguistique'''] | | *[https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwiki.gccollab.ca%2Fimages%2F0%2F04%2FEDSC_Le_Compagnon_dapprentissage_linguistique_FR_-_Novembre_2025.pptx&wdOrigin=BROWSELINK '''Le Compagnon d’apprentissage linguistique'''] |
| − | *[https://wiki.gccollab.ca/images/a/ad/La_lentille_de_la_Partie_VII_en_pratique_%C3%A0_EDSC.pdf '''La lentille de la Partie VII de Loi sur les langues officielles à EDSC'''] | + | *[[:en:images/a/ad/La_lentille_de_la_Partie_VII_en_pratique_à_EDSC.pdf|'''La Lentille de la Partie VII de ''Loi sur les langues officielles'' à EDSC''']] |
| | + | *[[:en:images/7/7a/EDSC_Lentille_LO_-_Infographie_-_Partie_VII_-_FR.pdf|'''Infographie de la Lentille de la Partie VII de ''Loi sur les langues officielles'' à EDSC : Obligations et engagements des institutions fédérales''']] |
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| | ==== Patrimoine canadien ==== | | ==== Patrimoine canadien ==== |
| − | *[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c4/Outil_d%E2%80%99analyse_%E2%80%93_Int%C3%A9gration_des_consid%C3%A9rations_en_langues_officielles_-_partie_VII_de_la_Loi.pdf '''Outil d’analyse – Intégration des considérations en langues officielles (partie VII de la Loi sur les langues officielles) dans la livraison des programmes de subventions et contributions à Patrimoine canadien'''] | + | *[[:en:images/c/c4/Outil_d’analyse_–_Intégration_des_considérations_en_langues_officielles_-_partie_VII_de_la_Loi.pdf|'''Outil d’analyse – Intégration des considérations en langues officielles (partie VII de la ''Loi sur les langues officielles'') dans la livraison des programmes de subventions et contributions à Patrimoine canadien''']] |
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| | *[https://wiki.gccollab.ca/images/9/96/INVENTAIRE_DE_CLAUSES_SUR_LES_LANGUES_OFFICIELLE_DANS_LES_ACCORDS_DE_FINANCEMENT.pdf '''Inventaire de clauses relatives aux langues officielles dans les accords de financement'''] | | *[https://wiki.gccollab.ca/images/9/96/INVENTAIRE_DE_CLAUSES_SUR_LES_LANGUES_OFFICIELLE_DANS_LES_ACCORDS_DE_FINANCEMENT.pdf '''Inventaire de clauses relatives aux langues officielles dans les accords de financement'''] |
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| − | *[https://wiki.gccollab.ca/images/9/9f/Tenir_compte_des_obligations_de_la_partie_VII_PCH.pdf '''Tenir compte des obligations de la partie VII de la Loi sur les langues officielles dans la prise de décisions'''] | + | *[[:en:images/9/9f/Tenir_compte_des_obligations_de_la_partie_VII_PCH.pdf|'''Liste de vérification - Tenir compte des obligations de la partie VII de la ''Loi sur les langues officielles'' dans la prise de décisions''']] |
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| − | *[https://wiki.gccollab.ca/images/1/11/Outil_d%E2%80%99%C3%A9valuation_en_langues_officielles_%E2%80%93_Mesures_positives_et_analyse_d%E2%80%99impact_-_Partie_VII.pdf '''Outil d’évaluation en langues officielles – Mesures positives et analyse d’impact (Partie VII de la Loi sur les langues officielles) dans la conception des politiques et programmes à PCH'''] | + | *[[:en:images/1/11/Outil_d’évaluation_en_langues_officielles_–_Mesures_positives_et_analyse_d’impact_-_Partie_VII.pdf|'''Outil d’évaluation en langues officielles – Mesures positives et analyse d’impact (partie VII de la ''Loi sur les langues officielles'') dans la conception des politiques et programmes à PCH''']] |
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| | *[https://app.geo.ca/fr-ca/map-browser/record/e42c2a4b-516f-42e0-bb2c-9ba18e054ca8 '''Tableau de bord des communautés de langue officielle en situation minoritaire'''] | | *[https://app.geo.ca/fr-ca/map-browser/record/e42c2a4b-516f-42e0-bb2c-9ba18e054ca8 '''Tableau de bord des communautés de langue officielle en situation minoritaire'''] |
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| | ====Santé Canada==== | | ====Santé Canada==== |
| − | *[https://wiki.gccollab.ca/images/f/f4/Sant%C3%A9_Canada_Outil_danalyse_dimpact_Partie_VII_de_la_LLO.pdf '''Outil d'analyse d'impact de la Partie VII de la Loi sur les langues officielles'''] | + | *[[:en:images/f/f4/Santé_Canada_Outil_danalyse_dimpact_Partie_VII_de_la_LLO.pdf|'''Outil d'analyse d'impact de la partie VII de la ''Loi sur les langues officielles''''']] |
| − | *[https://wiki.gccollab.ca/images/7/70/Sant%C3%A9_Canada_Outil_de_surveillance_et_d%27auto%C3%A9valuation_des_mesures_positives_Partie_VII_de_la_LLO.pdf '''Outil de surveillance et d'autoévaluation des mesures positives de Santé Canada en vertu de la partie VII de la Loi sur les langues officielles'''] | + | *[[:en:images/7/70/Santé_Canada_Outil_de_surveillance_et_d'autoévaluation_des_mesures_positives_Partie_VII_de_la_LLO.pdf|'''Outil de surveillance et d'autoévaluation des mesures positives de Santé Canada en vertu de la partie VII de la ''Loi sur les langues officielles''''']] |
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| | ====Société Radio-Canada / CBC==== | | ====Société Radio-Canada / CBC==== |
| | * [https://mauril.ca/documentation/boite-a-outil-25-26-fr/ '''Boîte à outils - Mauril : Tout ce dont vous avez besoin pour devenir un ambassadeur de Mauril'''] | | * [https://mauril.ca/documentation/boite-a-outil-25-26-fr/ '''Boîte à outils - Mauril : Tout ce dont vous avez besoin pour devenir un ambassadeur de Mauril'''] |