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| + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/d/d6/FR_-_La_Connexion_LO_-_octobre_2025.pdf Octobre 2025]</b><br> |
| + | *Résultats du Sondage auprès des fonctionnaires fédéraux de 2024 |
| + | *Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR) |
| + | *Deux outils de planification à l'intention des CLOSM et les institutions fédérales |
| + | *Mauril : Une ressource essentielle pour l’apprentissage des langues officielles |
| + | *Formation en seconde langue officielle pour les fonctionnaires noir·es |
| + | *Joignez-vous au Symposium des langues officielles 2025 |
| + | *Rôle du Comité des sous-ministres adjoints sur les langues officielles |
| + | <br> |
| + | <br> |
| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/e/e6/FR_-_La_Connexion_LO_-_juillet_2025.pdf Juillet 2025]</b><br> |
| + | *Modifications à la Directive sur les langues officielles pour la gestion des personnes |
| + | *Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR) |
| + | *Découvrez le nouveau site web des Partenariats pour le renforcement de la Partie VII de la Loi sur les langues officielles ! |
| + | *Le Rapport annuel sur les langues officielles 2023-2024 de Patrimoine canadien |
| + | *Pleins feux sur les outils du Cadre de formation en seconde langue officielle : Conseils pour un autoapprentissage réussi |
| + | *Inscrivez-vous dès maintenant à l’événement soulignant la Journée des langues officielles 2025 ! |
| + | *L’intelligence artificielle : quelques conseils du Bureau de la traduction |
| + | *Partagez une bonne pratique au Symposium des langues officielles 2025 ! |
| + | *Fin de la mesure temporaire sur l’utilisation de méthodes alternatives pour l’évaluation de la compétence orale (mesure 3) |
| + | <br> |
| + | <br> |
| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/4f/FR_-_La_Connexion_LO_-_Mai_2025.pdf Mai 2025]</b><br> |
| + | *La page ressource sur la reddition de comptes fait peau neuve |
| + | *Exercice de révision de l’application du Règlement (ERAR) |
| + | *Pleins feux sur les outils du Cadre de formation en seconde langue officielle : Mesures d’adaptation pour la formation linguistique formelle |
| + | *Exemption pour une raison d’ordre médical et Passeport pour l’accessibilité en milieu de travail du gouvernement du Canada |
| + | *Discutons de l'intelligence artificielle et des langues officielles en novembre ! |
| + | *La Journée des langues officielles est de retour ! |
| + | *Nettoyage de printemps : mettez à jour vos contacts en matière de langues officielles |
| + | <br> |
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| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/2/29/FR_-_La_Connexion_LO_-_Janvier_2025.pdf Janvier 2025]</b><br> |
| + | *Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles |
| + | *Exercice annuel des Bilans sur les langues officielles |
| + | *Vérification et évaluation |
| + | *Le Réseau des coordonnateurs 41 a changé de nom |
| + | *Adhérez au groupe du Réseau des personnes responsables de la partie VII de la Loi sur les langues officielles sur GCcollab ! |
| + | *L’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire de 2022 |
| + | *Pleins feux sur les outils du Cadre de formation en seconde langue officielle : Parcours d’apprentissage pour le maintien des acquis |
| + | *Pleins feux sur les outils pour le rehaussement des profils linguistiques des postes de supervision en régions bilingues |
| + | *Mise à jour de la Foire aux questions sur l’Exemption de satisfaire aux exigences concernant la compétence en matière de langues officielles |
| + | *La Suisse et le Canada célèbrent ensemble le bilinguisme |
| + | *Projet pilote de Patrimoine Canadien : Calendrier des consultations sur les langues officielles |
| + | *Le Bureau de la traduction, votre complice depuis 90 ans |
| + | *Ateliers sur les langues officielles pour les fonctionnaires fédéraux |
| + | <br> |
| + | <br> |
| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/52/FR_-_La_Connexion_LO_-_Octobre_2024.pdf Octobre 2024]</b><br> |
| + | *Exercice annuel 2023-2024 des bilans sur les langues officielles |
| + | *Pleins feux sur les outils du Cadre de formation en seconde langue officielle : Carnet de bord |
| + | *Exercice de révision de l’application du Règlement - Mesure de la demande |
| + | *En 2024, le Bureau de la traduction souligne un jalon important |
| + | *Transférabilité interministérielle des résultats de niveaux A et B pour les méthodes alternatives d’évaluation de la compétence orale |
| + | <br> |
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| + | [[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]] |
| + | <b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/5b/FR_-_La_connexion_LO_-_%C3%89dition_sp%C3%A9ciale_2024.pdf Septembre 2024 Édition spéciale]</b><br> |
| + | *Recueil de pratiques exemplaires institutionnelles pour l’établissement des |
| + | exigences linguistiques des postes |
| + | *Glossaire sur l’article 91 de la Loi sur les langues officielles - Les exigences |
| + | linguistiques des postes |
| + | *Autres ressources |
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| *Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2022-2023 | | *Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2022-2023 |
| *Du nouveau! Un processus d’enquête dynamisé au Commissariat aux langues officielles | | *Du nouveau! Un processus d’enquête dynamisé au Commissariat aux langues officielles |
− | *Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR) Cadre de formation linguistique | + | *Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR) |
| *Cadre de formation linguistique | | *Cadre de formation linguistique |
| *Nouvel outil – Banque de messages pré-traduits pour communications en situation d’urgence ou de crise | | *Nouvel outil – Banque de messages pré-traduits pour communications en situation d’urgence ou de crise |