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| | == '''<big>Classe de maître 2 - Maîtriser l'art de la négociation</big>''' == | | == '''<big>Classe de maître 2 - Maîtriser l'art de la négociation</big>''' == |
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| − | === <big>Veiller sur les appareils MDN (RÉD)</big> === | + | === <big>Veiller sur les appareils MDN ([https://018gc.sharepoint.com/:v:/s/WKG-2177-0003/EepGtDFtKShPlrX1LKcszSQBKuXgfu4nxXs6HqXK_RMEog?e=PR7GSO RÉD])</big> === |
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| | =='''<big>Cercle 2 - Maîtriser l'art de la négociation</big>'''== | | =='''<big>Cercle 2 - Maîtriser l'art de la négociation</big>'''== |
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| | =='''<big>Classe de maître 3 - Parrainage et développement de carrière</big>'''== | | =='''<big>Classe de maître 3 - Parrainage et développement de carrière</big>'''== |
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| − | === <big>Veiller sur les appareils MDN (RÉD)</big> === | + | === <big>[[Le pouvoir du parrainage: Transformer les liens en dynamique de carrière#Pr.C3.A9sentation et fiche d.27information|Matériaux]]</big> === |
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| | =='''<big>Cercle 3 - Parrainage et développement de carrière</big>'''== | | =='''<big>Cercle 3 - Parrainage et développement de carrière</big>'''== |
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| − | # <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/8/8f/2025_DEAPCM_Guide_de_discussion_4_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_performative.pdf|PDF]] | PowerPoint | PowerPoint - RÉD | PDF accessible).</big> | + | # <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/8/8f/2025_DEAPCM_Guide_de_discussion_4_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_performative.pdf|PDF]] | [[:en:images/f/f3/2025_DEAPCM_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_perfomative_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EVwCF-sydyZGsXs2jgTBFtIBfsDU1vWwhwktMNIt_kon2A?e=5nb1B1 RÉD] | PDF accessible).</big> |
| | #<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> | | #<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> |
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| | == '''<big>Classe de maître 5 - La confiance : Renforcez votre état d'esprit pour réussir votre carrière et votre leadership</big>'''== | | == '''<big>Classe de maître 5 - La confiance : Renforcez votre état d'esprit pour réussir votre carrière et votre leadership</big>'''== |
| − | ===<big>Veiller sur les appareils MDN (RÉD)</big>=== | + | ===<big>Veiller sur les appareils MDN ([https://018gc.sharepoint.com/:v:/s/WKG-2177-0003/IQCRWpCqYXylRK8fPWjmvK6AAQMr5xJeFzBtkPRR4g-SYwM?e=EaLazJ RÉD])</big>=== |
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| | + | === <big>[[:en:images/7/73/Dirigez_avec_conviction_.pdf|Presentation]]</big> === |
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| | =='''<big>Cercle 5 - La confiance : Renforcez votre état d'esprit pour réussir votre carrière et votre leadership</big>''' == | | =='''<big>Cercle 5 - La confiance : Renforcez votre état d'esprit pour réussir votre carrière et votre leadership</big>''' == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
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| − | ====<big>Préparation avant le Cercle #5 - La confiance : La science pour vaincre le doute de soi - 120 minutes</big>==== | + | ====<big>Préparation avant le Cercle #5 - La confiance : '''Renforcez votre état d'esprit pour réussir votre carrière et votre leadership''' - 120 minutes</big>==== |
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| | ====<big>Pendant le Cercle</big>==== | | ====<big>Pendant le Cercle</big>==== |
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| − | #<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/b/bc/2025_DEAPCM_Circle_5_Discussion_Guide_La_confiance_Renforcez_votre_état_d'esprit_pour_réussir_votre_carrière_et_votre_leadership.pdf|PDF]] | PowerPoint | PowerPoint - RÉD | PDF accessible).</big> | + | #<big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/b/bc/2025_DEAPCM_Circle_5_Discussion_Guide_La_confiance_Renforcez_votre_état_d'esprit_pour_réussir_votre_carrière_et_votre_leadership.pdf|PDF]] | [[:en:images/5/5a/2025_DEAPCM_Confiance_(Presentation).pptx.pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EYQN965po4lBjkpn8_k1jhUB_4xjaXNMXPrtmQVMhd1KpA?e=XMR8et RÉD] | PDF accessible).</big> |
| | #<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> | | #<big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big> |
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